人教新版九年级全册《18.3测量小灯泡的电功率》测试

《测量小灯泡的电功率》同步练习

一、单选题（本大题共7小题，共14.0分）
在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，某同学电路连接正确，闭合开关，灯泡发光，但测试中无论怎样调节滑动变阻器，电压表示数都达不到灯泡的额定电压值，原因可能是下述的哪种　　
A. 变阻器总阻值太大 B. 电压表量程太大
C. 灯泡灯丝断开 D. 电源电压太低
在“测量小灯泡的电功率”的实验中，某同学连接好电路，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，当滑动变阻器连接电路中的电阻变大时，电压表的读数也随着变大，反之，随着变小，则发生这一现象的原因是　　
A. 电压表的正、负接线柱接错了 B. 电压表的量程选择不合适
C. 电压表坏了 D. 电压表与滑动变阻器并联
在做测量小灯泡的电功率的实验中，所选用小灯泡的额定电压和电源电压是　　
A. ， B. 2V，2V C. ，3V D. 3V，6V
李明同学为了探究“电功率与电阻的关系”，他找来额定电压均为6V的、两只灯泡。将两灯串联起来，按照如图所示的电路开始了实验探究，闭合开关后，看见灯微微发光，灯几乎不发光，则关于两灯的电阻和、两灯的额定功率和的大小关系成立的是不考虑灯丝电阻值随温度的变化　　
A. ， B. ，
C. ， D. ，
在“测定小灯泡的功率”的实验中，某同学电路连接正确，闭合开关，灯泡发光，但无论怎样调节滑动变阻器，电压表的示数虽然有变化，却始终达不到灯泡的额定电压。其原因可能是下述的哪一种？　　
A. 电压表的量程太大 B. 电流表的量程太大
C. 电源电压太低 D. 变阻器的电阻太大
关于电功，下列说法中正确的是　　
A. 用电器通电的时间越长，电流做的功一定越多
B. 通过用电器的电流越大，电流做的功一定越多
C. 用电器两端的电压越大，电流做的功一定越多
D. 用电器消耗的电能越大，电流做的功一定越多
研究电功率与电压、电流的关系时，连接了如图所示电路进行实验。下列关于该实验的说法，不合理的是　　
A. 该电路所示实验研究电功率与电压的关系
B. 该实验能得出电流相同时，电功率与电压成正比
C. 小灯泡电功率的大小通过灯泡的亮度来比较
D. 该实验选择的两个小灯泡灯丝的电阻不同




二、填空题（本大题共6小题，共24.0分）
如图是研究电流一定时，导体消耗的电功率与电阻关系的实验装置。为方便比较导体产生的热量，实验中对甲、乙两个烧瓶中所加煤油的要求是______；甲、乙两个烧瓶中的电阻丝阻值不同，将它们串联起来接入电路的目的是为了______小明通过实验得出：电阻越大，导体消耗的电功率越大。小华指出他的结论不严密，请你将小明的实验结论补充完整：______。
小华在“测定小灯泡的电功率”时，所用器材及电路连接如图所示。在连接电路时电键应该______，滑动变阻器的主要作用是______选填字母：A多次测量求平均值；B多次实验得到普遍规律；C使小灯两端电压为额定电压，在移动滑片的过程中，眼睛应该注意观察______。根据图示信息，他______选填“能”或“不能”达成实验的目的。

课本中测电灯功率的实验中，实验原理是______，用______测出小灯泡两端的电压，用______测出通过小灯泡的电流，然后根据公式算出相应的功率；要测小灯泡的额定功率，可以用______调节灯泡两端的电压，使电压表的示数刚好为小灯泡的额定电压，读出此时的电流表的示数，就可以算出额定功率，此时灯泡______正常或不正常发光。
在“测量小灯泡功率”实验中，电池组是由4节二号干电池串联而成的，小灯泡的额定电压是刚好电压表的档量程损坏了，聪明的小明同学想出了一个办法，就是将的那档量程的电压表按图的方法连接起来。闭合开关时，电压表的示数是这时应将滑动变阻器的滑片P向______方向移动。此时电流表的示数______填：“变大”或“变小”。
在“测定小灯泡额定功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡额定电压为，灯丝电阻约为，则电流表、应选用的量程为______。电压表、应选用的量程为______。某同学在连接好电路并检查无误后，闭合开关前，要把滑动变阻器的滑片调到______值变阻器与灯串联；要测定小灯泡的额定功率，必须使小灯泡两端电压为______?V，并测出通过小灯泡的电流值。
在做“测定小灯泡的电功率”实验时，选用的器材有电压为6V的电源，额定电压为的小灯泡，以及滑动变阻器、电流表、电压表、开关和导线等。图1是没有连接完的实物电路。

