新人教选修3-3物理：7.1物体是由大量分子组成的学案
文档属性
| 名称 | 新人教选修3-3物理：7.1物体是由大量分子组成的学案 |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 17.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2010-08-25 10:16:00 | ||
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文档简介
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课题：§7.1物体是由大量分子组成的
学习目标： 1、知道物体是由大量分子组成的
2、知道油膜法测分子大小的原理，并能进行测量和计算。通过油膜法实验知道科学研究中的一种方法：利用宏观量求微观量 21世纪教育网21世纪教育网
3、知道分子的球形模型，知道分子直径的数量级。初步认识到微观世界是可以认知的。人类探究微观世界经历了漫长的过程，而且意识到这种探索还将持续下去。
4、知道阿伏加德罗常数的物理意义、数值和单位。
重点难点： 重点是知道分子大小的数量级；用阿伏伽德罗常数进行有关计算或估算的方法；
难点是理解和学会用单分子油膜法估算分子大小（直径）的方法
学习方法： 自主学习，合作完成（分组实验）
学习过程：
【导读】阅读教材P2-4，体会①组成物体的分子数目之“巨大”，和分子本身的线度之“微小”②利用对宏观量的测定求出微观量的方法。并请同学们完成下列任务：
【导思】
1、在研究物质的化学组成时，我们认为物质是如何组成的？而本书又是如何认定的呢？
2、教材中讲到估测分子的大小的方法是 ，这种估测分子大小的原理是
3、分子很小很小的，是我们不能用肉眼观察到的。我们一般情况把分子简化成 ，这是对分子的一个简化，实际上分子有着复杂的内部结构，并不是小球。
4、除了一些有机大分子外，多数分子尺寸的数量级为 m。这只是一个粗略的数量级，反映了分子所占的空间的大小。
5、教材3页上，图7.1-3用扫描隧道显微镜拍摄的石墨表面原子照片， 反映碳原子，这同时进一步说明把分子看成是球形，仅仅是对分子的简化。
6、阿伏加德罗常数是指 ，用符号NA表示。阿伏加德罗常数是一个很重要的常数，它把 、 这些宏观量与分子质量，分子大小等微观量联系起来了。
【典例1】将1cm3的油酸溶于酒精，制成200 cm3的油酸酒精溶液，已知1cm3的溶液有50滴。现在取1滴油酸酒精溶液滴到水面上，随着酒精溶液溶于水，油酸在水面上形成以单分子薄层，已测出这一薄层的面积为0.2m2，由此估算油酸分子的大小。 5×10-10m
【解析】
【点拨】本题关键是知道分子的球形模型，理解用油膜法测分子直径的原理，运用公式[来源:21世纪教育网]
【典例2】已知金刚石的密度为ρ=3.5×103kg/m3，现有一小块体积为4.0×10-8m3的金刚石，它含有多少个碳原子？假如金刚石中的碳原子是紧密地挨在一起的，试估算碳原子的直径。（保留两位有效数字）
【解析】 1.8×10-10m
[来源:21世纪教育网]
【点拨】由宏观量去计算微观量，或由微观量计算宏观量，都要通过阿伏加德罗常数建立联系，所以说，阿伏加德罗常数是联系宏观量与微观量的桥梁。由物体体积计算分子的大小，可视分子为立方体。这是估算分子大小的通用方法。
【导练】水的分子量是18，水的密度ρ=1.0×103kg/m3，阿伏加德罗常数NA=6.02×1023mol-1。在标准状况下，水蒸气的摩尔体积是22.4×10-3m3、mol，则水蒸气分子的平均间距大约是水分子直径的（ ）
A、1倍 B、10倍. C、100倍 D、1000倍
