第二单元生物体的结构单元单元复习 学案

第二单元生物体的结构
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考点聚焦
考点一：光学显微镜的使用方法
1.显微镜的构造及功能

(1)c和e的作用是放大。
(2)d的功能是转化物镜。
(3)调节光线强弱的是［f］遮光器和［g］反光镜。
(4)a与b的功能是调焦距
2. 显微镜的操作步骤七字诀
一取二放三安装，四转低倍五对光，
六上玻片七下降，八升细调找物像。
看完低倍找高倍，九退整理镜归箱。
【例1】如图是一台显微镜的4个镜头，若要在视野中看到较多的细胞，应该选用目镜和物镜的组合是（　　）

A． ①② B． ③④ C． ①③D． ①④

【解析】显微镜的放大倍数与所观察到的范围之间的关系是：显微镜的放大倍数越大，所观察到的物像体积越大，视野内所看到的细胞数目越少；相反显微镜的放大倍数越小，所观察到的物像体积越小，视野内所看到的细胞数目越多．所以要使视野内所看到的细胞数目最多，应该是放大倍数最小的目镜和物镜．所以应该是①和④．
【答案】D
对点训练
1、图为光学显微镜的4个镜头．若要在视野内看到的细胞最大，宜选用的镜头组合是（　　）
A． 甲和丁 B． 乙和丁 C甲和丙 D． 乙和丙
2.使用显微镜时，在低倍镜下找到物像，换用高倍镜后，若图象不清晰应调节（　　）
A． 转换器 B． 遮光器
C． 细准焦螺旋 D． 粗准焦螺旋
3.显微镜视野中出现了一个污点，要判断污点的来源，下列操作无效的是（ ）
A、转动反光镜，对准光源
B、转动转换器，换一个物镜
C、移动载玻片
D、换一 个目镜
4.某同学用显微镜观察动物细胞时选择了10×的目镜和40×的物镜，则他看到的细胞被放大了多少倍（　　）
A． 50 B． 100 C． 200 D． 400
5.显微镜是生物实验中重要的观察工具，关于显微镜的说法正确的是（　　）
A． 光线暗时用平面反光镜
B． 观察的材料应薄而透明
C． 用餐巾纸擦拭镜头
D． 放大倍数越大视野中细胞数目越多
6.下列四组有关显微镜使用的叙述，其中前一项是操作，后一项是目的，这四组中，正确的是（　　）
A． 调节光圈——调节视野的大小
B． 调节反光镜——调节物像的大小
C． 转动转换器——换用不同放大倍数的目镜
D． 调节细准焦螺旋——使看到的物像更清晰
考点2：制作临时装片
(1)植物细胞
擦(擦拭载玻片、盖玻片)→滴(滴清水)→撕(撕取洋葱鳞片叶内表皮)→展(展平内表皮)→盖(盖盖玻片)→染(滴加碘液染色)→吸(吸引染液)。
(2)动物细胞
擦(擦拭载玻片、盖玻片)→滴(滴生理盐水)→刮(刮取口腔上皮细胞)→涂 (把细胞涂到生理盐水中)→盖 (盖盖玻片)→染(滴加碘液染色)→吸(吸引染液)。
（3）二者的比较及注意点
盖盖玻片时用镊子夹起盖玻片，将盖玻片的一端接触水滴，然后缓缓放下。这是正确的盖盖玻片的方法，我们这样操作的目的是为了避免盖玻片下出现气泡。染色时要在盖玻片的一侧滴加碘液，用吸水纸在另一侧吸引，其目的是使碘液浸润整个标本。（具体比较可以见下表
【例2】下列关于制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本的操作，正确的是（　　）
A． 制片时先在载玻片中央滴一滴清水
B． 取材时用牙签在舌头上轻刮
C． 盖盖玻片时盖玻片一边先接触水滴
D． 染色时稀碘液滴在盖玻片上
【解析】A、制片时先在载玻片中央滴一滴生理盐水，为保持细胞的形状，故错误；
B、取材时用牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞，故错误；
C、盖盖玻片时盖玻片一边先接触水滴，再慢慢放下，防止出现气泡，故正确；
D、染色是将染液滴于盖玻片一侧，用滤纸从另一侧吸去染液，故错误．
【答案】C
对点训练
1.在制作洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞的临时装片时，在载玻片中央所滴加的液体分别是（　　）
A． 生理盐水、生理盐水 B． 清水、清水
C． 生理盐水、清水 D． 清水、生理盐水
2．下图是制作临时装片时的几个步骤，它们的先后顺序应该是（　　）

