第6课 古代希腊罗马文化(课件+试卷+素材)

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名称 第6课 古代希腊罗马文化(课件+试卷+素材)
格式 zip
文件大小 11.0MB
资源类型 试卷
版本资源 川教版
科目 历史
更新时间 2018-09-19 10:10:30

文档简介

课件36张PPT。川教版 九年级上第6课 古代希腊罗马文化新知导入你对荷马史诗了解多少?
观看视频:荷马史诗21世纪教育网一、史诗与戏剧1.地位:
古希腊罗马文学是欧洲文学之始,其神话、史诗、戏剧及寓言是欧洲古典文学的精华。新知讲解21世纪教育网2.古希腊史诗——《荷马史诗》(1)构成:《伊利亚特》和《奥德赛》 前者叙述战争中传奇式的情节,着重描绘希腊英雄阿喀琉斯的伟大形象。后者着重描写想出“木马计”的希腊将领奥德修斯回国途中的传说。21世纪教育网(2)主要内容:描写的是有关特洛伊战争的故事。希腊英雄奥德赛(奥德修斯)在特洛伊战争中取胜后及返航途中的历险故事。 评价:充满惊险与神奇,人物形象生动,语言简练朴实,反映了处在人类文明童年时期的希腊社会面貌,是不朽的世界文学名著。阅读教材36页《奥德赛》的故事,感受其文化魅力。21世纪教育网(4)素材:民间流行的迈锡尼时代的故事和神话传说。(5)历史价值:反映了处在人类文明童年时期的希腊社会面貌。
(6)地位:不朽的世界文学名著。(3)作者:荷马(约前9~前8世纪,古希腊盲诗人)新知讲解3.古希腊戏剧(1)时间:公元前5世纪,古希腊繁荣时期。古希腊剧场遗址新知讲解21世纪教育网(2)类型:古希腊文学分为喜剧和悲剧。(3)悲剧主题:表现与“命运”的抗争,歌颂___________。英雄主义新知讲解(4)希腊戏剧的典范:《被缚的普罗米修斯》
描写天神普罗米修斯为了人类摆脱黑暗盗取天火,被神王囚禁,受尽折磨而坚韧不屈,塑造了不畏强暴的崇高英雄形象。作者埃斯库罗斯(前525~前456年) :“悲剧之父”。埃斯库罗斯一生创作了七十多部悲剧和许多滑稽剧。《被缚的普罗米修斯》是其代表作。新知讲解21世纪教育网古希腊三大悲剧家:埃斯库罗斯、索福克勒斯、欧里庇得斯拓展延伸21世纪教育网古希腊戏剧另一代表作——《俄狄浦斯王》索福克勒斯
约前496年~前406年
古希腊三大悲剧作家之一
《俄狄浦斯王》《安提戈涅》  斯芬克斯,是希腊神话中带翼的狮身女怪。传说,她常令过路行人猜谜,猜不出的就将被杀害。后来,俄狄浦斯王经过此地,道破她的谜底。斯芬克斯遂自杀。俄狄浦斯与斯芬克斯(瓶画)斯芬克斯俄狄浦斯拓展延伸21世纪教育网(5)评价及影响:思想深刻,形式完美,剧情曲折,具有强烈的艺术感染力,对后来欧洲的戏剧产生了深刻的影响。新知讲解21世纪教育网1、古希腊建筑:是欧洲建筑的先河,是大理石柱与雕塑相结合的柱廊式风格,代表作是雅典卫城的帕特农神庙。二、建筑与雕塑雅典卫城帕特农神庙——供奉雅典娜女神的最大神庙。新知讲解新知讲解1.柱廊式;
2.双面披坡屋顶;
3.崇尚人体美与数的和谐;
4.建筑与装饰均雕刻化。
可以说,希腊建筑就是用石材雕刻出来的艺术品。 雅典卫城帕特农神庙新知讲解21世纪教育网2、古罗马建筑:以建筑的对称、宏伟而闻名世界,代表作有万神殿、罗马斗兽场、凯旋门等。新知讲解至今完整保存的唯一一座罗马帝国时期建筑。公元前27年兴建、公元120年重建,万神殿意指必须供奉罗马全部的神。 罗



殿新知讲解21世纪教育网 迄今遗存的古罗马建筑工程中最卓越的代表,也是古罗马帝国国威的象征。这座斗兽场是为了纪念征服耶路撒冷的胜利而兴建。 古




场新知讲解凯

门新知讲解 说一说:罗马和希腊建筑各有什么特色?古罗马圆形大剧场的建筑继承了希腊建筑的什么特点?拓展提高21世纪教育网新知讲解 主要体现在神庙。神庙四周以廊柱环绕,柱身有粗有细。吸收了希腊建筑的特点,并有所创新,如石拱门、穹顶等,既坚固结实,又华丽宏伟。雅典帕特农神庙罗马大竞技场、凯旋门、万神庙希腊、罗马的建筑艺术对后世的建筑风格产生了深远影响。 古希腊雕塑主要以人体为题材,注重表现人体的强健与心灵的健康,代表作有:3、雕塑:《掷铁饼者》、《米罗维纳斯》、《拉奥孔》新知讲解《掷铁饼者》(米隆)《米罗的维纳斯》古希腊雕塑是古代造型艺术的典范 作品多是裸体的人像和神像优美的姿态健美的肌体优美崇高典雅完美新知讲解21世纪教育网古希腊雕塑的艺术价值雅典神殿雕刻古希腊女子雕像  作品对人体的表现达到了出神入化的境地,表现了希腊人对人体美的崇尚,至今仍是举世公认的艺术精品。新知讲解欧几里得
约前330~约前275年《几何原本》拉丁译本插图





