2.4 单细胞生物 练习
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第四节 单细胞生物 练习
一、单选题
1．草履虫的身体就是一个细胞，它通过哪一个结构进行气体交换？（ ）
A． 口沟 B． 收集管 C． 伸缩泡 D． 表膜
2．下列关于草履虫叙述与实际情况相符的是（ ）
A． 伸缩泡具有排泄作用 B． 食物泡内部储藏有营养物质
C． 表膜只具有保护和排泄作用 D． 纤毛是草履虫的运动器官
3．为探究草履虫对刺激的反应，某同学制作了图的临时装片，用显微镜观察草履虫（ ）。
A． 从左到右运动 B． 从右到左运动
C． 来来回回运动 D． 不运动 盐粒
4．探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表，下列对该实验改进建议合理的是（???? ）
组别
营养液种类
营养液数量
营养液温度
草履虫数量
甲组
青草汁
500毫升
25℃
20只
乙组
牛肉汁
500毫升
10℃
2只
A． 统一用青草汁 B． 营养液温度统一为0 ℃
C． 草履虫数量统一改为2只 D． 可设置用清水作培养液的对照组
5．下列关于草履虫的叙述中，正确的是（???? ）
A． 具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 B． 能够趋利避害、适应环境
C． 能通过生殖器官进行繁殖?? D． 草履虫能够自己制造有机物，独立生活
6．当草履虫身体前端遇到棉花纤维时，它会采取后退的方式，改变方向后再试探前进，这说明草履虫具有（ ）
A． 应激性 B． 变异性 C． 遗传性 D． 严整性
7．下列生物中属于单细胞生物的是（ ）
A． 水螅 B． 草履虫 C． 青霉 D． 蘑菇
8．下表列出了四种生物所具有的细胞结构(表中“√”表示有，“×”表示无)，其中不正确的是
生物种类
细胞壁
细胞膜
细胞核
细胞质
叶绿体
A
衣藻
√
√
√
√
√
B
草履虫
×
√
√
√
√
C
酵母菌
√
√
√
√
×
D
人类免疫缺陷病毒
×
×
×
×
×
A． A B． B C． C D． D
9．下列关于草履虫的叙述，不正确的是（ ）
A． 生活在水中 B． 由一个细胞构成
C． 不需要从外界获取营养物质 D． 能独立完成各项生命活动
10．细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列有关细胞的叙述错误的是（ ）
A． 所有植物细胞都有叶绿体 B． 染色体存在于细胞核中
C． 草履虫能独立完成生命活动 D． 细胞分化形成各种组织
11．变形虫、酵母菌、衣藻都是仅有一个细胞的生物，但能进行独立的生活，这体现了（ ）
A． 生物生长需要细胞吸收营养物质
B． 它们都能自己制造有机物
C． 构成生物的细胞是生命活动的基本单位
D． 它们都具有遗传变异的特性
二、综合题
12．如图所示为几种生物的细胞结构图，请据图回答问题：
（1）图中所示的四种生物都属于单细胞生物，原因是_____。
（2）图中属于植物的是_____（填相对应的字母），其细胞内具有叶绿素，能够进行_____作用，制造有机物。
（3）图中酵母菌属于_____（填“细菌”或“真菌”），体内是否具有成形的细胞核？_____（填“是”或“否”）。生活中，人们利用酵母菌进行_____（答出一点即可）。
（4）图中四种生物都能独立完成与外界进行物质交换、生长和繁殖等生命活动，这说明_____是生物体结构和功能的基本单位。
13．根据观察草履虫的相关实验，回答下列问题：
（1）已知草履虫的生活需要氧气，在吸取草履虫培养液时应从培养液的_____层吸取。
（2）想要清楚观察草履虫的形态和结构，需要借助显微镜或_____镜。
（3）某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表所示。下列选项中，对该实验的改进建议不合理的是_____。
组别
营养液种类
营养液数量
营养液温度
草履虫数量
甲组
稻草浸出液
500毫升
25℃
2只
乙组
牛奶营养液
500毫升
10℃
2只
