课件21张PPT。第1单元 100以内的加法和减法(三)
第3节 解决问题(一) 老师为你们每个人准备了一份小礼物——一个纸袋,想不想知道里面有什么?那赶快拿出来看看是什么。 12个蓝色圆片,8个红色圆片。拿几个蓝色圆片给红色圆片,两人的圆片个数就一样多了? 怎样才能让两人的圆片个数一样多呢?下面我们同桌两个人将小圆片放在一起摆摆看,看哪个同桌能最快找到答案。开始吧!谁愿意展示一下? 芳芳和小军穿了一些彩珠,看一下,他们分别穿了多少个呢?芳芳:12个
小军:8个
有什么办法能让两串彩珠同样多?摆一摆! 刚才我们用摆一摆的方法帮助芳芳和小军找到了答案,如果我们现在手中没有圆片了,你们还能想到什么方法帮助我们找到这个问题的答案呢?借助图形帮忙 请大家自己画一画,来解决问题。请同学来展示不同的画法。 大家是不是发现用简单图形代替彩珠,又简易又清楚?小军芳芳第一种想法小军再穿4个彩珠,两人一样多。小军芳芳第二种想法把芳芳的彩珠拿走4个,两人一样多。小军芳芳第三种想法拿出芳芳的2个彩珠给小军,两人一样多。小军芳芳 这次我们用画图的方法解决了芳芳和小军穿彩珠的问题,你们觉得画图的方法好吗?测试 提示:大家还可以继续使用画图的方法。5个 刚才我们在解决问题的过程中用到了画图的方法,那你们觉得画图的方法有什么好处呢? 通过画图我们能更清楚地看出题目的意思,帮助我们从图中找到解决问题的方法,并从图中找到答案。再 见