第六单元（第1课时）《分类（一）》同步练习
文档属性
| 名称 | 第六单元（第1课时）《分类（一）》同步练习 |
|
|
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 974.6KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2018-10-20 09:59:20 | ||
图片预览
文档简介
《分类（一）》习题
把每组中不同类的圈出来。
1.4+1 3－2 2+3 5+0 5－0
2.3+5 4+2 5－1 6+3 2+8
二、把天上飞的画√，地上跑的画○，水里游的画×。
三、想一想，分一分。（把同类的用线连起来）。
四、数一数，填一填． ①有（ ）个??
②有（ ）个?
③有（ ）个
④有（ ）个 五、把下面腿数相同的连起来。
?
解析与答案
一、【答案】3－2；5－1；；。
【解析】这类问题和实际生活息息相关，找清楚分类的标准，结合实际生活经验进行分类求解。
三、【答案】
【解析】根据实际生活经验求解。
四、【答案】3，2，2，1。
【解析】根据正方体、长方体、球体、圆柱的特点对所给拼图进行分类，再数数个数。
【答案】
【解析】根据生活经验，分别数出各动物的腿数求解。
把每组中不同类的圈出来。
1.4+1 3－2 2+3 5+0 5－0
2.3+5 4+2 5－1 6+3 2+8
二、把天上飞的画√，地上跑的画○，水里游的画×。
三、想一想，分一分。（把同类的用线连起来）。
四、数一数，填一填． ①有（ ）个??
②有（ ）个?
③有（ ）个
④有（ ）个 五、把下面腿数相同的连起来。
?
解析与答案
一、【答案】3－2；5－1；；。
【解析】这类问题和实际生活息息相关，找清楚分类的标准，结合实际生活经验进行分类求解。
三、【答案】
【解析】根据实际生活经验求解。
四、【答案】3，2，2，1。
【解析】根据正方体、长方体、球体、圆柱的特点对所给拼图进行分类，再数数个数。
【答案】
【解析】根据生活经验，分别数出各动物的腿数求解。