（新人教版选修3-3）高二物理：7.3 分子间的作用力学案
文档属性
| 名称 | （新人教版选修3-3）高二物理：7.3 分子间的作用力学案 |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 17.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2010-08-25 10:16:00 | ||
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文档简介
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课题：§7.3 分子间的作用力
学习目标： 1、知道分子间存在间隙
2、知道分子之间同时存在着引力和斥力，其大小与分子间距离有关。
3、知道分子间的距离r＜r0时，实际表现的分子力为斥力，此斥力随r的减小而迅速增大；知道分子间的距离r＞r0时，实际表现的分子力为引力，此引力随r的增大而减小。
重点难点： 理解分子间存在相互作用并认识分子间相互作用力的基本规律是本节的重点
学习方法： 自主学习，合作完成，点拨引导
学习过程：【生活与科技点滴】
1、 我们把一碗黄豆和一碗绿豆倒在一个比较多盆里，搅和以后在分装在两个碗里，看看会出现什么情况？为什么？
2、 我们去一瓶酒精和一瓶矿泉水，然后把它们倒进同一个比较大的容器里，之后再分装回刚才的两个瓶子里，看看有会出现什么情况？
3、 这个实验说明了什么？ [21世纪教育网]
4、 再来观察教材3页图7.1-3照片中的阴影部分表示什么？
5、 一个装有无色空气的广口瓶倒扣在装有红棕色二氧化氮气体的广口瓶上，中间用玻璃板隔开。然后抽去玻璃板，过一段时间可以发现，红棕色的二氧化氮气体运动到上面的瓶中去了，是上面的瓶中的气体运动变成了淡红棕色；上面的无色气体运动到下面去了，使下面的气体颜色变淡。最后发现两种气体混合在一起，上下两瓶气体的颜色变得均匀一致。这个实验说明了什么？
6、 酱油腌制过的鸡蛋可以变色，这说明 ，否则鸡蛋不会变色
7、 扩散现象和布朗运动不但说明 ，同时也说明 ，否则分子便不能运动了。
【导读】仔细研读教材第8页，完成下列任务
【导思】1、分子间虽然有空隙，大量分子却能聚集在一起形成固体或液体，说明 ；用力拉伸物体，物体内要产生反抗拉伸的力，就是因为 。
【做一做】找两块纯净的铅压紧，之后我们要再把它们拉开可就相当困难了，这是为什么？
2、分子间有引力，但分子间还是有空隙，说明他们没有能紧紧吸在一起，这说明 。
用力压缩物体，我们会感受到物体内要产生反抗压缩的力（弹力），这就是物体内
的宏观表现。
3、研究表明，分子间同时存在着 ，
他们的大小都跟分子间的距离有关。研读教材之后，请你把分子间的
作用力与距离的关系图画在右面的虚线框里。
【热点问题】①知道分子间的距离r＜r0时，实际表现的分子力为斥力，此斥力随r的减小而迅速增大；②知道分子间的距离r＞r0时，实际表现的分子力为引力，此引力随r的增大而减小。21世纪教育网
1、 分子动理论的内容： ； ；
5、热学研究的两个方面是：一方面 ；另一方面
6、统计规律的含义：
7、举一些生活中的实例，说明统计规律的普遍性
【典例1】关于分子间的作用力下面说法正确的是（其中r0为分子间平衡位置之间的距离）（ ）
A、两个分子间距离小于r0时，分子间只有斥力
B、两个分子间距离大于r0时，分子间只有引力
C、压缩物体时，分子间斥力增大，引力减小
D、拉伸物体时，分子斥力和引力都要减小.
【典例2】表面平滑的太空飞行器在太空中互相摩擦时，很容易发生“黏合”现象，这是由于（ ）
A、摩擦生热的作用 B、化学反应的作用 C、分子力的作用. D、万有引力的作用
【典例3】分子甲和乙距离较远，设甲固定不动，乙逐渐向甲分子靠近，直到不能再近的这一过程中
A、分子力总是对乙做正功 B、乙总是克服分子力做功
C、先是乙克服分子力做功，然后分子力对乙做正功21世纪教育网
D、先是分子力对乙做正功，然后乙克服分子力做功.21世纪教育网
【典例4】下列现象能说明分子之间有相互作用力的是（ ）
A、一般固体难于拉伸，说明分子间有引力.
B、一般液体易于流动和变成小液滴，说明液体分子间有斥力
C、用气筒给自行车打气，越打越费力，说明压缩后的气体分子间有斥力
D、高压密闭的钢筒的油沿筒壁渗出，说明钢分子对油分子有斥力
【导练1】 关于分子间的作用力，下列说法不确的是（其中r0为分子间平衡位置之间的距离）（ ）
A、当分子间距离为r0时，它们之间既没有引力，也没有斥力21世纪教育网
B、分子间的平衡距离r0可以看做分子直径的大小，其数量级为10-10m.
C、两个分子间距离由较远减小到r=r0过程中，分子力先增大，后减小，分子力为引力.
D、两个分子间距离由极小逐渐增大到r=r0过程中，引力和斥力都同时减小，分子力斥力.
【导练2】下列现象可以说明分子间有引力的是（ ）
A、正负电荷的相互吸引B、磁铁吸引附近的小铁钉
C、光滑的铅块经过挤压后黏在一起.D、用电焊把两块铁焊在一起.
