课件21张PPT。
第5单元 2~5的乘法口诀
第3节 课间活动(案例一)
你发现了什么有趣的数学信息?能提出什么数学问题?5×2能解决操场上的什么问题?一共有多少面彩旗?一共有多少人在拔河?有多少人打乒乓球?2×3=6(人)
3×2=6(人)玩套圈的一共有多少人?3×5=15(人)
5×3=15(人)操场上一共有多少盆花?操场上一共有多少盆花?3×5+3=18(盆)
5×3+3=18(盆)操场上一共有多少盆花?将3盆花看成5盆花减掉2盆
5×4=20(盆) 20-2=18(盆)巧思考 在你的课间活动中找一找,有没有能用乘法解决的问题呢?算一算。1020153554540251035154030204530看一看,说一说,算一算。2×7=14(人)
7×2=14(人)
答:舞蹈队有14人。3×5=15(人)
5×3=15(人)
答:腰鼓队有15人。3×2+2=8(人)
2×3+2=8(人)
答:合唱队有8人。课堂小结这节课你有什么收获?
你在这节课的表现怎么样呢?