苏教版数学五上期末整理与复习（1）课件（34页）
文档属性
| 名称 | 苏教版数学五上期末整理与复习（1）课件（34页） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2018-09-19 21:01:43 | ||
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文档简介
课件34张PPT。第9单元 整理与复习
整理与复习
第1课时 整理与复习（1）揭示课题1.负数的初步认识2.多边形的面积3.小数的意义和性质4.小数加法和减法负数2.（1）某一天海口的最高气温是16℃，记
作（ ）℃；太原的最高气温是
零下3℃，记作（ ）℃ 。
（2）如果用+4000元表示存入银行4000
元，那么从银行取出1500元可记作
（ ）元。1.举例说说负数的应用。+16-3-15000既不是正数，也不是负数。3.分类。
+2 -4 +5 -1 7 -3说说上面哪些是正数，哪些是负数。0是正数还是负数？正数：+2，+5，7
负数：-4，-1，-34.在直线上描点表示下列各数。-8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8 +2 -4 +5 -1 7 -3......多边形的面积本学期我们认识了哪些面积单位？公顷（hm2）
平方千米（km2）1公顷有多大？边长为100米的正方形的面积是1公顷。1公顷= 10000平方米100×100=10000（平方米）1平方千米有多大？边长为1000米的正方形的面积是1平方千米。1平方千米= 1000000平方米1000×1000=1000000（平方米）1平方千米＝_______公顷平方千米与公顷之间的进率是多少？1平方千米＝_________平方米1公顷＝_________平方米1000000100001005公顷=（ ）平方米500000.03平方千米=（ ）公顷390000平方米=（ ）公顷9450公顷=（ ）平方千米4.5高级单位的数低级单位的数乘进率（小数点右移）除进率（小数点左移）高底长宽平行四边形的面积＝长方形的面积长方形的面积＝长×宽平行四边形的面积＝底×高平行四边形面积公式的推导过程平行四边形的面积＝ 底 × 高底高三角形的面积＝×÷ 2梯形的面积 ＝（上底＋下底）×高÷2 平行四边形的面积＝ 底 × 高8×10.5＝84（cm2）2.有一块平行四边形麦地，底600米，高300
米，面积是多少公顷？如果每公顷能收获
6000千克小麦，这块地能收获100吨小麦吗？600×300=180000（平方米）18×6000=108000（千克）=18（公顷）=108（吨）108＞100答：这块地能收获100吨小麦。（11.2－6.4）×4.2÷2＝10.08（平方米）6.4×4.2＝26.88（平方米）26.88÷0.16＝168（棵）答：萝卜地一共有10.08平方米，
一共可以种168棵。3.6×3＝10.8（平方米）6×6＝36（平方分米）36平方分米＝0.36平方米10.8÷0.36＝30（块）答：至少需要30块。小数的意义和性质每相邻两个计数单位间的进率是10。数位顺序表100650.651000290.0291. 2. 填一填，读一读。 0.20.71.31.9 小数的性质是什么？
小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。 根据小数的性质，通常可以去掉小数末尾的“0”，把小数化简。如：0.40=0.4。如何比较小数的大小？ 从高位比起，先比较整数部分，整数部分大的小数就大；整数部分相同的比较小数部分，十分位上大的就大；十分位相同的比较百分位， 以此类推…… 怎样求小数的近似值？ 保留到哪一位，就看它的下一位，用“四舍五入”法。精确到十分位，精确到0.1，
就是保留一位小数。精确到百分位，精确到0.01，
就是保留两位小数。将下列各数分别保留到十分位和百分位。
2.671
457.638
18.051
67.023
95.856
99.992 2.7 2.67457.6 457.6418.1 18.0567.0 67.0295.9 95.86100.0 99.9913.397213.46.86856.96.52876.5小数加法和减法计算：
0.3+0.7= 2.5+3.2= 8.2+8=
0.1-0.01= 12.9-12= 9.5-0.5=15.716.20.090.99小数加减法竖式计算的关键是什么？
（1）小数点对齐;
（2）得数要点上小数点;
（3）小数末尾的“0”要划掉,
