苏教版科学二年级上册第一单元复习教案
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文档简介
第一单元复习教案
课 题 第一单元复习 课时 1-4 日期
教学目标 1、认识天气预报，并能从天气预报中读到有用的天气信息。 2、了解天气变化对动植物的影响和对人们日常生活的影响，激发学生关心天气的兴趣，认识到人与自然要和谐相处。 3、明白不同的花在不同的季节开放，不同的动物在不同的季节里面有不同的活动。 4、了解中国的二十四节气，知道二十四节气的名称，了解它们的含义。
教学重点 认识各种各样的天气符号；了解天气变化对动植物的影响和对人们日常生活的影响；了解一年四季天的天气特点。
教学难点 学会阅读天气预报，并能从天气预报中读到有用的天气信息；激发学生关心天气的兴趣；了解一年二十四节气的名称及其含义。
教学准备 天气符号的图片、课件、二十四节气表
预习要求 系统复习本单元知识要点
教学过程 二次备课
一、导入新课 1、从台风“山竹”谈起 2、简要回顾本单元课题。 二、复习要点 1、今天天气怎么样？ （1）今天天气 （2）认识天气符号 （雨天、下雪天、阴天、下雾天、雷雨天、大风天等等） 书本第三页上面的四幅图，分别是雪、雷雨、阴、雾四种天气。 （3）阅读天气预报 出示课本第四页上面一幅图，这是一份天气预报，请同学们来读一读，能不能从中读出有关的天气信息。引导学生读一读。 （天气：多云，最高气温19℃，最低气温12℃，南风2到3级。） （4）、出示今天气象台，发布的我们地区的天气预报，请学生一起读一读看一看，了解今天的天气情况。 2、天气的影响 （1）谁最关心天气 在我们生活中，很多人都很关心天气，环卫工人、送外卖的、快递小哥、卖蔬菜的卖水果的、上班的、上学的等等，可以说天气变化几乎影响着每一个人，所以，我们要关心天气的变化。 (2)恶劣天气对人们的生活的影响。 台风、暴雨、霾、暴雪，这些都对人们的生活和生产带来了很大的直接或间接的影响，造成了很大的经济损失。所以，恶劣的天气对人们的生活和生产带来的影响是非常大的。 (3)天气变化带来的影响。 天气的变化不但对种动物、植物会产生影响，对我们的日常生活也会产生影响。所以我们要关心天气，关心天气预报，了解未来几天天气的情况，以便于安排好我们的日常生活和工作。 3、四季的变化 （1）四季天气的特点 一年有春夏秋冬四个季节，每一个季节都有每一个季节的特点。每个季节的天气也各不相同。 （2）人们的活动 因为一年四季的天气各不相同，所以人们的活动也不一样，春天是播种的季节，人们忙着播种；夏天天气炎热，人们喜欢到河里游泳；秋天是个丰收的季节，人们忙着收获；冬天天气寒冷，是小朋友们堆雪人、打雪仗的好季节。 （3）一年四季中的植物： 儿歌《十二月花名歌》： 正月山茶满盆开，二月迎春初开放。三月桃花红十里，四月牡丹国色香， 五月石榴红似火，六月荷花满池塘。七月茉莉花如雪，八月桂花满枝香， 九月菊花姿百态，十月芙蓉正上妆，冬月水仙案上供，腊月寒梅斗冰霜。 （4）研究一年四季中动物： 大雁是一种候鸟，他在秋天飞到南方过冬，到来年春天的时候再飞回北方。 蝉，生活在夏天。 蝌蚪，春天的时候孵化出来，经过一系列的变化变成青蛙，冬天冬眠。 喜鹊，在冬天到来之前要垒好窝，在窝里面过一个温暖的冬天。 很多动物在一年四季中的活动都是不一样的，它会随着季节的变化而发生改变。 （5）二十四节气歌。 《二十四节气歌》： 春雨惊春晴谷天，夏满芒夏暑相连。 秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。 三、课堂作业： 背诵《二十四节气歌》，了解了中国二十四节气的名称以及含义。 联系实际 自主学习 合作探究
