《寻找热能》练习
一、填空
1. 人们经常用（ ）作为食物中的热量单位。
2. 电热毯利用了将（ ）转化成（ ）的原理。
3. 每天摄取足够的热量是（ ）的必要条件。
4. 地球人从（ ）中获得热能。
二、判断
1. 我们祖先使用钻木取火来获得热量（ ）。
2. 反复的弯折铁丝，铁丝不会发热 （ ）。
3. 人体吸收过多的热能，会导致肥胖（ ）。
4. 人体内消耗的热能太少，不会导致肥胖（ ）。
三、简答
1.在日常生活中，你们有什么办法产生热能。（不少于5种）
2.你认为一个合理的食谱能为我们带来什么好处？
《寻找热能》答案
一、填空
1.千卡
2.电能、热能
3.维持生命活动
4.食物
二、判断
1.对
2.错
3.对
4.错
三、简答
大象版科学六年级上册 3.1寻找热能 教学设计
课题
寻找热能
单元
3
学科
科学
年级
五年级
学习
目标
1.了解食物热能。
2.了解多种产生热能的方式。
3.制作冰淇淋。
重点
了解多种产生热能的方式。
难点
了解多种产生热能的方式。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
以漫画的方式进入课题，首先开始一段对话：
友友：我这次来的目的是考察地球上的热能。
男孩1：“地球人协会”特派我们几位来协助你。
男孩2：预祝你圆满完成任务。
讲授新课
先帮友友找一个住的地方吧！可能由于身体机构的原因，这位外星朋友对生活中的温度很在意。
首先了解友友生活环境的要求：当地的平均气温15摄氏度左右，空气清新，污染小。
“地球人协会”帮助友友找到了地球上不同地方的年平均气温，大家一起来看看吧。
地点
年平均气温（摄氏度）
科威特
34
罗马尼亚
10~11
南极
-25
撒哈拉沙漠
>30
新西兰
12
中国海南三亚
25.5
中国黑龙江漠河
-5.5
中国云南大理
15.1
以对话的方式引入食物的热能。
女孩：你吃什么？
友友：入乡随俗，我也可以吃同样的食物，每天食物中的热能有8000多千焦，就能满足我的需要了。
列出食物中的热能：
根据各个食物的热能，为友友设计一份食谱。
小资料：
人们也经常用“千卡”作为食物中的热能单位，1千卡=4.2千焦。每天摄取足够的热能是维持生命活动的必要条件。但吸收过多的热能或消耗太少，会使热能在体内转化成脂肪积存下来，导致肥胖。
我们地球上由很多种方法产生热能，下面我们将展示给友友看：
祖先采用钻木取火的方式。
电热毯利用了，电能转化为热能的原理。
两手互相搓一下产生热能。
反复的弯折铁丝产生热能。
例举多种产生热能的方式：
取暖
煮熟食物
烧开水
蒸汽汽车
切割金属
日光浴
制作冰淇淋：
准备材料：牛奶、白砂糖、粗盐、塑料盒、罐子、勺子……
课堂练习
电能能够转化为热能。
答：正确
2.人们经常用（ ）作为食物中的热能单位。
答：千卡
3.摄取足够的热能是维持生命活动的必要条件。
答：错误
课堂小结
1.了解食物热能。
2.了解多种产生热能的方式。
3.制作冰淇淋。
作业布置
作业1：制作冰淇淋送给自己的朋友吃。
作业2：制作一份合理的食谱给大家分享。
板书
无
课件27张PPT。3.1 寻找热能大象版 五年级上新知导入我这次来的目的是考察地球上的热能。“地球人协会”特派我们几位来协助你。预祝你圆满完成任务。为友友安排住宿和饮食新知讲解先帮友友找一个住的地方吧！可能由于身体机构的原因，这位外星朋友对生活中的温度很在意。请给我一个适合居住的环境。 我们找找地球上哪最适合你。新知讲解先帮友友找一个住的地方吧！可能由于身体机构的原因，这位外星朋友对生活中的温度很在意。当地的平均气温15摄氏度左右，空气清新，污染小。你对生活环境有什么要求吗。“地球人协会”帮助友友找到了地球上不同地方的年平均气温，大家一起来看看吧。我看大理不错。它既温度适宜，又是座名城。我就住在大理吧。新知讲解新知讲解地球人从食物里获得能能，来维持人体的正常活动。那友友呢，不会像汽车那样和汽油吧。你吃什么？入乡随俗，我也可以吃同样的食物，每天食物中的热能有8000多千焦，就能满足我的需要了。新知讲解同学们你们了解食物中的热能吗？新知讲解同学们你们了解食物中的热能吗？新知讲解原来，友友也是从食物中获得热能的，每天所需热能也跟我们差不多。我们来为友友设计一份热能合理的食谱吧。谢谢！这份食谱很合理。新知讲解 小资料 人们也经常用“千卡”作为食物中的热能单位，1千卡=4.2千焦。每天摄取足够的热能是维持生命活动的必要条件。但吸收过多的热能或消耗太少，会使热能在体内转化成脂肪积存下来，导致肥胖。新知讲解我们地球人有很多产生热能的方式，让我们演示给友友看吧。热能的产生方式新知讲解我们地球上由很多种方法产生热能，下面我们将展示给友友看。我们的祖先用钻木取火的办法生火。新知讲解我们可以把电能转化成热能，电热毯就是利用了这个原理。新知讲解我的方法很简单，将两手互相搓一下，就热了。新知讲解我反复的折铁丝，就能使它发热。新知讲解友友对人们怎样利用热能很感兴趣，把自己所知道的知识与友友进行交流吧。取暖煮熟食物烧开水蒸汽汽车切割金属日光浴热能的利用拓展活动制作冰淇凌我感觉有点热了。等水凉了再喝。我教你制作冰淇淋吧。拓展活动材料超市牛奶白砂糖粗盐塑料盒…….拓展活动(1)往一个小盒里导入适量的牛奶、糖和香精。拓展活动(2) 盖好盖子，把小塑料盒放入大的罐子里。周围塞满碎冰，再在冰里加一勺盐。放点盐，可以使罐子里的冰水温度更低。拓展活动(3) 盖紧大罐子，并不停地用手旋转。再等15分钟后就完成了。拓展活动真好吃，我要回去教朋友们做。课堂练习正确千卡1.判断电能能够转化为热能。人们经常用
（ ）作为食物中的热能单位。2.填空3.判断每天摄取足够的热能是维持生命活动的必要条件。正确课堂总结制作冰淇凌了解多种产生热能的方式了解食物热能作业布置作业1：制作冰淇淋送给自己的朋友吃。
作业2：制作一份合理的食谱给大家分享。
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