数学四年级上人教版《1亿有多大》课件 (共16张PPT)

课件16张PPT。1亿有多大一、复习导入，揭示课题从数的组成理解1亿有多大。 1亿相当于（ ）个亿、（ ）个千万、（ ）
个百万、（ ）个十万、（ ）个万、（ ）
个千、（ ）个百、（ ）个十、
（ ）个一。110100100010000100000100000010000000100000000问题：在我们的生活中有哪些数据用“亿”做单位？二、创设情境，探究新知（一）提出问题，大胆猜想你能想象1亿有多大吗？1亿张纸摞起来有多高？1亿粒米有多少千克？1亿张纸铺在地上面积有多少平方米？1亿……二、创设情境，探究新知（二）确定选题，制定方案制定方案的布置：
确定研究内容，制定研究
步骤，明确人员分工。可以选择的研究内容：
1亿粒米有多重？
1亿个学生在一起占用多大面积？
口算1亿道口算题需要多长时间？
1亿个硬币摞在一起有多高？
步行（或汽车、飞机行驶）1亿米需要多长时间？
1亿双一次性筷子需砍伐多少棵大树？二、创设情境，探究新知1. 可以先量出1张纸的厚度，再乘1亿。
2. 可以先量出10张纸的厚度，再乘1千万。
3. 可以先量出100张纸的厚度，再乘1百万。 问题：没有1亿张纸怎么办？问题：这些方法之间有什么联系？你更喜欢哪种方法？ 推算
小数量→大数量（二）确定选题，制定方案二、创设情境，探究新知（三）动手实践，填写方案填写本组的研究方案，并和其他小组交流研究内容和研究方法。二、创设情境，探究新知（四）交流结果，形成认识汇报：集体交流研究结果。1厘米1亿张纸摞起来有多高？10厘米1亿张纸摞起来有多高？100厘米1亿张纸摞起来有多高？1000厘米1亿张纸摞起来有多高？10000厘米1亿张纸摞起来有多高？100000厘米1亿张纸摞起来有多高？1000000厘米100000000张＝10000米二、创设情境，探究新知珠穆朗玛峰——世界第一高峰，海拔约8844米。 10000米8844米三、巩固练习，提升认识读一读下面的信息，并根据信息填空。1亿粒大米约重（ ）克，合（ ）千克，
够1人吃（ ）年。20000002000201. 100粒大米约2克重，100千克大米够1人吃1年。2. 制造2000双一次性筷子要砍伐1棵树。制造1亿双一次性筷子要砍伐（ ）棵树。50000