小结：
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课题：§7.3 分子间的作用力
学习目标： 1、知道分子间存在间隙
2、知道分子之间同时存在着引力和斥力，其大小与分子间距离有关。
3、知道分子间的距离r＜r0时，实际表现的分子力为斥力，此斥力随r的减小而迅速增大；知道分子间的距离r＞r0时，实际表现的分子力为引力，此引力随r的增大而减小。
重点难点： 理解分子间存在相互作用并认识分子间相互作用力的基本规律是本节的重点
学习方法： 自主学习，合作完成，点拨引导
学习过程：【生活与科技点滴】
1、 我们把一碗黄豆和一碗绿豆倒在一个比较多盆里，搅和以后在分装在两个碗里，看看会出现什么情况？为什么？
2、 我们去一瓶酒精和一瓶矿泉水，然后把它们倒进同一个比较大的容器里，之后再分装回刚才的两个瓶子里，看看有会出现什么情况？
3、 这个实验说明了什么？ [21世纪教育网]
4、 再来观察教材3页图7.1-3照片中的阴影部分表示什么？
5、 一个装有无色空气的广口瓶倒扣在装有红棕色二氧化氮气体的广口瓶上，中间用玻璃板隔开。然后抽去玻璃板，过一段时间可以发现，红棕色的二氧化氮气体运动到上面的瓶中去了，是上面的瓶中的气体运动变成了淡红棕色；上面的无色气体运动到下面去了，使下面的气体颜色变淡。最后发现两种气体混合在一起，上下两瓶气体的颜色变得均匀一致。这个实验说明了什么？
6、 酱油腌制过的鸡蛋可以变色，这说明 ，否则鸡蛋不会变色
7、 扩散现象和布朗运动不但说明 ，同时也说明 ，否则分子便不能运动了。
【导读】仔细研读教材第8页，完成下列任务
【导思】1、分子间虽然有空隙，大量分子却能聚集在一起形成固体或液体，说明 ；用力拉伸物体，物体内要产生反抗拉伸的力，就是因为 。
【做一做】找两块纯净的铅压紧，之后我们要再把它们拉开可就相当困难了，这是为什么？
2、分子间有引力，但分子间还是有空隙，说明他们没有能紧紧吸在一起，这说明 。
用力压缩物体，我们会感受到物体内要产生反抗压缩的力（弹力），这就是物体内
的宏观表现。
3、研究表明，分子间同时存在着 ，
他们的大小都跟分子间的距离有关。研读教材之后，请你把分子间的
作用力与距离的关系图画在右面的虚线框里。
【热点问题】①知道分子间的距离r＜r0时，实际表现的分子力为斥力，此斥力随r的减小而迅速增大；②知道分子间的距离r＞r0时，实际表现的分子力为引力，此引力随r的增大而减小。21世纪教育网
1、 分子动理论的内容： ； ；
5、热学研究的两个方面是：一方面 ；另一方面
6、统计规律的含义：
7、举一些生活中的实例，说明统计规律的普遍性
【典例1】关于分子间的作用力下面说法正确的是（其中r0为分子间平衡位置之间的距离）（ ）
A、两个分子间距离小于r0时，分子间只有斥力
B、两个分子间距离大于r0时，分子间只有引力
C、压缩物体时，分子间斥力增大，引力减小
D、拉伸物体时，分子斥力和引力都要减小.
【典例2】表面平滑的太空飞行器在太空中互相摩擦时，很容易发生“黏合”现象，这是由于（ ）
A、摩擦生热的作用 B、化学反应的作用 C、分子力的作用. D、万有引力的作用
【典例3】分子甲和乙距离较远，设甲固定不动，乙逐渐向甲分子靠近，直到不能再近的这一过程中
A、分子力总是对乙做正功 B、乙总是克服分子力做功
C、先是乙克服分子力做功，然后分子力对乙做正功21世纪教育网
D、先是分子力对乙做正功，然后乙克服分子力做功.21世纪教育网
【典例4】下列现象能说明分子之间有相互作用力的是（ ）
A、一般固体难于拉伸，说明分子间有引力.
B、一般液体易于流动和变成小液滴，说明液体分子间有斥力
C、用气筒给自行车打气，越打越费力，说明压缩后的气体分子间有斥力
D、高压密闭的钢筒的油沿筒壁渗出，说明钢分子对油分子有斥力
【导练1】 关于分子间的作用力，下列说法不确的是（其中r0为分子间平衡位置之间的距离）（ ）
A、当分子间距离为r0时，它们之间既没有引力，也没有斥力21世纪教育网
B、分子间的平衡距离r0可以看做分子直径的大小，其数量级为10-10m.
C、两个分子间距离由较远减小到r=r0过程中，分子力先增大，后减小，分子力为引力.
D、两个分子间距离由极小逐渐增大到r=r0过程中，引力和斥力都同时减小，分子力斥力.
【导练2】下列现象可以说明分子间有引力的是（ ）
A、正负电荷的相互吸引B、磁铁吸引附近的小铁钉
C、光滑的铅块经过挤压后黏在一起.D、用电焊把两块铁焊在一起.
小结：
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