苏教版数学五上期末整理与复习（2）课件（39页）
文档属性
| 名称 | 苏教版数学五上期末整理与复习（2）课件（39页） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2018-09-19 21:03:07 | ||
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文档简介
课件39张PPT。第9单元 整理与复习
整理与复习
第2课时 整理与复习（2） 揭示课题4.用字母表示数2.统计表和条形统计图（二）3.解决问题的策略1.小数乘法和除法小数乘法和除法1.口算。2.3×3 6.6÷3 0.5×6
2.5÷5 4.8÷2 1.4÷2=6.9=2.2=3=0.5=2.4=0.72.直接写出得数。 0.3＋0.7＝
0.2×0.4＝ 3.5÷100＝0.1－0.01＝
100×0.6＝
0.21÷3＝10.080.0350.09600.073. ＝13＝2.2＝81.4＝70.6＝3216＝321.6＝32.16＝0.3216＝1.32＝0.132＝1.32＝13.2 比一比上下四道题，说说有什么区别。计算中要注意什么？你是怎样算的？小数乘法的计算方法：
先按整数乘法的法则进行计算，再看两个乘数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。如果积的末尾有0，把 0去掉。小数除法的计算方法：
先将被除数和除数的小数点向右移动相同的位数，使得除数是整数，再除。 商的小数点要和被除数的小数点对齐；3.7×0.46 0.074×5.9
2.4÷0.26 0.742÷3.8 计算下面各题，得数保留两位小数。 ≈1.70≈0.44≈9.23≈0.20 0.36+9.6÷3.2
36÷﹝（17.5+1.22）÷26﹞＝0.36＋3＝3.36＝36÷（18.72÷26）＝36÷0.72＝50总路程=两辆车的速度和×时间。（85＋75）×4.8＝768（千米） 两辆汽车同时从两地相对开出，一辆车的速度是85千米∕时，另一辆车的速度是75千米∕时，出发后4.8小时相遇。两地之间的公路长多少千米？85×4.8＋75×4.8＝768（千米）总路程=一辆车的速度×时间+
另一辆车的速度×时间 两辆汽车同时从两地相对开出，一辆车的速度是85千米∕时，另一辆车的速度是75千米∕时，出发后4.8小时相遇。两地之间的公路长多少千米？16.5＋16.5×1.6＝42.9（千米） 一条地铁线分高架线和地下线两部分，其中高架线长16.5千米，地下线的长度是高架线的1.6倍，这条地铁线全长多少千米？每种花卖出一枝可盈利多少元？（8-55÷10）+（2.5-20÷20）=4（元） 如果卖出百合花16枝，玫瑰花30枝，一共可盈利多少元？（8-55÷10）×16+（2.5-20÷20）×30=85（元）统计表和条形统计图 本学期我们学习的统计表和统计图有什么特点？ 你知道统计在生活和生产中有什么作用吗？举例说一说。你最喜欢哪一种？用你喜欢的方式进行统计。根据统计数据，你能制作成复式条形统计图吗？试一试。1.2. 五年级二班的短跑、中长跑、跳远三个项目的成绩比五年级一班好一些，跳高项目的成绩比五年级一班差一些。五年级一班运动会总得分是44分，
五年级二班运动会总得分是50分。（1）两个班的运动会总得分各是多少？（2）五年级二班哪些项目的成绩比五年级一
班好一些？哪个项目的成绩比五年级一
班差一些？（3）你还能提出什么问题？3.利用报纸或网络收集统计图，并对统计图中
的数据进行分析。解决问题的策略例1 有1克、3克、5克的砝码各一个，每次选择其中的一个或几个放在天平的一侧，能够称出多少种不同质量的物体？分三类：一个砝码、两个砝码、三个砝码。一个砝码的情况:1克、3克、5克，共3种。两个砝码的情况:1+3=4（克），1+5=6（克），
3+5=8（克），共3种。三个砝码的情况:1+3+5=9（克），共1种。最终的情况一共有3+3+1=（7种）。一一列举法例2 学校外出考察团共17人要住旅馆，旅馆里的房间有两种，三人间和两人间。要在不出现空位的情况下入住，共有多少种入住的方法？列表列举法2_34451答：共有3种入住的方法。1_7练习练习用字母表示数用字母表示数量关系用字母表示计算公式用字母表示运算定律谁能说一说我们能用字母表示什么呢？谁来说一说用字母可以表示哪些数量关系？谁来说一说用字母可以表示哪些计算公式？谁来说一说用字母可以表示哪些运算定律？ 当字母与字母相乘时，乘号可以省略不写或用“·” 表示。如a×b，可以表示为ab或者a·b。 在含有字母的式子里，乘号可以怎样简写或省略？加号、减号和除号呢？加号、减号和除号不能简写或省略。 当数与字母相乘时，乘号也可以省略不写，但一般不用“·”表示。如2× a ，可以表示为2a。 当两个相同的字母相乘时，可以省略乘号，写成这个字母的平方。如 a×a，可以表示为a2, 读作： a的平方。 a2与2a有什么不同？它们的大小关系是怎样的？a2表示2个a相乘，即a×a。
2a表示2个a相加，即a+a。当a=0或2时，a2=2a；
当a=1时， a2＜2a；
当a为不小于3的自然数时， a2＞2a。1.一本书有a页，王小丽每天看12页， b天
看了（ ）页，还剩（ ）页没
有看。12ba－12b2.某商店一天上午卖出3个花瓶，下午又
卖出4个。如果每个花瓶的售价是x元，
这天卖花瓶的收入一共是（ ）元，
