数学六年级上人教版5圆的认识课件 (共25张PPT)

课件25张PPT。认识圆人教新课标六年级数学上册在日常生活中，还有哪些物品是圆形的呢？圆的认识 平面上的直线图形。圆是由 所围成的平面图形。曲 线小组合作探究要求：
（1）自学课本第５６页找出圆各部分的新名称，并在小组内交流。
（2）把你们的发现，准备与大家一起交流分享。折一折折过若干次后，可以发现什么？我们把圆中心的这一点叫做圆心。o认一认连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。认一认o半径ro半径r通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。直 径d认一认请同学们画一画、比一比、折一折、量一量，思考：1、在同一个圆里可以画多少条半径，多少条直径?
2、在同一圆里，半径的长度都相等吗?直径呢?
3、同一个圆里的半径和直径有什么关系? o?同圆内，半径有无数条，长度都相等。o?同圆内，直径有无数条，长度都相等。新发现o半径r直 径d在同一个圆里，直径的长度与半径有什么关系？d＝2r或画一画用
圆
规
画
圆1. 圆规两脚间的距离也就是什么？
2. 针尖固定的这一点也就是什么？
想一想（ ） （ ）圆心 半 径画一个半径为2厘米的圆。一、定长（半径）二、定点（圆心）三、一只脚旋转一周2厘米（1）画圆时，圆规两脚间的距离是（ ）。
A.半径长度 B.直径长度
（2）从圆心到( )任意一点的线段,叫半径。
A.圆心 B.圆外 C.圆上
（3）通过圆心并且两端都在圆上的( )叫直径。
A.直径 B.线段 C.射线ACB（1）半径是射线，直径是直线。( )×（2）圆的直径都相等。( )×（3）直径是圆内最长的线段。( )（4）圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。( )√√对口令r＝3.2cmd＝6.4cmd＝2.5mr＝1.25mr＝1.9dmd＝3.8dm（1）今天我学习了圆的知识。我知
道用O表示（ ），用r表示
（ ），用d表示（ ）。直
径和半径的关系是（ ）。（2）我还学会了画圆。画圆时圆规两脚分开的距离是（ ），针尖一脚固定的一点是（ ）。圆心半径直径d＝2r或圆心半径为什么车轮都要做成圆的？车轴要装在哪里？拓展延伸谢谢