a．统一用稻草浸出液 b．营养液温度统一为25℃
c．草履虫数量改为20只 d．可设置用清水作培养液的对照组
（4）某同学做了如下实验（如图），在甲、乙两载玻片上都滴两滴相同的草履虫培养液，用定的仪器观察培养液中的草履虫。用滴管在甲、乙载玻片的两个液滴之间轻轻一划，结果发现草履虫逃避食盐，趋向肉汁，说明食盐对草履虫来说是_____填“有利”或“有害”）刺激，则可得出结论：_____。
参考答案
1．D
【解析】
草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动。其结构及功能如下图，
可见，草履虫进行呼吸是通过表膜。故选D。
2．A
【解析】
伸缩泡能排出细胞内的废物，有排泄作用，A正确；食物由口沟进入体内，在食物泡内消化和吸收，并不能储藏营养物质，B错误；表膜具有保护、排泄和呼吸的作用，C错误；草履虫只由一个细胞构成，没有器官，草履虫借助纤毛的摆动在水中旋转前进，D错误。
4．D
【解析】
在探究实验中，要设置对照实验，即要根据所要探究的条件，设置以探究的条件为唯一变量的对照组。本实验是探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，所以变量是营养液，其余条件要全部相同，A错误；
在题干所述中，要保证变量唯一，所以温度应该一样，并且是适宜温度为25℃，B错误；
草履虫数量改为2只的话太少，容易出现偶然性，实验结果没有科学性，C错误；
本实验对的变量是培养液，所以可设置用清水作培养液的对照组，用甲乙分别与之作对照，D正确。
5．B
【解析】
草履虫为单细胞动物，草履虫的细胞具有细胞质、细胞膜、细胞核，没有细胞壁，A错误；
草履虫尽管是单细胞动物，但是它们能对外界刺激作出反应，这就是应激性，即能躲避有害刺激，也能趋向有利刺激，B正确；
草履虫个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，不能形成组织、器官等层次，通过分裂方式繁殖后代，C错误；
草履虫为单细胞动物，草履虫的细胞具有细胞质、细胞膜、细胞核，没有叶绿体，不能进行光合作用，D错误。
【点睛】
解此题的关键是理解掌握草履虫的主要特征，比较简单。
6．A
【解析】
当草履虫身体前端遇到棉花纤维时，它会采取后退的方式，改变方向后再试探前进，可见，草履虫能躲避有害刺激，趋向有利刺激，这种生物体对外界刺激作出的有规律的反应，叫生物的应激性。
7．B
【解析】
除病毒外，生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。身体只是由一个细胞构成的生物，叫做单细胞生物。草履虫身体是由一个细胞构成的生物，属于单细胞生物；水螅属于低等的多细胞生物；青霉、蘑菇属于多细胞真菌。故选B。
8．B
【解析】衣藻属于单细胞植物，由一个细胞构成，植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体，A正确；草履虫属于单细胞动物，由一个细胞构成，动物细胞有细胞膜、细胞质、细胞核。没有细胞壁和叶绿体，B错误；酵母菌属于单细胞真菌，有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，C正确；人类免疫缺陷病毒属于病毒，病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质，D正确。
9．C
【解析】
草履虫是单细胞生物，生活在水中，由一个细胞构成，能独立完成各项生命活动，生活需要从外界获取营养物质。
10．A
【解析】植物的根尖，叶的表皮细胞等内没有叶绿体，故A错误；细胞核内被碱性染料染成深色的物质叫染色体，位于细胞核，染色体由蛋白质和DNA组成，故B正确；草履虫属于单细胞原生动物，能够独立完成消化、呼吸、排泄等各项生命活动，故C正确；细胞分化是生物界普遍存在的生命现象，是生物个体发育的基础，通过细胞分化形成不同形态、结构和功能的细胞，多细胞生物形成不同的细胞和组织，故D正确。故选A。
11．C
【解析】
