课件31张PPT。第5单元 认识10以内的数
第6课时 认识10创设情境,激发兴趣祖国母亲的生日是几月几日呢?10月
1日探究新知,感知数“10”仔细观察,有多少个小朋友在跳舞呢?10个 如果按照图上的人数摆小圆片,一个小朋友摆一个,你们要用多少个小圆片来表示跳舞的小朋友呢?10个我们两只手有10个手指头。联系生活用“10”说一句话。联系生活用“10”说一句话。我们小组有10个小朋友。联系生活用“10”说一句话。9月10是教师节。联系生活用“10”说一句话。早操排队时我站在第10个。1“10”怎样写?写一写,比比谁写得好。123456789100读一读,从左往右读。123456789100读一读,从右往左读。10的认识巩固深化,掌握新知一共有10个一10一根小棒表示1个一。一捆小棒表示10个一,就是一个十。一共有多少个樱桃?10一共有多少个樱桃?10一共有多少个樱桃?10 数数时,可以1个1个地数,也可以2个2个地数或5个5个地数。在日子格里从0写到10。023456789101从大到小读一读。从小到大读一读。一共有( )只小鸭。数一数一共有多少只小鸭?10从左数起,哪几只小鸭戴帽子?第2只、第4只、第6只、第8只、第10只从右数起,哪几只小鸭戴帽子?第1只、第3只、第5只、
第7只、第9只你能提出哪些问题?678912345010全课总结 通过本节课的学习,谁能说一说今天学到了什么?再见