11植物和水 教案

课题 第三单元11植物和水 教案序号
授课时间 年 月 日 课型 新授课
教学目标 1．通过实验观察，知道植物是靠根部吸水、茎部输送水分的。2．萌发对植物喝水现象的探究热情，初步学会照顾植物的简单方法。
重点难点 活动重点：通过实验，了解植物与水的秘密。活动难点：能准确表达自己观察到的科学现象。
教学准备 分别在干旱和湿润环境中的植物或图片
教学环节 教 学 过 程
导入新课 1.ppt出示斑马、大象、小朋友喝水的情景，（同一张），他们在干什么？（喝水），为什么要喝水？他们是靠什么喝水的？人和动物都需要喝水，那么植物需要喝水吗？它没有嘴巴怎么来喝水？为什么？
新课教学 水对植物的生长有哪些影响？说说两幅图片有什么不同?说说为什么要浇地?说说仙人掌为什么烂根?你知道哪些植物适宜在干旱的环境中生长吗?怎样给植物浇水?第一、土壤干燥需要水，第二将水浇在根部，要浇透水；第三早上或傍晚是最好的浇水时间。
教学小结 这节课你有什么收获？
板书设计 11植物和水庄稼 干旱 浇地仙人掌 适宜干旱
教学反思