变形虫、酵母菌、衣藻是三种不同的生物，它们生长需要吸收营养物质，具有遗传变异的特性，但与题意不符，A、D不符合题意； 酵母菌、变形虫属于单细胞动物，细胞内没有叶绿体，不能自己制造有机物；衣藻属于单细胞植物，细胞内有叶绿体能自己制造有机物，B不符合题意；
变形虫、酵母菌、衣藻都是仅有一个细胞的生物，也能进行独立的生活，说明细胞是生物体生命活动的基本单位，它们通过一个细胞就可以完成各种生命活动。如草履虫在水中旋转前进主要依靠纤毛的摆动，C符合题意。
12．生物体都是由一个细胞构成的；C；； C光合；真菌； 是；制作面包，蒸馒头，酿酒等（写出一点即可）；细胞；
【解析】
（1）图中所示的四种生物都属于单细胞生物，原因是 生物体都是由一个细胞构成的。
（2）图中属于植物的是C衣藻，其细胞内具有叶绿素，能够进行光合作用，制造有机物。（3）图中酵母菌属于真菌，体内具有成形的细胞核，生活中，人们利用酵母菌进行制作面包，蒸馒头，酿酒等。
（4）图中四种生物都能独立完成与外界进行物质交换、生长和繁殖等生命活动，这说明细胞是生物体结构和功能的基本单位。
13．表；放大；a有害； 草履虫能够趋向有利刺激，逃避有害刺激；
【解析】
（1）好氧的草履虫在其生命活动过程中需要不断的从外界环境中吸取氧气，培养液的表层含氧丰富，此处聚集着大量的草履虫，因此在做观察草履虫的实验过程中，常常从草履虫培养液的表层取材。
（2）用低倍显微镜可以观察到草履虫的形态，用放大镜观察草履虫的运动。
（3）A、对照实验要控制变量的唯一，此对照试验的变量是营养液，其它条件应该都一样，因此应该除了甲组用稻草液，乙组用牛奶营养液之外，温度、草履虫的数量等都一样，A错误；由A可知，温度应该一样，并且是适宜温度，25℃，B正确；草履虫数量改为20只，2只太少，容易出现偶然性，实验结果没有科学性，C正确；由A可知，可设置用清水做培养液的对照组，D正确。
（4）该实验的目的是探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，因此在实验中要将该物质放在培养液的一边，并连通载玻片上的两个液滴，通过观察草履虫对该物质的反应（是躲避该物质还是趋向该物质）来判断该物质对草履虫是有利还是有害，发现草履虫逃避食盐，趋向牛肉汁。
一、单选题
1．草履虫的身体就是一个细胞，它通过哪一个结构进行气体交换？（ ）
A． 口沟 B． 收集管 C． 伸缩泡 D． 表膜
2．下列关于草履虫叙述与实际情况相符的是（ ）
A． 伸缩泡具有排泄作用 B． 食物泡内部储藏有营养物质
C． 表膜只具有保护和排泄作用 D． 纤毛是草履虫的运动器官
3．为探究草履虫对刺激的反应，某同学制作了图的临时装片，用显微镜观察草履虫（ ）。
A． 从左到右运动 B． 从右到左运动
C． 来来回回运动 D． 不运动 盐粒
4．探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表，下列对该实验改进建议合理的是（???? ）
组别
营养液种类
营养液数量
营养液温度
草履虫数量
甲组
青草汁
500毫升
25℃
20只
乙组
牛肉汁
500毫升
10℃
2只
A． 统一用青草汁 B． 营养液温度统一为0 ℃
C． 草履虫数量统一改为2只 D． 可设置用清水作培养液的对照组
5．下列关于草履虫的叙述中，正确的是（???? ）
A． 具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 B． 能够趋利避害、适应环境
C． 能通过生殖器官进行繁殖?? D． 草履虫能够自己制造有机物，独立生活
6．当草履虫身体前端遇到棉花纤维时，它会采取后退的方式，改变方向后再试探前进，这说明草履虫具有（ ）
A． 应激性 B． 变异性 C． 遗传性 D． 严整性
7．下列生物中属于单细胞生物的是（ ）
A． 水螅 B． 草履虫 C． 青霉 D． 蘑菇
8．下表列出了四种生物所具有的细胞结构(表中“√”表示有，“×”表示无)，其中不正确的是
生物种类
细胞壁
细胞膜
细胞核
细胞质
叶绿体
A
衣藻
√
√
√
√
√
B
草履虫
×
√
√
√
√
C
酵母菌
√
√
√
√
×
D
人类免疫缺陷病毒
×
×
×
×
×
A． A B． B C． C D． D