请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整。
连好电路闭合开关，发现电压表指针偏转很小，其原因可能是______写出一种即可。
经适当调整后，闭合开关，移动滑片P到某处，发现电压表的示数为，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向______端滑动。
通过移动滑片P，测得多组数据，绘制成，图象如图据此可计算出小灯泡正常发光时，滑动变阻器消耗的功率是______设电源电压保持不变。
三、实验探究题（本大题共2小题，共12.0分）
小华做“测定小灯泡电功率”实验，所用器材如下：电源电压保持不变、电流表、电压表伏量程损坏、滑动变阻器、待测小灯标有“”字样、电键S以及导线若干。小华先正确串联实验器材，然后将电压表并联在电路中。闭合电键后，移动变阻器的滑片，将测得数据记录在下表中。小华在分析、思考后，换用“??2A”字样的滑动变阻器，重新正确串联电路，并将电压表并联在合适的电路两端，且实验步骤正确。闭合电键S后，观察到此时电流表、电压表的示数为安、伏。
物理量 电压伏 电流安
1
2
3

测定小灯泡电功率的实验原理是：______。
判断小灯泡正常发光的方法是：______。
求：小灯泡的额定功率______。请写出计算过程
小阳在实验室里见到如图甲所示的两盏白炽灯泡。灯上面的铭牌如图乙所示。小阳想：额定功率大的白炽灯肯定更亮一些。实验桌上有如下器材：满足实验要求的电源一个，“220V40W”的灯泡和“220V60W”的灯泡各一个，开关一个，导线若干。请你利用所学知识，只利用以上器材设计一个实验，证明小阳的想法是错误的。
在下边方框中画出实验电路图。
简述实验现象并进行说明。

四、计算题（本大题共1小题，共10.0分）
测量额定电压为的小灯泡额定功率时，已经连好部分电路。
请在图甲中，把余下部分的电路连接好。
物理量次数 1 2 3




小明把电路连接正确后，闭合开关测量了三组不同的电压与电流的数值，小明通过表格数据，得知小灯泡的额定功率为______W。
小军发现小明每做一次实验，灯就会更亮一些，他想看看小灯泡最亮会有多亮，他就把滑动变阻器的滑片移向______填左、右，结果滑片刚移了一下，小灯泡马上烧坏，灭了。小军细想之后提醒自己，以后使用用电器，要注意：______。
小军还记得电阻是导体的一种性质，同一小灯泡，电阻应相等。但发现上面测量小灯泡的三组电阻值并不相等，你认为原因是______。









答案

1. D 2. D 3. C 4. D 5. C 6. D 7. B

8. 相同质量和初温；使通过两电阻的电流和通电时间相等；通过导体的电流一定时??
9. 断开；C；电压表的示数；不能??
10. ；电压表；电流表；滑动变阻器；正常??
11. 右；变小??
12. ；；最大；??
13. 滑动变阻器阻值太大；右；??
14. ；通过灯的电流为时，灯正常发光；实验步骤正确，说明电压表并联在灯的两端，闭合电键S前，变阻器连入电路中的电阻最大，观察到此时电流表、电压表的示数为安、伏，由欧姆定律，变阻器的电压：
，根据串联电路电压的规律，电源电压为：，
在第1次操作中，根据串联电路电压的规律，灯的额定电压为：，根据串联电路电流的规律，灯的额定功率：
??
15. 答：根据可知，60W的灯泡电阻较小；若将两灯泡串联，电流相同，60W的灯泡电阻较小，根据可知其实际功率较小，则60W的灯泡将比40W的暗一些；所以应将两灯泡串联，如图所示：

闭合开关，观察到标有“40W”的灯泡比“60W”的灯泡更亮些，说明灯的亮度不是由额定功率决定的，所以小阳的想法是错误的。??
16. ；右；用电器两端的电压不得超过用电器的额定电压；灯丝的电阻随着温度的升高而变大??