第3课　数据处理教案

第3课　　数 据 处 理
一、教学目标
　　1、掌握公式的输入格式及公式的复制
　　2、熟练应用求和人、求平均的常用函数
　　3、掌握数据区域的表示方法
二、教学重点、难点
　　求和、求平均的函数的应用
三、教学方法
　　采用多媒体电子教室，边演示边讲解，然后让学生实践。
四、情感教育目标
　　培养学生有效处理数据，提高工作效率的能力。
五、教学过程
　　引入：
同学们在每次的段考、期考结束后，都很想知道自己的成绩，包括总分、平均分、排名等。
如果这时候，班主任交给你们一个任务，叫你们帮忙把全班同学的总分、平均分算出来，你们想到用什么方法去做呢？有些同学用计算器，这个方法比用笔和纸来计算确实快了不少，但是，如果用计算机的数据处理软件，效率就大大提高了！
下面我们就来看一下如何用这一电子表格软件计算总分、平均分。


首先打开一个考试成绩表，作为示例讲解。
1、公式的输入　　（用“＝”引入公式）
求总分的公式：（先求出第一个同学的总分，她的成绩位于第三行）
在“总分”这一列的第一个单元格，输入
　　　（1）＝C3＋D3＋E3＋F3＋G3＋H3
或者　（2）＝SUM（C3:H3）
最后按“回车”，即可看到计算结果
其中公式（2）可以单击常用工具栏的“自动求和”按钮，自动生成求和公式，要注意求和的数据区域，发现不正确就改正过来。

2、公式的复制
（1）选中刚才求出的第一个同学的总分所在的单元格
（2）把鼠标停在选中区域右下角的黑色小方块上，当出现实心黑十字（即拖柄）时
（3）按下左键往下拖拉到适当位置松开，这时每位同学的总分都计算出来了。

3、求平均分
　所用公式：（先求出第一个同学的平均分，她的成绩位于第三行）
　在“平均分”这一列的第一个单元格，输入
　　　 （1）＝J3/6　　　（用刚才求得的总分除以科目数6）
　或者　（2）＝AVERAGE（C3:H3）
　　
　同样用公式复制的方法求出全班同学的平均分。

4、求出每一科目的最高分、最低分、平均分
　最高分：用　MAX　函数
　最低分：用　MIN　函数
　平均分：用　AVERAGE　函数
（强调学生要注意所要计算的数据区域的表示）

5、保存

六、学生实践
指导学生从教师机上查找出一个成绩表，求出每位同学的总分、平均分，以及每一科目的最高分、最低分、平均分。教师巡回察看指导。

七、教学反馈
　　这节课的内容因为比较贴近学生实际，同学们都很感兴趣，大部分同学自己完成了所有操作，少数同学在老师的指导下同样完成了这节课的练习。