稻草人 课件 (共25张PPT)

课件25张PPT。稻草人叶圣陶，原名叶绍钧，江苏苏州人，是中国作家、教育家、出版家、社会活动家。叶圣陶是中国现代童话创作的拓荒者。（开拓荒野荒地的人。这是敬称。另外意思，是指在大家没有开发和开展的领域，最先作出了试探和研究的人）
《稻草人》是叶圣陶1922年发表的中国现代童话。通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，真实地描写了二十世纪二十年代中国农村风雨飘摇的人间百态，展现了当时劳动人民的苦难。该作是中国文学史上最早为儿童创作的文学作品之一。 主要内容
《稻草人》这篇课文讲的是一个农人亲手做的放在田里看护庄稼的稻草人，他非常尽责任，也非常爱她的主人。由于看到稻子长出了新穗，而为主人高兴。由于发现稻叶上有小蛾下了很多子而无比惊恐。又因自己无效的警告而愁闷。最终因蛾卵变成了肉虫吃光稻叶而为白白付出辛苦的主人深感痛心。
根据内容 理思路 课文先写了什么？
然后写了什么？ 课文先写了稻草人的样子和责任（1—2自然段）
然后写了稻草人看到的和想到的（3—9自然段） 透过课题 知内容1、稻草人是什么样子的？2、课文讲了关于稻草人的几件事？ 沿着思路 悟情感感情朗读第一、二自然段，想一想：1、课文是怎样介绍稻草人的样子的？
2、稻草人的责任是什么？你喜欢稻草人吗？为什么？写牛和狗有什么作用？ 沿着思路 悟情感 1、课文依次介绍了稻草人的骨架子、肌肉和皮肤、帽子、脸、鼻子、眼睛、手、脚等方面，说明稻草人做的很简陋，样子很不好看。
1、稻草人是什么样子的？
沿着思路 悟情感 2、稻草人的责任是看守田地，赶走飞来吃稻穗的小雀。稻草人非常尽责任，从来不贪玩。写牛和狗是和稻草人作比较，突出稻草人的守职尽责。2、稻草人的责任是什么？你喜欢稻草人吗？为什么？写牛和狗有什么作用？ 沿着思路 悟情感感情朗读第3-5自然段，小组合作交流：
1、稻草人看到新出的稻穗一个挨着一个，心里为什么很高兴？2、哪些事让老太太笑不出来？
这说明了什么？3、稻草人看到蛾子飞来，他是怎么想的？怎么做的？4、从描写稻草人的内心和动作的词句中，你体会到了什么？ 沿着思路 悟情感2、哪些事让老太太笑不出来？
这说明了什么？ 1、稻草人看到新出的稻穗一个挨着一个，心里为什么很高兴？
稻子长势好，今年的收成可以使他的主人笑一笑，所以他心里很高兴三件事：丈夫死了；唯
一的儿子得了白喉也死
了；闹水稻子被淹了。
说明老太太是个可怜的
苦命人。 沿着思路 悟情感4、从描写稻草人的内心和动作的词句中，你体会到了什么？3、稻草人看到蛾子飞来，他是怎么想的？怎么做的？立刻认出、必须赶跑、
摇动起来、非常着急、
刀割一样、无比惊恐、
摇得更勤表达了稻草人因能力所
限，而无力挽救主人命
运的痛苦心情 ，说明他
忠诚、尽职、心地善良 沿着思路 悟情感再次阅读这三个自然段。想一想，稻草人的感情发生了哪些变化？很高兴非常着急无比惊恐 沿着思路 悟情感默读课文6—8自然段，思考并讨论：1、老太太“看一切事情都很好 ”，“一切事情”指的是哪些事情？想一想：老太太此时心情怎样？2、主人要走了，稻草人是怎么想的？怎么做的？ 沿着思路 悟情感1、老太太“看一切事情都很好 ”，“一切事情”指的是哪些事情？想一想：老太太此时心情怎样？
稻子全很壮实稻穗沉甸甸的帽子依旧戴得很正 扇子依旧拿在手里，
摇动着，发出啪啪的声音 依旧站得很好，直挺挺的，
位置没有动，样子也跟以前一模一样 水正合适 沿着思路 悟情感2、主人要走了，稻草人是怎么做的？怎么想的？急得要命 急得不得了
连忙摇动扇子 使劲摇动扇子 恨不得 又恨不得 怀着愁闷 显得憔悴 沿着思路 悟情感自学第9自然段，思考：1、稻草人看到了什么？听到了什么？想到了么？2、你从中体会到了什么？3、稻草人的感情又发生了什么变化？ 沿着思路 悟情感想一想：
稻草人为什么而“痛心”？为什么而“哭了”？请同学们再次默读全文，找出描写稻草人感情变化的句子，读一读。结合课文体会他感情变化的原因感情变化 变化的原因
高兴 稻草人看到稻子长势喜人，让他看到了希望，他不仅为主人 将获得好收成而高兴，还因为将要看到主人的笑容而高兴。
着急 稻草人深知小蛾是稻子和主人的仇敌，努力无济于事。
惊恐 稻草人看到小蛾下的子，知道祸事要来了，想告诉主人。
急得要命 稻草人靠摇扇子警告主人田里已种下了祸根，但毫无效果
愁闷 稻草人想叫主人铲除灾害，他心有余而力不足。
痛心 虫子毁了稻子，主人将仍然在贫穷与痛苦中挣扎。 沿着思路 悟情感 从稻草人的动作和心理描写以及感情变化的词句中，你体会到了什么？表达了稻草人因能力所限，而无力挽救主人命运的痛苦心情。说明稻草人忠诚、尽职、心地善良 从感情变化可以看出稻草人是一个什么样的人?
忠诚 尽职 心地善良的人 围绕中心 学写法 这篇童话用拟人化的象征手法，给我们描绘了一个忠诚、尽职、心地善良的稻草人形象。想一想：
《稻草人》这篇童话故事有什么特点？
想要告诉人们什么？主题
课文通过对一个看护庄稼的稻草人的所见和他的心情变化的描写，刻画了一个尽职尽责、心地善良的稻草人的形象。
比照写法 促读写 展开想象，想想稻草人“禁不住低头哭了”以后，还会发生什么故事，再写下来。《稻草人》续写