　
A． ①②③④ B． ②③④①
C． ④②①③ D． ③④②①
3.在“观察人口腔上皮细胞”的实验中，下列关于显微镜的操作方法正确的是（　　）
A． 观察时用右眼观察
B转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛要看着目镜
C． 对光时，转动反光镜，通过目镜看到白亮的圆形视野即可
D． 视野中要观察的物像偏左下方，要移到视野中央，应向右上方移动玻片标本
考点3：动植物细胞的结构和功能
（表一）
项目 植物细胞 动物细胞 功能
细胞壁 有 无 保护和支持作用
细胞膜 有 有 控制物质进出细胞
细胞质 有 有 加速细胞内的物质 交换
细胞核 有 有 控制细胞的生命活 动
液泡 有 无 使植物体表现不同 的颜色和味道
叶绿体 部分有 无 光合作用的场所
线粒体 有 有 呼吸作用的场所
（表二）
名称 分布 功能 能量去向
叶绿体 植物的绿 色部位 进行光合作用，将光能转化为化学能，储存在有机物中 储存能量
线粒体 活细胞中 进行呼吸作用，将有机物 的化学能释放出来，供给各种生命活动 释放能量
【例3】东营名优产品“麻湾西瓜”，以瓤沙、味甜、水多、营养丰富而闻名，是夏季消暑佳品．甜味物质主要存在于西瓜细胞的（　　）

　A．叶绿体 B． 液泡C． 细胞膜 D． 细胞核
【解析】A、叶绿体是光合作用的场所，不符合题意．B、液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，结合题意可知西瓜的甜味的物质存在于液泡里．符合题意．C、细胞膜能控制物质的进出，也有保护作用，不符合题意．D、细胞核含有遗传物质，对生物的遗传具有重要意义，不符合题意．
【答案】B
对点训练
1.金柚是梅州著名的水果，其叶肉细胞与人的口腔上皮细胞都具有的结构（　　）
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥叶绿体 ⑦线粒体．
A②③④ B①③④⑦ C②③④⑦D②③④⑤
2.）细胞是生物体结构和功能的基本单位。图3是动物细胞和植物细胞的结构模式图。据图回答问题。（注意：中填数字，___上填结构名称）
（1）植物细胞与动物细胞相比，除具有相同的基本结构外，植物细胞一般还具有①细胞壁、 和⑥叶绿体。
（2）图中④细胞核的重要功能有哪些？ 。
（3）在“制作洋葱；鳞片叶表皮细胞的临时装片”实验中，需要将盖玻片盖在展平的洋葱鳞片叶表皮上，为避免产生气泡，正确的盖盖玻片方法是什么？
3. 21（2013?聊城）图甲和图乙示“观察人的空腔上皮细胞”实验的部分操作，图丙示显微镜的结构，图丁示显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞．据图回答下列问题：

（1）图甲中滴加的液体是　 　，目的是　 　．
（2）图乙中滴加的液体是　 　，目的是　 　．
（3）使用显微镜观察时，先要转动[　 　]　 　，使镜筒缓缓下降，直到接近玻片标本，此时眼睛一定要注视着[　 　]　 　．
（4）显微镜下看到的图丁所示的细胞呈　 　色．与洋葱鳞片叶表皮细胞相比，在形态上的区别是上皮细胞　 　．
考点四：单细胞生物可以独立完成生命活动。
单细胞生物能够独立完成生命活动，如草履虫、变形虫都是由单细胞构成的生物，但就是这一个细胞就能够不断的与外界环境进行物质交换（细胞膜是保证细胞正常生活的一道屏障）、摄取食物（为细胞的生命活动提供能量）、代谢等生命活动。从草履虫（或变形虫）的分割实验发现有细胞核的能够继续存活，没有细胞核的部分会死亡，如果没有细胞核的植入细胞核后又能够存活，由此可知，细胞核是细胞生命活动的控制中心。
【例4】草履虫、酵母菌、衣藻都是仅有一个细胞的“袖珍”生物，也能进行独立的生活，这体现了（　　）
A． 细胞是生命活动的基本单位
B． 它们都能自己制造有机物
C． 三者在分类上亲缘关系最近
D． 它们都具有相同的遗传信息
【解析】草履虫、酵母菌、衣藻都是仅有一个细胞的生物，也能进行独立的生活，说明细胞是生物体生命活动的基本单位，它们通过一个细胞就可以完成各种生命活动．如草履虫在水中旋转前进主要依靠纤毛的摆动，靠表膜呼吸，靠口沟取食，靠食物泡消化，靠收集管和伸缩炮排泄等．
【答案】A
【解析】细胞核是细胞生命活动的控制中心，只有具有细胞核的部分才能再生成喇叭虫。
【答案】B
对点训练
1、下列结构中具有保护和控制物质进出细胞作用的是（）
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.细胞质
2..最近、科研人员在我省磬安发现一种新的被子植物——“磬安樱”。 磬安樱生命活动的基本结构和功能单位是( )
A.系统 B.器官 C.组织 D.细胞
3.）课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时发现水中有一种再生能力较强的喇叭虫。为了验证细胞核是遗传信息储存的场所和生命活动的控制中心，同学们将它切成了如下图
①、②、③三部分，则预期一段时间后会再生成喇叭虫的是（ ）