下午卖花瓶的收入比上午多（ ）元。7xx自我评价 回顾自己本学期的学习表现，能得几颗★就把几个☆涂上颜色。
说说你在本学期中哪些知识点掌握得比较好？有什么经验？
在学习中还有什么困难？你是怎么克服的？谢谢大家！
整理与复习
第2课时 整理与复习（2） 揭示课题4.用字母表示数2.统计表和条形统计图（二）3.解决问题的策略1.小数乘法和除法小数乘法和除法1.口算。2.3×3 6.6÷3 0.5×6
2.5÷5 4.8÷2 1.4÷2=6.9=2.2=3=0.5=2.4=0.72.直接写出得数。 0.3＋0.7＝
0.2×0.4＝ 3.5÷100＝0.1－0.01＝
100×0.6＝
0.21÷3＝10.080.0350.09600.073. ＝13＝2.2＝81.4＝70.6＝3216＝321.6＝32.16＝0.3216＝1.32＝0.132＝1.32＝13.2 比一比上下四道题，说说有什么区别。计算中要注意什么？你是怎样算的？小数乘法的计算方法：
先按整数乘法的法则进行计算，再看两个乘数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。如果积的末尾有0，把 0去掉。小数除法的计算方法：
先将被除数和除数的小数点向右移动相同的位数，使得除数是整数，再除。 商的小数点要和被除数的小数点对齐；3.7×0.46 0.074×5.9
2.4÷0.26 0.742÷3.8 计算下面各题，得数保留两位小数。 ≈1.70≈0.44≈9.23≈0.20 0.36+9.6÷3.2
36÷﹝（17.5+1.22）÷26﹞＝0.36＋3＝3.36＝36÷（18.72÷26）＝36÷0.72＝50总路程=两辆车的速度和×时间。（85＋75）×4.8＝768（千米） 两辆汽车同时从两地相对开出，一辆车的速度是85千米∕时，另一辆车的速度是75千米∕时，出发后4.8小时相遇。两地之间的公路长多少千米？85×4.8＋75×4.8＝768（千米）总路程=一辆车的速度×时间+
另一辆车的速度×时间 两辆汽车同时从两地相对开出，一辆车的速度是85千米∕时，另一辆车的速度是75千米∕时，出发后4.8小时相遇。两地之间的公路长多少千米？16.5＋16.5×1.6＝42.9（千米） 一条地铁线分高架线和地下线两部分，其中高架线长16.5千米，地下线的长度是高架线的1.6倍，这条地铁线全长多少千米？每种花卖出一枝可盈利多少元？（8-55÷10）+（2.5-20÷20）=4（元） 如果卖出百合花16枝，玫瑰花30枝，一共可盈利多少元？（8-55÷10）×16+（2.5-20÷20）×30=85（元）统计表和条形统计图 本学期我们学习的统计表和统计图有什么特点？ 你知道统计在生活和生产中有什么作用吗？举例说一说。你最喜欢哪一种？用你喜欢的方式进行统计。根据统计数据，你能制作成复式条形统计图吗？试一试。1.2. 五年级二班的短跑、中长跑、跳远三个项目的成绩比五年级一班好一些，跳高项目的成绩比五年级一班差一些。五年级一班运动会总得分是44分，
五年级二班运动会总得分是50分。（1）两个班的运动会总得分各是多少？（2）五年级二班哪些项目的成绩比五年级一
班好一些？哪个项目的成绩比五年级一
班差一些？（3）你还能提出什么问题？3.利用报纸或网络收集统计图，并对统计图中
的数据进行分析。解决问题的策略例1 有1克、3克、5克的砝码各一个，每次选择其中的一个或几个放在天平的一侧，能够称出多少种不同质量的物体？分三类：一个砝码、两个砝码、三个砝码。一个砝码的情况:1克、3克、5克，共3种。两个砝码的情况:1+3=4（克），1+5=6（克），
3+5=8（克），共3种。三个砝码的情况:1+3+5=9（克），共1种。最终的情况一共有3+3+1=（7种）。一一列举法例2 学校外出考察团共17人要住旅馆，旅馆里的房间有两种，三人间和两人间。要在不出现空位的情况下入住，共有多少种入住的方法？列表列举法2_34451答：共有3种入住的方法。1_7练习练习用字母表示数用字母表示数量关系用字母表示计算公式用字母表示运算定律谁能说一说我们能用字母表示什么呢？谁来说一说用字母可以表示哪些数量关系？谁来说一说用字母可以表示哪些计算公式？谁来说一说用字母可以表示哪些运算定律？ 当字母与字母相乘时，乘号可以省略不写或用“·” 表示。如a×b，可以表示为ab或者a·b。 在含有字母的式子里，乘号可以怎样简写或省略？加号、减号和除号呢？加号、减号和除号不能简写或省略。 当数与字母相乘时，乘号也可以省略不写，但一般不用“·”表示。如2× a ，可以表示为2a。 当两个相同的字母相乘时，可以省略乘号，写成这个字母的平方。如 a×a，可以表示为a2, 读作： a的平方。 a2与2a有什么不同？它们的大小关系是怎样的？a2表示2个a相乘，即a×a。
2a表示2个a相加，即a+a。当a=0或2时，a2=2a；
当a=1时， a2＜2a；
当a为不小于3的自然数时， a2＞2a。1.一本书有a页，王小丽每天看12页， b天
看了（ ）页，还剩（ ）页没
有看。12ba－12b2.某商店一天上午卖出3个花瓶，下午又
卖出4个。如果每个花瓶的售价是x元，
这天卖花瓶的收入一共是（ ）元，
下午卖花瓶的收入比上午多（ ）元。7xx自我评价 回顾自己本学期的学习表现，能得几颗★就把几个☆涂上颜色。
说说你在本学期中哪些知识点掌握得比较好？有什么经验？
在学习中还有什么困难？你是怎么克服的？谢谢大家！