9．下列关于草履虫的叙述，不正确的是（ ）
A． 生活在水中 B． 由一个细胞构成
C． 不需要从外界获取营养物质 D． 能独立完成各项生命活动
10．细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列有关细胞的叙述错误的是（ ）
A． 所有植物细胞都有叶绿体 B． 染色体存在于细胞核中
C． 草履虫能独立完成生命活动 D． 细胞分化形成各种组织
11．变形虫、酵母菌、衣藻都是仅有一个细胞的生物，但能进行独立的生活，这体现了（ ）
A． 生物生长需要细胞吸收营养物质
B． 它们都能自己制造有机物
C． 构成生物的细胞是生命活动的基本单位
D． 它们都具有遗传变异的特性
二、综合题
12．如图所示为几种生物的细胞结构图，请据图回答问题：
（1）图中所示的四种生物都属于单细胞生物，原因是_____。
（2）图中属于植物的是_____（填相对应的字母），其细胞内具有叶绿素，能够进行_____作用，制造有机物。
（3）图中酵母菌属于_____（填“细菌”或“真菌”），体内是否具有成形的细胞核？_____（填“是”或“否”）。生活中，人们利用酵母菌进行_____（答出一点即可）。
（4）图中四种生物都能独立完成与外界进行物质交换、生长和繁殖等生命活动，这说明_____是生物体结构和功能的基本单位。
13．根据观察草履虫的相关实验，回答下列问题：
（1）已知草履虫的生活需要氧气，在吸取草履虫培养液时应从培养液的_____层吸取。
（2）想要清楚观察草履虫的形态和结构，需要借助显微镜或_____镜。
（3）某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表所示。下列选项中，对该实验的改进建议不合理的是_____。
组别
营养液种类
营养液数量
营养液温度
草履虫数量
甲组
稻草浸出液
500毫升
25℃
2只
乙组
牛奶营养液
500毫升
10℃
2只
a．统一用稻草浸出液 b．营养液温度统一为25℃
c．草履虫数量改为20只 d．可设置用清水作培养液的对照组
（4）某同学做了如下实验（如图），在甲、乙两载玻片上都滴两滴相同的草履虫培养液，用定的仪器观察培养液中的草履虫。用滴管在甲、乙载玻片的两个液滴之间轻轻一划，结果发现草履虫逃避食盐，趋向肉汁，说明食盐对草履虫来说是_____填“有利”或“有害”）刺激，则可得出结论：_____。
参考答案
1．D
【解析】
草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动。其结构及功能如下图，
可见，草履虫进行呼吸是通过表膜。故选D。
2．A
【解析】
伸缩泡能排出细胞内的废物，有排泄作用，A正确；食物由口沟进入体内，在食物泡内消化和吸收，并不能储藏营养物质，B错误；表膜具有保护、排泄和呼吸的作用，C错误；草履虫只由一个细胞构成，没有器官，草履虫借助纤毛的摆动在水中旋转前进，D错误。
4．D
【解析】
在探究实验中，要设置对照实验，即要根据所要探究的条件，设置以探究的条件为唯一变量的对照组。本实验是探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，所以变量是营养液，其余条件要全部相同，A错误；
在题干所述中，要保证变量唯一，所以温度应该一样，并且是适宜温度为25℃，B错误；
草履虫数量改为2只的话太少，容易出现偶然性，实验结果没有科学性，C错误；
本实验对的变量是培养液，所以可设置用清水作培养液的对照组，用甲乙分别与之作对照，D正确。
5．B
【解析】
草履虫为单细胞动物，草履虫的细胞具有细胞质、细胞膜、细胞核，没有细胞壁，A错误；
草履虫尽管是单细胞动物，但是它们能对外界刺激作出反应，这就是应激性，即能躲避有害刺激，也能趋向有利刺激，B正确；
草履虫个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，不能形成组织、器官等层次，通过分裂方式繁殖后代，C错误；
草履虫为单细胞动物，草履虫的细胞具有细胞质、细胞膜、细胞核，没有叶绿体，不能进行光合作用，D错误。
【点睛】
