数学六年级上人教新课标5圆的认识课件 (共17张PPT)

课件17张PPT。圆的认识RJ 六年级上册 5 圆1．（选题源于教材P58做一做）对于上页中用杯子盖、三角尺画出的圆，如何找到圆心？请你自己画一画，试一试。2．用圆规画一个半径是2 cm 的圆，并用字母O、r、d 标出它的圆心、半径和直径。（选题源于教材P58做一做）3．按下面的要求，用圆规画圆。
（1）r =3 cm （2）d =5 cm （3）r =3.5 cm（选题源于教材P60第1题）4．用下面的方法可以测量没有标出圆心的圆的直径。请你试一试。（选题源于教材P60第3题）略。5．学校要建一个直径是10 m 的圆形花坛，你能用什么方法画出这个圆？（选题源于教材P60第4题）6．填表（单位：m）。0.480.432.840.525.2（选题源于教材P60第5题）7．根据对称轴画出轴对称图形的另外一半。
对称轴 对称轴
（选题源于教材P61第7题）8．在下列各图形中，你能分别画出几条对称轴？（选题源于教材P61第8题）无数条无数条2条1条3条2条9．利用圆规和三角尺，你能画出下面这些美丽的图案吗？试试看。（选题源于教材P61第10题）1．按要求画圆。
画一个半径为2 cm的圆，并标出圆心、半径和直径。画图略圆的认识和用圆规画圆2．填空。
(1)画圆时，圆规两脚间的距离是4 cm，那么圆的直径是(　　　)cm。
(2)在同一圆中，可以画(　　　)条半径，(　　　)条直径，所有的半径都相等，所有的直径都相等。(　　　　)所在的直线是圆的对称轴，圆有(　　　　)条对称轴。
(3)圆的位置由(　　　)决定，圆的大小由(　　　)决定。8无数无数直径无数圆心半径
4.看图填空。
(1)如左上图，大半圆的半径是(　　　)cm，小半圆的半径是(　　　)cm。
(2)如右上图，长方形的长是(　　)cm，宽是(　　)cm。73.584同一圆中，半径与直径的关系5．用圆规画出下面的图案。画图略用圆规和直尺设计图案7．同学们在操场上进行套圈游戏，下面哪种站法最公平？为什么？第三种。因为圆上任意一点到圆心的距离相等。圆的特征在生活中的实际应用8．如图，左面是正方形，右面圆的半径是4 cm，求大长方形的周长。4×2＝8(cm)　
宽：8×2＝16(cm)
长：16＋8＝24(cm)　
(16＋24)×2＝80(cm)Thank you!