人教版小学二年级上册数学《厘米的认识PPT课件》（共24张ppt）

课件24张PPT。
要想知道物体的长度,需要用什么来度量?要用尺子来度量！认识直尺观察直尺，你发现了什么？0刻度竖线——三种长度不同的竖线都叫刻度线数字——从小到大的顺序排列的0刻度——标志着开始cm——厘米认识长度单位 厘米 limi1厘米也是1厘米这都是1厘米找一找我们身边哪些物品的长度大约1厘米。闭上眼睛想象一下1厘米有多长，再比划一下。生活中的1厘米图钉的长度是1厘米手指的宽大约是1厘米认识几厘米 2厘米1、把尺的“0”刻度对准物体的左端；2、把尺沿物体放平；3、再看物体的右端对着几先把尺的“0”刻度对准物体
的左端，再看物体的右端对
着尺上的刻度几，物体的
长就是几厘米。 怎样量长方形的长边和短边？6（ ）厘米（ ）厘米4长方体的长是多少？长3厘米1辨一辨，这样测量铅笔的长度对不对？为什么？23长（5）厘米长（6）厘米长（6）厘米小红小明东东√想一想：测量时应该注意什么？
测量物体的左端要和0刻度线对齐，右边所指的数字就是物体的长度。练习： 1、考眼力：你能用这根尺子量铅笔的长吗？( )厘米4小朋友要牢记，
物体要放平。
用直尺量物体，
左端要和零对齐。
右端指向刻度几，
物体就是几厘米。 测量儿歌巩固测评：1、独立完成练习一第一题。
引导学生说出思考方法。
2、指导学生完成练习一第二题。
独自测量，小组交换检查测量。