课件17张PPT。R·二年级上册第1课时 7的乘法口诀表内乘法(二)3.体验数学与生活的联系。【学习目标】1.运用7的乘法口诀解决实际问题。2.会把实际问题转化为乘法计算。【学习重、难点】1.牢记7的乘法口诀并能熟练地进行计算。2.会用7的乘法口诀解决简单的实际问题。一、引入新课身体半球形,背上七颗星,
蚜虫怕见它,棉花最欢迎。7个数一数,一只七星瓢虫身上有几个点呢?猜谜语2只、3只、4只呢?这节课我们一起探讨7的乘法口诀。二、探究新知图中的小朋友在拼七巧板,你会用七巧板拼出多少种图案呢?仔细观察,你能完成表格吗?142128354249一七得( )7×1=7二七( )三七( )四七( )五七( )六七( )七七( )7×2=7×3=7×4=7×5=7×6=1×7=72×7=3×7=4×7=5×7=6×7=7×7=一起来探索7的乘法口诀表吧!142128354249七1414十四2121二十一2828二十八3535三十五424249四十二四十九谁能不看着黑板背一背7的乘法口诀?聪聪在学习口诀时遇到困难了,快听听他遇到了什么困难。四七等于多少?四七( )聪聪二十八现在你知道2只七星瓢虫身上有多少个点了吗?三七二十一,有21个!四七二十八,有28个!【达标检测】对口令。三十五十四四十二三、巩固提升7×4 = 5×7 =
4×7 = 7×5 =
7×6 = 6×7 = 282842353542看口诀写算式。四七二十八六七四十二4728742867427642算一算,一共有( )只小蜜蜂。7×3 = 2121四、课堂小结7的乘法口诀一七得( )7×1=7二七( )三七( )四七( )五七( )六七( )七七( )7×2=7×3=7×4=7×5=7×6=1×7=72×7=3×7=4×7=5×7=6×7=7×7=七1414十四2121二十一2828二十八3535三十五424249四十二四十九五、课后作业1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。六、教学反思 学生在学习7的乘法口诀之前,已经学习了1~6的口诀,对口诀的结构和意义都有所了解,但7的乘法口诀句数较多,记忆起来不太容易,因此根据二年级学生的学习心理、认知规律,我对本课的教学目标进行了重新定位,让学生自主参与编制乘法口诀的过程,明白乘法口诀的来源,掌握编制乘法口诀的方法,利用相邻乘法口诀间的联系来理解、记忆乘法口诀。让学生经历探索数学知识的过程,学习用数学方法解决生活中的实际问题,树立学好数学的信心。培养学生观察、分析、概括推理及自主学习的能力,与同学合作交流的意识,并从中体验到成功的快乐。