A．① B．② C．③ D．①②③
4.为研究生物细胞的结构特点，蓝蓝用显微镜观察自制的洋葱表皮细胞临时装片。下图示蓝蓝所使用的显微镜及所绘的洋葱表皮细胞。请分析：







（1）制作装片时，为防止产生气泡，应用镊子夹起__________。使其一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下。为使观察效果更好，可用碘液对标本进行__________。
（2）甲图中，选择标有_______X的物镜，可观察到更大的物象；调节 [ ]细准焦螺旋，可使物像更清晰。
（3）乙图中，蓝蓝绘图时出现了失误，多画了叶绿体，少画了____________。
（4）乙图中，细胞生命活动的控制中心是[ ]细胞核。细胞核是个近似球形的结构
考点五：细胞的生长与分裂

【例5】有关一个体细胞经分裂产生两个新细胞的说法正确的是 （ ）
A．每个新细胞的遗传物质比原来细胞的少
B．两个新细胞含有一样多的细胞质
C．每个新细胞的遗传物质和原来细胞的一样多
D．两个新细胞大小完全一样
【解析】在细胞分裂过程中，细胞核里的遗传物质经过复制而数量倍增，并且平均分配到两个新细胞中，这样保证了新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质。所以A错误。而细胞质是分为两份而不一定是平均，所以B、D错误。正确答案是C.
【答案】C
链接中考
1.在细胞分裂过程中，变化最明显的是（）
A．细胞壁 B．细胞膜
C．细胞质 D．染色体
2.王强去年的身高是166cm，今年的身高变成了176cm。王强长高的主要原因是（ ）
A．细胞生长 B．细胞分化
C．细胞分裂 D．细胞生长与分裂
3生物体由小长大的主要原因是（　　）
A． 细胞分裂和细胞生长
B． 细胞分化和细胞生长
C． 细胞生长和细胞特化
D． 细胞分裂和细胞分化
考点六：生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的
（1）细胞在分裂的基础上，形成了许许多多的细胞群，这一过程就叫做分化。细胞分化产生的这些不同的细胞群，每个细胞群都是由许多形态相似，结构、功能相同的细胞和细胞间质联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。
（2）人和动物的受精卵经过分裂、分化，形成了
上皮组织、结缔 组织、肌肉组织、神经组织等基本组织。其中上皮组织细胞排列紧密，细胞间质少，具有保护和
分泌作用；结缔组织细胞排列疏松，细胞间质发达，具有营养、连接、保护、支持等功能，肌肉组织由肌细胞构成，其具有收缩 、舒张的功能；神经组织能够接受刺激，产生和传导兴奋，主要由神经细胞细胞构成。
（3）在植物体的四大基本组织中，由始终保持分裂能力的细胞构成的细胞群是分生组织，其结构特点是细胞小、细胞壁薄 、细胞核比较大、细胞质粘稠，具有很强的分裂增生能力；而覆盖在植物体表面，对内部的各种组织起到保护作用的是保护组织，其与功能相适应的结构特征是细胞排列紧密；在组织中，细胞壁薄、液泡大，有储存营养物质功能的是营养组织；能够运输水、无机盐、有机物的是输导组织。
【例6】如图表示细胞发生的一系列变化过程，有关分析正确的是（　　）