横式上小数末尾的“0”不要写。2.56－1.7＝0.86（千米）（2）从沙河村经张村到柳湾村一共要走多少千米？2.24＋1.7＝3.94（千米）（3）你还能提出什么问题？（1）张村到柳湾村比刘村到柳湾村近多少千米？下面是青山乡四个村的交通示意图。谢谢大家！
整理与复习
第1课时 整理与复习（1）揭示课题1.负数的初步认识2.多边形的面积3.小数的意义和性质4.小数加法和减法负数2.（1）某一天海口的最高气温是16℃，记
作（ ）℃；太原的最高气温是
零下3℃，记作（ ）℃ 。
（2）如果用+4000元表示存入银行4000
元，那么从银行取出1500元可记作
（ ）元。1.举例说说负数的应用。+16-3-15000既不是正数，也不是负数。3.分类。
+2 -4 +5 -1 7 -3说说上面哪些是正数，哪些是负数。0是正数还是负数？正数：+2，+5，7
负数：-4，-1，-34.在直线上描点表示下列各数。-8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8 +2 -4 +5 -1 7 -3......多边形的面积本学期我们认识了哪些面积单位？公顷（hm2）
平方千米（km2）1公顷有多大？边长为100米的正方形的面积是1公顷。1公顷= 10000平方米100×100=10000（平方米）1平方千米有多大？边长为1000米的正方形的面积是1平方千米。1平方千米= 1000000平方米1000×1000=1000000（平方米）1平方千米＝_______公顷平方千米与公顷之间的进率是多少？1平方千米＝_________平方米1公顷＝_________平方米1000000100001005公顷=（ ）平方米500000.03平方千米=（ ）公顷390000平方米=（ ）公顷9450公顷=（ ）平方千米4.5高级单位的数低级单位的数乘进率（小数点右移）除进率（小数点左移）高底长宽平行四边形的面积＝长方形的面积长方形的面积＝长×宽平行四边形的面积＝底×高平行四边形面积公式的推导过程平行四边形的面积＝ 底 × 高底高三角形的面积＝×÷ 2梯形的面积 ＝（上底＋下底）×高÷2 平行四边形的面积＝ 底 × 高8×10.5＝84（cm2）2.有一块平行四边形麦地，底600米，高300
米，面积是多少公顷？如果每公顷能收获
6000千克小麦，这块地能收获100吨小麦吗？600×300=180000（平方米）18×6000=108000（千克）=18（公顷）=108（吨）108＞100答：这块地能收获100吨小麦。（11.2－6.4）×4.2÷2＝10.08（平方米）6.4×4.2＝26.88（平方米）26.88÷0.16＝168（棵）答：萝卜地一共有10.08平方米，
一共可以种168棵。3.6×3＝10.8（平方米）6×6＝36（平方分米）36平方分米＝0.36平方米10.8÷0.36＝30（块）答：至少需要30块。小数的意义和性质每相邻两个计数单位间的进率是10。数位顺序表100650.651000290.0291. 2. 填一填，读一读。 0.20.71.31.9 小数的性质是什么？
小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。 根据小数的性质，通常可以去掉小数末尾的“0”，把小数化简。如：0.40=0.4。如何比较小数的大小？ 从高位比起，先比较整数部分，整数部分大的小数就大；整数部分相同的比较小数部分，十分位上大的就大；十分位相同的比较百分位， 以此类推…… 怎样求小数的近似值？ 保留到哪一位，就看它的下一位，用“四舍五入”法。精确到十分位，精确到0.1，
就是保留一位小数。精确到百分位，精确到0.01，
就是保留两位小数。将下列各数分别保留到十分位和百分位。
2.671
457.638
18.051
67.023
95.856
99.992 2.7 2.67457.6 457.6418.1 18.0567.0 67.0295.9 95.86100.0 99.9913.397213.46.86856.96.52876.5小数加法和减法计算：
0.3+0.7= 2.5+3.2= 8.2+8=
0.1-0.01= 12.9-12= 9.5-0.5=15.716.20.090.99小数加减法竖式计算的关键是什么？
（1）小数点对齐;
（2）得数要点上小数点;
（3）小数末尾的“0”要划掉,
横式上小数末尾的“0”不要写。2.56－1.7＝0.86（千米）（2）从沙河村经张村到柳湾村一共要走多少千米？2.24＋1.7＝3.94（千米）（3）你还能提出什么问题？（1）张村到柳湾村比刘村到柳湾村近多少千米？下面是青山乡四个村的交通示意图。谢谢大家！