第4节 科学测量(第1课时)(课件 24张ppt)

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名称 第4节 科学测量(第1课时)(课件 24张ppt)
格式 zip
文件大小 1.1MB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2018-09-17 08:03:40

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课件24张PPT。第4节 科学测量-长度的测量 单纯依靠人的感觉器官对物体
的长度进行估计和判断,不够准确。 为什么要测量 测量:就是把“被测量”与“公认的标 准量”比较的过程。什么叫做测量一、长度的测量 长度的测量的应用(一)长度的标准——长度单位 1、国际单位制中长度单位是米——m 1千米(km)=1000米(m)
1米=10分米(dm)
=100厘米(cm)
=1000毫米(mm)
=1000000微米(μm)
=1000000000纳米(nm) 应掌握km、 m、 dm、 cm、mm、μm、nm、七种单位间的换算。其中km→m→mm→μm →nm每一级都是千进位;m→dm→cm→mm 每一级都是十进位。
我们一起来了解科学记数法!2、不同物体的空间尺度⑴单位换算:
1.70 米 = 厘米。
25毫米=______分米=______米。
1千米= 米 。
0.1米= 分米= 厘米= 毫米= 纳米。⑵填入单位:a、某同学身高17.0   、
b、教室的长度约为8   、
c、1元硬币的厚度约为2   。⑶下列物体中,长度最接近40厘米的是 ( )
A、钢笔的长度 B、热水瓶的高度
C、铅笔盒的长度 D、墨水瓶的高度⑷近来被人们津津乐道的一种以长度单位为名称的技术叫做:答案: 纳米技术思考:纳米和纳米技术一样吗? 以0.1至100纳米这样的尺度为研究对象的前沿学科,这就是纳米科技。纳米科技术以空前的分辨率为人类揭示了一个可见的原子、分子世界,它的最终目标是直接以原子和分子来构造具有特定功能的产品。正如中国著名科学家钱学森所说的那样,纳米将会带来一次技术革命,从而将引起21世纪又一次产业革命。工作人员向纳米国旗上浇水做实验纳米机器人在清理血管中的有害堆积物长度的测量——正确使用刻度尺1、熟悉的刻度尺零刻度线——测量起点(并不绝对)
最小刻度值—每一小格代表的值
测量范围——最大长度
读数单位——最小刻度值的单位 2、正确使用刻度尺(1)刻度尺与待测部分并齐
(2)读数时视线垂直尺面对准被测物体
(3)读数时注意刻度尺的最小刻度及刻度尺所示的长度单位
(4)记录读数,标记单位 以下操作哪些是正确的?√√3.5厘米或3.50厘米 你能正确使用刻度尺吗?请你用手中的刻度尺测出《科学》课本的长和宽并填在书上。没有单位的实验记录是没有意义的!!测量过程中的估读可以提高测量的精确程度3、测量工具的选择和测量方法(1)测量工具的选择取决于测量对象和测量要求如何用普通刻度尺测量一张纸的厚度?
如何用普通刻度尺测量笔杆直径?
怎样用自行车来测量路程?
怎样才能使测量的准确度提高?
(特别是比较细小的物体)(2)测量方法:目测法、化曲为直法、以积累取
平均值法课堂练习1、王磊身高:1.56 、
课桌长度:0.7 、
指甲宽度约0.8 .米米厘米B3、最小刻度是: ,被测物的长度是: 。毫米2.54厘米2.55厘米3、最小刻度是: ,被测物的长度是: 。9.40厘米毫米