A． 过程①表示细胞生长
B． 过程②表示细胞分化
C． 过程③表示细胞分裂
D． 过程②染色体会减半
【解析】此题考查的是细胞生长、细胞分裂、细胞分化．由图可知①的过程表示细胞的生长，使细胞体积的增大，②过程表示细胞的分裂，使细胞数量的增加，③过程是细胞在形态、结构和功能上发生了差异性的变化，表示细胞分化形成不同的组织．
【答案】A
对点训练
1.在植物体内具有分裂能力的组织属于（　　）
A． 输导组织 B． 保护组织
C． 基本组织 D． 分生组织
2.胃是重要的消化器官，下列组织在胃中不存在的是（　　）
A． 上皮组织 B．保护组织
C． 神经组织 D． 结缔组织
3.植物中具有保护作用的组织是（　　）
A． 营养组织 B． 保护组织
C． 上皮组织 D． 输导组织
4.下列各项中不属于人体组织的是（　　）
A． 上皮细胞 B． 肌肉组织
C． 分生组织 D． 神经组织
5.成语“藕断丝连”中的“丝”属于（　　）
A． 输导组织 B． 营养组织
C． 分生组织 D． 保护组织
6.细胞分化是当今生物学研究的热点之一．下列关于细胞分化的叙述，正确的是（　　）
A． 细胞分化只是形态和结构的变化
B． 已经分化了的细胞不再分裂和生长
C． 细胞分化的结果形成了不同的组织
D． 细胞分化会导致细胞内的遗传物质发生变化
考点7：生物体的结构层次
（1）不同的组织按照一定次序连合起来，形成的能够共同完成一定功能的结构是器官。植物体、动物体的结构层次分别如下：




【例7】下列人体结构，按照结构层次由小到大的顺序排列，应该是（　　）

A． ①②⑤④③ B． ①⑤②④③
C． ⑤①②④③ D． ③④②⑤①
【解析】由图可知，①表示细胞，②表示器官，③表示人体，④表示系统，⑤表示组织．人体的结构层次由小到大依次是①细胞→⑤组织→②器官→④系统→③人体．
【答案】B．
对点训练
1下列与多细胞生物体结构层次相关的叙述，正确的是（　　）
A． 动植物体表的组织都有保护作用，都属于保护组织
B． 人体内担负着运输任务的组织属于输导组织
C． 心脏作为输送血液的泵，主要由结缔组织构成
D．系统是动物体具有而植物体不具有的结构层次
2.下列各项是植物体的不同结构层次，从微观到宏观，正确的排列顺序是（　　）
①植物体 ②组织 ③细胞 ④器官．
A． ③→②→④→① B． ①→②→③→④
C． ①→③→②→④ D． ③→④→②→①
3.多细胞生物体有着井然有序的结构层次．家鸽与油菜相比特有的结构层次是（　　）
A． 细胞 B． 组织 C． 器官D． 系统