家三、数学与历法新知讲解成就:是古代数学的伟大成果,它的问世在数学发展史上
具有里程碑的意义。欧几里得还建构了平面几何和
立体几何的基本内容,使几何学成了一个自成体系
的独立学科。新知讲解现代版《几何原本》
(13卷视图全本)《几何原本》英文版封面
1570年首次出版欧几里得在总结前人的基础上,写成《几何原本》13卷。使几何学成为一个独立的学科。集希腊几何学之大成新知讲解21世纪教育网历法;公历的缘起 我们今天使用的公历是古代创设的。罗马的历法来自古埃及人的________。凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法,称“_______”。4世纪,罗马皇帝以此作为基督教历法。太阳历儒略历说说:现行公历的由来。新知讲解(1)太阴历;公元前46年以前使用,误差很大。 (2)儒略历;恺撒制定,一年365天,分为12个月,每月31天为大月,双月30天为小月,2月为29天,每4年为一闰年,闰年的2月为30天。 (3)格列历;罗马教皇格列高得十三世时期制定,1582年颁布,20世纪初在全世界普遍使用。新知讲解新知讲解儒略历21世纪教育网课堂总结1、史诗与戏剧:宙斯像、《掷铁饼者》《荷马史诗》 2、雕塑:神庙、帕特农神庙3、希腊建筑:石拱门、大竞技场、凯旋门、万神殿4、罗马建筑:5、数学:6、公历:太阴历/儒略历、格列历《被缚的普罗米修斯》欧几里德的《几何原本》课堂练习1.我们今天使用的公历,是由古代( )人创设的。
A.希腊 B.罗马
C.印度 D.埃及B2.罗马建筑既坚固结实,又华丽宏伟。罗马的代表性建筑有 (   )
①凯旋门 ②万神殿 ③狮身人面像 ④帕特农神庙
A.①② B.③④
C.①③ D.②④A课堂练习3.阅读下列材料,回答问题。图1 帕特农神庙遗址 图2?罗马大竞技场遗址 课堂练习21世纪教育网问题:指出图l和图2所示建筑物在建筑艺术中的地位。
图1:被誉为古希腊多利亚式建筑艺术的巅峰之作;
图2:是迄今遗留下来的古罗马建筑中最卓越的代表。课堂练习谢谢21世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料?一线教师?一线教研员?
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第6课《古代希腊罗马文化》练习
一、选择题
1.下列属于希腊建筑艺术的是( )
A.凯旋门 B.圆形竞技场 C.万神庙 D.帕特农神庙
2.下图是古希腊的著名雕塑“女神维纳斯”。雕塑透露出女性体态丰满,具有协调性,反映了人体之美。这反映古希腊文化的特点是( )
A.“神人同形同性” B.希腊神话影响广泛
C.希腊人特别敬畏神 D.希腊艺术家钟爱女神
3.右图是历史古迹——万神庙穹顶,该建筑是 (  )
A.独具特色的中国建筑
B.雄浑凝重的罗马建筑
C.比较典型的希腊建筑
D.高耸入云的埃及建筑
4.罗马建筑既坚固结实,又华丽宏伟。罗马的代表性建筑有 (  )
①凯旋门  ②万神庙   ③狮身人面像  ④帕特农神庙
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
5.我们今天使用的公历,是由古代( )人创设的。
A.希腊 B.罗马 C.印度 D.埃及
6.“雕塑赞美了人体的美和运动所饱含的生命力,体现了古希腊的艺术家们不仅在艺术技巧上,同时也在艺术思想和表现力上有了一个质的飞跃。这尊雕像被认为是“空间中凝固的永恒”,是代表体育运动的最佳标志。”以上材料称赞的是( )

A.《掷铁饼者》 B.《宙斯像》

C.《狮身人面像》 D.《母狼哺婴》
二、阅读题
7.阅读下列材料,回答问题。
材料一

图1 帕特农神庙遗址 图2?罗马大竞技场遗址

图3?万神殿
材料二? 从罗马艺术发展的历程看,由于起步远逊于希腊艺术文化,所以,罗马的建筑艺术深受希腊文化的影响。罗马建筑艺术完全承袭了希腊建筑艺术,无论是建筑艺术的取材、题材、风格和哲学思想等。
材料三 罗马艺术的成就在于既保存了希腊的艺术成就,又发扬光大、丰富充实了希腊文化形式,并形成自己的特点
请回答: ?
(1)指出材料一中图l和图2所示建筑物在建筑艺术中的地位。
(2)你如何看待材料二、三中的观点?并根据材料一和所学知识证实你的看法。

《古代希腊罗马文化》答案
一、选择题
1.D 2.A 3.B 4.A 5.B 6.A
二、简答题