教 后 记
课 题 第一单元复习 课时 1-4 日期
教学目标 1、认识天气预报，并能从天气预报中读到有用的天气信息。 2、了解天气变化对动植物的影响和对人们日常生活的影响，激发学生关心天气的兴趣，认识到人与自然要和谐相处。 3、明白不同的花在不同的季节开放，不同的动物在不同的季节里面有不同的活动。 4、了解中国的二十四节气，知道二十四节气的名称，了解它们的含义。
教学重点 认识各种各样的天气符号；了解天气变化对动植物的影响和对人们日常生活的影响；了解一年四季天的天气特点。
教学难点 学会阅读天气预报，并能从天气预报中读到有用的天气信息；激发学生关心天气的兴趣；了解一年二十四节气的名称及其含义。
教学准备 天气符号的图片、课件、二十四节气表
预习要求 系统复习本单元知识要点
教学过程 二次备课
一、导入新课 1、从台风“山竹”谈起 2、简要回顾本单元课题。 二、复习要点 1、今天天气怎么样？ （1）今天天气 （2）认识天气符号 （雨天、下雪天、阴天、下雾天、雷雨天、大风天等等） 书本第三页上面的四幅图，分别是雪、雷雨、阴、雾四种天气。 （3）阅读天气预报 出示课本第四页上面一幅图，这是一份天气预报，请同学们来读一读，能不能从中读出有关的天气信息。引导学生读一读。 （天气：多云，最高气温19℃，最低气温12℃，南风2到3级。） （4）、出示今天气象台，发布的我们地区的天气预报，请学生一起读一读看一看，了解今天的天气情况。 2、天气的影响 （1）谁最关心天气 在我们生活中，很多人都很关心天气，环卫工人、送外卖的、快递小哥、卖蔬菜的卖水果的、上班的、上学的等等，可以说天气变化几乎影响着每一个人，所以，我们要关心天气的变化。 (2)恶劣天气对人们的生活的影响。 台风、暴雨、霾、暴雪，这些都对人们的生活和生产带来了很大的直接或间接的影响，造成了很大的经济损失。所以，恶劣的天气对人们的生活和生产带来的影响是非常大的。 (3)天气变化带来的影响。 天气的变化不但对种动物、植物会产生影响，对我们的日常生活也会产生影响。所以我们要关心天气，关心天气预报，了解未来几天天气的情况，以便于安排好我们的日常生活和工作。 3、四季的变化 （1）四季天气的特点 一年有春夏秋冬四个季节，每一个季节都有每一个季节的特点。每个季节的天气也各不相同。 （2）人们的活动 因为一年四季的天气各不相同，所以人们的活动也不一样，春天是播种的季节，人们忙着播种；夏天天气炎热，人们喜欢到河里游泳；秋天是个丰收的季节，人们忙着收获；冬天天气寒冷，是小朋友们堆雪人、打雪仗的好季节。 （3）一年四季中的植物： 儿歌《十二月花名歌》： 正月山茶满盆开，二月迎春初开放。三月桃花红十里，四月牡丹国色香， 五月石榴红似火，六月荷花满池塘。七月茉莉花如雪，八月桂花满枝香， 九月菊花姿百态，十月芙蓉正上妆，冬月水仙案上供，腊月寒梅斗冰霜。 （4）研究一年四季中动物： 大雁是一种候鸟，他在秋天飞到南方过冬，到来年春天的时候再飞回北方。 蝉，生活在夏天。 蝌蚪，春天的时候孵化出来，经过一系列的变化变成青蛙，冬天冬眠。 喜鹊，在冬天到来之前要垒好窝，在窝里面过一个温暖的冬天。 很多动物在一年四季中的活动都是不一样的，它会随着季节的变化而发生改变。 （5）二十四节气歌。 《二十四节气歌》： 春雨惊春晴谷天，夏满芒夏暑相连。 秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。 三、课堂作业： 背诵《二十四节气歌》，了解了中国二十四节气的名称以及含义。 联系实际 自主学习 合作探究
教 后 记