2.3 精确时间的步伐（练习）
一、填空
1. （ ）是现在最为精准的计时工具。
2. 人们根据蜡烛钟判断时间时，判断依据是蜡烛燃烧的（ ）。
3. 原始人凭借（ ）变化，以及（ ）来判断时间。
4. 水钟分为（ ）、（ ）两种。
二、判断
1. 蜡烛只能用来照明。（ ）
2. 日晷的原理是：影子的长度随时间的变化而变化。（ ）
3. 一般沙漏名义上的运行时间为1分钟。（ ）
4. 钟摆利用了单摆的等高性。（ ）
三、简答题
1. 在你的日常生活中，经常使用哪些工具看时间？为什么？
2. 你知道泄水型水钟的原理吗？请写出来。
3. 沙漏是由哪几部分组成的？如何计时？
2.3 精确时间的步伐（答案）
一、填空
1. 原子钟
2. 长度
3. 天空颜色、太阳光度
4. 泄水型、受水型
二、判断
1.错
2.对
3.对
4.错
三、简答题
1.答：电话手表（原因：它不仅仅能够看时间，而且还可以和家长通电话，使用很方便，外观很漂亮）合理即可。
2.答：泄水型水钟。水注入最上面的容器中，水就会自动往下流。当最下面的容器中的水位升高到一定高度时，木条触动方木，方木中的小金属球一路向下滚动，触动与铜锣、鼓和钟相连的大球。打球撞击铜锣后发出声响。（合理即可） 。
2.3精确时间的步伐 教学设计
课题
精确时间的步伐
单元
第二单元
学科
科学
年级
五年级
学习
目标
1.认识时间计量工具的发展过程。
2.了解每种时间计量工具的工作原理。
3.培养学生独立探索的能力。
重点
1.认识时间计量工具的发展过程。
2.了解每种时间计量工具的工作原理。
难点
1.培养学生逻辑思维以及创造力。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
原子钟是现在最为精确的计时工具，看起来它却最没有钟的样子。它很想了解一下自己的“家史”。这节课，我们跟随精确时间的步伐，一起开始原子钟 的“探亲之旅”
简述钟表发展的历程。
认真听讲，回想课前内容、交流分享自己的看法。
激发学生兴趣，导入课题。
讲授新课
开始讲述时间计量工具的发展：
1.原始人凭天空颜色的变化，以及太阳的光度来判断时间。
2.日晷：通过老师的介绍：人们发现了影子长度会随着时间的变化而变化，于是发明了日晷来计时，通过短片的详细介绍使得同学们对日晷又更加清晰的了解。
3.水钟：分别介绍两种水钟：泄水型以及受水型。水钟分为泄水型与受水型水钟。右图水钟有四个容器，当水注入最上面的容器中，水就会自动往下流。当最下面的容器中的水位升高后木条也会跟着升高。同学们能试着分析另一个水钟的原理吗？
结合水钟的视频深入了解水钟。
4.蜡烛钟：蜡烛是我们日程生活熟悉的物品。蜡烛不仅仅可以用来照明，在古代，人们也把它当作时间测量工具，因为蜡烛在单位时间内燃烧的长度大致相同，所以古代的人们可以通过蜡烛燃烧的长度来计时。该部分没有视频由老师详细讲解即可。
5.香篆钟：由我们熟悉的蚊香引入话题，香篆钟，是一种古代人们的计时工具。于十二世纪中叶在中国流行。荷兰高罗培著“狄仁杰断案传奇”中，记述了唐宫计时用的香篆钟为梅花形黄铜盘，盘子内梅花五瓣，各缭绕着一圈盘香。
6.沙漏：沙漏是很多人儿时的玩具，课时你们知道吗，沙漏也是一种计时工具。它由两个玻璃球和一个狭窄的连接管道组成的。通过上方玻璃球钟的沙子穿过狭窄的管道流入底部玻璃球所需的时间来计时。一般的沙漏有一个名义上的运行时间，大概为1分钟。
7.水运仪象台：水运仪象台是中国古代汉族天文学家发明的一种大型天文仪器，由北宋天文学家苏颂等人创建。它是集观测天象的浑仪、演示天象的浑象、计量时间的漏刻和报告时刻的机械装置于一体的综合性观测仪器。结合短视频进行深入了解。