解此题的关键是理解掌握草履虫的主要特征，比较简单。
6．A
【解析】
当草履虫身体前端遇到棉花纤维时，它会采取后退的方式，改变方向后再试探前进，可见，草履虫能躲避有害刺激，趋向有利刺激，这种生物体对外界刺激作出的有规律的反应，叫生物的应激性。
7．B
【解析】
除病毒外，生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。身体只是由一个细胞构成的生物，叫做单细胞生物。草履虫身体是由一个细胞构成的生物，属于单细胞生物；水螅属于低等的多细胞生物；青霉、蘑菇属于多细胞真菌。故选B。
8．B
【解析】衣藻属于单细胞植物，由一个细胞构成，植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体，A正确；草履虫属于单细胞动物，由一个细胞构成，动物细胞有细胞膜、细胞质、细胞核。没有细胞壁和叶绿体，B错误；酵母菌属于单细胞真菌，有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，C正确；人类免疫缺陷病毒属于病毒，病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质，D正确。
9．C
【解析】
草履虫是单细胞生物，生活在水中，由一个细胞构成，能独立完成各项生命活动，生活需要从外界获取营养物质。
10．A
【解析】植物的根尖，叶的表皮细胞等内没有叶绿体，故A错误；细胞核内被碱性染料染成深色的物质叫染色体，位于细胞核，染色体由蛋白质和DNA组成，故B正确；草履虫属于单细胞原生动物，能够独立完成消化、呼吸、排泄等各项生命活动，故C正确；细胞分化是生物界普遍存在的生命现象，是生物个体发育的基础，通过细胞分化形成不同形态、结构和功能的细胞，多细胞生物形成不同的细胞和组织，故D正确。故选A。
11．C
【解析】
变形虫、酵母菌、衣藻是三种不同的生物，它们生长需要吸收营养物质，具有遗传变异的特性，但与题意不符，A、D不符合题意； 酵母菌、变形虫属于单细胞动物，细胞内没有叶绿体，不能自己制造有机物；衣藻属于单细胞植物，细胞内有叶绿体能自己制造有机物，B不符合题意；
变形虫、酵母菌、衣藻都是仅有一个细胞的生物，也能进行独立的生活，说明细胞是生物体生命活动的基本单位，它们通过一个细胞就可以完成各种生命活动。如草履虫在水中旋转前进主要依靠纤毛的摆动，C符合题意。
12．生物体都是由一个细胞构成的；C；； C光合；真菌； 是；制作面包，蒸馒头，酿酒等（写出一点即可）；细胞；
【解析】
（1）图中所示的四种生物都属于单细胞生物，原因是 生物体都是由一个细胞构成的。
（2）图中属于植物的是C衣藻，其细胞内具有叶绿素，能够进行光合作用，制造有机物。（3）图中酵母菌属于真菌，体内具有成形的细胞核，生活中，人们利用酵母菌进行制作面包，蒸馒头，酿酒等。
（4）图中四种生物都能独立完成与外界进行物质交换、生长和繁殖等生命活动，这说明细胞是生物体结构和功能的基本单位。
13．表；放大；a有害； 草履虫能够趋向有利刺激，逃避有害刺激；
【解析】
（1）好氧的草履虫在其生命活动过程中需要不断的从外界环境中吸取氧气，培养液的表层含氧丰富，此处聚集着大量的草履虫，因此在做观察草履虫的实验过程中，常常从草履虫培养液的表层取材。
（2）用低倍显微镜可以观察到草履虫的形态，用放大镜观察草履虫的运动。
（3）A、对照实验要控制变量的唯一，此对照试验的变量是营养液，其它条件应该都一样，因此应该除了甲组用稻草液，乙组用牛奶营养液之外，温度、草履虫的数量等都一样，A错误；由A可知，温度应该一样，并且是适宜温度，25℃，B正确；草履虫数量改为20只，2只太少，容易出现偶然性，实验结果没有科学性，C正确；由A可知，可设置用清水做培养液的对照组，D正确。
（4）该实验的目的是探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，因此在实验中要将该物质放在培养液的一边，并连通载玻片上的两个液滴，通过观察草履虫对该物质的反应（是躲避该物质还是趋向该物质）来判断该物质对草履虫是有利还是有害，发现草履虫逃避食盐，趋向牛肉汁。