课件28张PPT。第5单元 认识10以内的数
第2课时 认识几和第几创设情境图上有几个人?他们在干什么?数一数戴帽子的小个子男孩排在第几?戴帽子的小个子男孩排在第2。不戴帽子的小个子男孩排在第几?不戴帽子的小个子男孩排在第3。数一数,排在第2的是谁?排在第2的是戴帽子的小个子男孩。排在第5的是谁?排在第5的是小女孩。第2或第5个是哪个人?看了图你还可以说出什么?排在前3个的是哪几个人?排在后4个的是哪几个人?谁排在第4 ?感悟新知 森林里的小动物们听说山那边有精彩的比赛,正兴高采烈地去看比赛呢!上山的动物有几只?谁第一?谁第二?上山的动物有5只。
小猫第一,小狗第二。下山的动物有几只?谁第一?谁第二?下山的动物有4只。
小老鼠第一,小松鼠第二。除了这几个问题,你还想到了什么? 山那边在举行什么比赛?你从图中能说出什么呢?前3名和第3名一样吗?为什么? “几”和“第几”是不一样的。“几”表示一共有几个,“第几”只表示其中的某一个。巩固深化摆一摆 摆5个正方形,从左数起第3个换成圆片,从右数起第3个换成长方形。涂一涂4个和第4个有什么不同?应用拓展 哪只猴子比较特别?它是第几只猴子?你是怎么数的?第2只,从上往下数第4只,从下往上数5从下往上数 一般楼房的第几层,是从下往上数的。 小男孩住在第几层?你是怎么数的? 4号车的后面是几号车?说说你是怎么看的?3号车 你能说一句带有“几”和“第几”的话吗?在我们身边找一找。总结评价 通过今天的学习,你知道了什么?再见