3.2.2植株的生长说课课件(共15张PPT)

课件15张PPT。《植株的生长》（一）教材的地位和作用：本课是人教版七年级上册第三单元第二章的第二节。主要讲述的是植株的生长过程，包括根的生长，芽的发育以及植株生长所需的营养物质。涉及到三个方面的内容，分两个课时完成。我今天执教的是第一个课时。按照被子植物生长发育的顺序，本节课是在学生了解种子的萌发之后来学习本课内容，既可以对所学的知识进行进一步认识，也为下一节开花和结果的学习打下基础，在教材中起到了承上启下的作用。 学生情况七年级的学生活泼好动，对于周围的事物充满了好奇，希望能够亲自解开其中的奥秘。若引导学生对一些现象提出如“种子萌发后，幼苗是怎样生长呢？根是怎样生长？枝条是怎样来的？”这些疑问。 学生就会被问题所吸引，而迫切想揭开谜底。把握学生这一心理，我逐步引导学生进行自主学习，在教学过程中进行多媒体教学，充分调动学生的学习积极性，从而提高学生的学习兴趣，让学生自主地解决问题，掌握知识。 知识与技能目标 过程与方法目标 情感与价值目标 学情分析根尖结构及生长，叶芽结构及发育 。 学情分析幼根生长的原因及叶芽的发育过程 。 创设学习氛围
激发学习欲望
增强学习兴趣
图片演示结合实物观看视频运用媒体设备
开展师生互动
促进思维发展
仔细观察实物
结合图片文本
培养探究习惯
环节一：知识回顾点击添加文本环节二：利用视频，激情导入1学生观看视频，欣赏植物从种子的萌发到开花结果的全过程 。3通过视频的播放，让学生对植株的生长过程有一个直观的认识。 2明确学习的主题。激发学生的兴趣。 点击此处添加标题环节三：新课讲授，自主学习 学生带着问题阅读文本，画出关键词，并能说出根尖结构的特点作用。、芽的分类及发育情况。环节四：合作探究，小组交流 幼根生长最快的部位是伸长区。 得出结论首先要了解根的结构 。然后观察和比较根的不同部位在同一时间长度的变化 对根的不同部位做标记，并对各部位长度的变化进行测量 交流感悟四、教学反思Thank You !