[点拨]固体和液体分子是紧密排列的，分子间距可看成分子直径；而气体分子间的距离远大于分子直径，在标准状况下，用摩尔体积除以阿伏加德罗常数，得到的是一个分子占有周围空间的体积，而不是一个分子的体积。分割气体空间时必须分割成紧密相连的立方体，而不应该是球体。21世纪教育网
小结：
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课题：§7.1物体是由大量分子组成的
学习目标： 1、知道物体是由大量分子组成的
2、知道油膜法测分子大小的原理，并能进行测量和计算。通过油膜法实验知道科学研究中的一种方法：利用宏观量求微观量 21世纪教育网21世纪教育网
3、知道分子的球形模型，知道分子直径的数量级。初步认识到微观世界是可以认知的。人类探究微观世界经历了漫长的过程，而且意识到这种探索还将持续下去。
4、知道阿伏加德罗常数的物理意义、数值和单位。
重点难点： 重点是知道分子大小的数量级；用阿伏伽德罗常数进行有关计算或估算的方法；
难点是理解和学会用单分子油膜法估算分子大小（直径）的方法
学习方法： 自主学习，合作完成（分组实验）
学习过程：
【导读】阅读教材P2-4，体会①组成物体的分子数目之“巨大”，和分子本身的线度之“微小”②利用对宏观量的测定求出微观量的方法。并请同学们完成下列任务：
【导思】
1、在研究物质的化学组成时，我们认为物质是如何组成的？而本书又是如何认定的呢？
2、教材中讲到估测分子的大小的方法是 ，这种估测分子大小的原理是
3、分子很小很小的，是我们不能用肉眼观察到的。我们一般情况把分子简化成 ，这是对分子的一个简化，实际上分子有着复杂的内部结构，并不是小球。
4、除了一些有机大分子外，多数分子尺寸的数量级为 m。这只是一个粗略的数量级，反映了分子所占的空间的大小。
5、教材3页上，图7.1-3用扫描隧道显微镜拍摄的石墨表面原子照片， 反映碳原子，这同时进一步说明把分子看成是球形，仅仅是对分子的简化。
6、阿伏加德罗常数是指 ，用符号NA表示。阿伏加德罗常数是一个很重要的常数，它把 、 这些宏观量与分子质量，分子大小等微观量联系起来了。
【典例1】将1cm3的油酸溶于酒精，制成200 cm3的油酸酒精溶液，已知1cm3的溶液有50滴。现在取1滴油酸酒精溶液滴到水面上，随着酒精溶液溶于水，油酸在水面上形成以单分子薄层，已测出这一薄层的面积为0.2m2，由此估算油酸分子的大小。 5×10-10m
【解析】
【点拨】本题关键是知道分子的球形模型，理解用油膜法测分子直径的原理，运用公式[来源:21世纪教育网]
【典例2】已知金刚石的密度为ρ=3.5×103kg/m3，现有一小块体积为4.0×10-8m3的金刚石，它含有多少个碳原子？假如金刚石中的碳原子是紧密地挨在一起的，试估算碳原子的直径。（保留两位有效数字）
【解析】 1.8×10-10m
[来源:21世纪教育网]
【点拨】由宏观量去计算微观量，或由微观量计算宏观量，都要通过阿伏加德罗常数建立联系，所以说，阿伏加德罗常数是联系宏观量与微观量的桥梁。由物体体积计算分子的大小，可视分子为立方体。这是估算分子大小的通用方法。
【导练】水的分子量是18，水的密度ρ=1.0×103kg/m3，阿伏加德罗常数NA=6.02×1023mol-1。在标准状况下，水蒸气的摩尔体积是22.4×10-3m3、mol，则水蒸气分子的平均间距大约是水分子直径的（ ）
A、1倍 B、10倍. C、100倍 D、1000倍
[点拨]固体和液体分子是紧密排列的，分子间距可看成分子直径；而气体分子间的距离远大于分子直径，在标准状况下，用摩尔体积除以阿伏加德罗常数，得到的是一个分子占有周围空间的体积，而不是一个分子的体积。分割气体空间时必须分割成紧密相连的立方体，而不应该是球体。21世纪教育网
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