练习全解
第二单元生物体的结构
第三章细胞
第一节细胞的基本结构和功能
第33页活动“练习使用显微镜”讨论题
1、 显微镜使用步骤包括：取镜安放、对光、放置玻片标本、调节显微镜与观察、收放显微镜、使用中应该注意的问题可参考教材。
2、 视野中的“上”字倒置为“”，实物边长放大倍数为“物镜放大倍数×目镜放大倍数”，面积放大倍数为“边长放大倍数×边长放大倍数”。
3、 应向左上方移动装片。
第35页活动“观察人和动物细胞的基本结构”讨论题
1、 动物细胞在结构上都具有细胞膜、细胞质、细胞核。
2、 根据自己所观察到的动物细胞进行描述，主要说明不同细胞的形态结构。
第38页活动“观察植物细胞的基本结构”讨论题
1、 植物细胞共有的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。
2、 动物、植物细胞中都具有细胞膜、细胞质和细胞核；植物细胞还有细胞壁，有些植物细胞有叶绿体和液泡。
第44页思考练与习参考答案
1、 丙
2、 绘制动物细胞结构图，图中不应该有细胞壁、叶绿体和液泡。重新绘制的动物细胞结构图中应该包括细胞膜、细胞质和细胞核。
第2节细胞是生命活动的单位
第45页活动“观察变形虫”讨论题
1、 变形虫运动时，伸出伪足，细胞形态可以改变，不固定。
2、 变形虫伸出伪足，将食物包围，吞噬进入细胞。
3、 变形虫的形态变化与细胞膜、细胞质的流动和变形有关。
第48页思考与练习参考答案
细胞壁——保护细胞、支持细胞
细胞膜——保护细胞、进行物质交换
细胞核——控制细胞的活动、储存遗传物质
大液泡——贮存糖分、色素等多种物质
叶绿体——合成有机物
第3节细胞通过分裂而增殖
第49页活动“研究细胞体积与表面积的关系”讨论题
1、 立方体的体积增大时，表面积与体积之比减小。
2、 细胞大小会影响细胞与外界的物质交换。一般来说，细胞越小，其表面积越大，细胞与外界物质交换的面积越大。
第50页建议活动“研究细胞大小与物质扩散的关系”讨论题
1、扩散速率相同。但是要注意氢氧化钠溶液到达
琼琼脂块中心所用时间不同，体积小的用时短。
3、 较小的细胞具有较大的表面积，有助于细胞进行物质交换。
第53页思考与练习参考答案
1、 动物细胞分裂时，细胞核首先一分为二，然后细胞质页一分为二，每部分细胞质包含一个细胞核，这样一个动物细胞分裂为两个动物细胞。在植物细胞分裂过程中，细胞中央还形成了新的细胞壁，使一个植物细胞成为两个植物细胞。
2、 单细胞生物通过细胞分裂进行繁殖；多细胞生物通过细胞分裂使新个体由小长大，使生物体内衰老死亡细胞不断更新，保证生物体的正常生命活动，同时，细胞分裂也与新个体的产生有关。所以不论是单细胞生物，还是多细胞生物，细胞分裂都具有重要意义。
第四章生物体的结构层次
第1节细胞分化形成组织
第57页活动“观察人体几种常见的组织（四种基本组织）讨论题
主要分布位置 功能 举例
上皮组织 覆盖在体表或 体内官腔的内 表面 保护 口腔上皮、 皮肤的复 层上皮
结缔组织 广泛 多样 血液、淋巴、 韧带、脂肪、 软骨、骨
肌肉组织 分布在骨骼、 心脏、胃、 肠、血管等处 收缩、 引起运动 心肌、骨骼 肌、平滑肌
神经组织 脑、脊髓以 及神经中 接受刺激、 产生和传 导兴奋 脑和脊髓的 神经组织
第59页思考与练习
1、 上皮组织——呼吸道内表面、消化道内表面、皮肤的表皮
结缔组织——血液、骨骼
肌肉组织——骨骼肌
神经组织——脑和脊髓
2、（1）不对，纤维状结构主要是输导组织，主要起输到作用和支持作用。
（2）对，叶片的主要功能是进行光合作用，制造营养物质，因此属于营养组织。
（3）不对，上皮组织既可以分布在体表，也可以分布在体内消化道或血管内壁上。
（4）对，辣椒的果肉主要是储存营养物质的，属于营养组织。
（5）对、植物体内根、茎、叶、花、果实、种子内部都有输到组织，这些输到组织在植物体内构成一个连贯的系统。
（6）因为古树的茎尖、根尖以及茎的树皮内都有保持分裂能力的分生组织，分生组织能够不断地进行细胞分裂和细胞分化，使得植物体仍能够保持生长的能力。
第2节生物体的器官、系统
第61页活动“解剖观察鸡翅”讨论题
1、 构成鸡翅的组织主要有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织四种。
2、 上皮组织和结缔组织构成的皮肤在鸡翅的最外面；结缔组织组织的骨位于鸡翅的中央；肌肉组织组成的肌肉附着在骨骼上；肌腱、韧带等结缔组织将肌肉和骨骼连接在一起，皮肤、骨骼、肌肉等结构之间充填的都是结缔组织。
3、 鸡翅的主要功能是扇翅运动，主要靠肌肉的收缩、牵引骨骼运动。家鸡由于适应家养环境，不善于飞行，鸡翅的飞行能力退化。
第63页思考与练习参考答案
1、 从上到下，从前到后的顺序依次是：保护、营养、输导、分生（位置可以交换），花、果实、种子（位置可交换），根、茎、叶（位置可交换）
从上到下，从前到后的顺序依次是：上皮、肌肉、结缔、神经（位置可以交换），运动、消化、呼吸、泌尿、生殖、呼吸、内分泌、神经（位置可以交换）
2、 通过自己身体的实际例子说明人体的结构层次包括细胞、组织、器官、系统、人体。
3、 结合自己所熟悉的植物举例说明植物体的结构层次包括细胞、组织、器官、植物个体。