8.钟摆：主要了解钟摆的原理：钟摆利用了单摆的等时性。钟摆运动靠的是重力和绳子的拉力，而摆动的周期仅仅取决于绳子的摆长和重力加速度。地球重力加速度固定，控制摆长可以调整摆动周期。
9.对现代的计时手表做简单了解。
10.对所学手表进行分类：时代（古代/现代）、
动力（机械/电力/其他）、指示方式（显示时间/时间间隔）。能够让同学们对于钟表有更加系统的了解。
认真听讲，积极思考，配合老师的提问。对每种时间计量工具应有清晰的认识。
引导学生探究问题，他学生学会独立思考，更好的认识计量工具的发展。
拓展提高
对生物钟的讲解：
1.生物钟又称生理钟。它是生物体内的一种无形的 “时钟”，实际上是生物体生命活动的内在节律性，它是由生物体内的时间结构所决定。它的正常与否关系着我们的身体健康。
2.为了保证生物钟的平衡应该怎么做？按时睡觉不熬夜，一日三餐不可缺，保持良好的心态。
课堂练习
1.日晷是根据什么原理来制作的？
答：影子随着时间的变化而变化
答：准确性
4. 第一个摆脱天文现象的计时器是水钟。（判断）
答：错误，是沙漏
5. 电子钟是利用（ ）原理计时。
答：电学振荡。
学生积极思考，踊跃回答问题。
检验学生的接受程度。帮助巩固本科内容。
思考讨论
问题银行：
1.最精准的钟表是什么？
原子钟
2.日晷的影子冬天长还是夏天长？
冬天，因为冬季的地区日光入射与地面的夹角较小
生物钟会与我们的健康有关吗？
有
学生积极思考认真回答。
激发同学们的探索兴趣
课堂小结
通过这些课的学习，学生能够了解计时工具的发展过程，对每种计量工具的原理有简单的认识。并培养同学们的探索能力、独立思考能力。
思考小结内容，巩固学习知识
总结课堂内容，使学生加深理解。
作业布置
作业1：搜集有关钟表的资料，整理一下，开个钟表资料展示会，比较它们的异同。它们都是怎样计时的？简单说明它们的工作原理。
作业2：选择自己比较感兴趣的钟表，进行深入研究。制定研究计划。
学生注意观察，把科学延伸到生活中。
帮助理解、巩固课本内容，了解更多。
板书
无
课件25张PPT。2.3 精确时间的步伐科学大象版 （五年级上）新知导入小红你的表几点了。为什么我们时间显示的不一样呢? 原子钟是现在最为精确的计时工具，看起来它却最没有钟的样子。它很想了解一下自己的“家史”。这节课，我们跟随精确时间的步伐，一起开始原子钟 的“探亲之旅”。新知导入新知导入钟表的发展历程日晷水钟蜡烛钟香篆钟沙漏水运仪象台钟摆石英表电子表新知讲解原始人凭天空颜色的变化，以及太阳的光度来判断时间。日出正午夕阳新知讲解 后来，人们发现了影子长度会随着时间的变化而变化，于是发明了日晷来计时，下面我们通过一个短片来了解一下日晷。日晷铜质指针标有刻度的石盘新知讲解白天有日晷计时，那么晚上呢？新知讲解 水钟分为泄水型与受水型水钟。右图水钟有四个容器，当水注入最上面的容器中，水就会自动往下流。当最下面的容器中的水位升高后木条也会跟着升高。同学们能试着分析另一个水钟的原理吗？水钟新知讲解蜡烛钟 蜡烛不仅仅可以用来照明，在古代，人们也把它当作时间测量工具，因为蜡烛在单位时间内燃烧的长度大致相同，所以古代的人们可以通过蜡烛燃烧的长度来计时。新知讲解香篆钟 左图可不是我们现在熟知的蚊香。它叫香篆钟，是一种计时工具。于十二世纪中叶在中国流行。荷兰高罗培著“狄仁杰断案传奇”中，记述了唐宫计时用的香篆钟为梅花形黄铜盘，盘子内梅花五瓣，各缭绕着一圈盘香。新知讲解沙漏 沙漏也叫做沙钟，是一种测量时间的装置。由两个玻璃球和一个狭窄的连接管道组成的。通过上方玻璃球钟的沙子穿过狭窄的管道流入底部玻璃球所需的时间来计时。一般的沙漏有一个名义上的运行时间，大概为1分钟新知讲解水运仪象台 宋朝的苏颂、韩公廉等人设计制造的古代天文仪器，集太难闻与报时为一体，其中的报时装置是用水来测量时间的。
整座仪器相当于一个四层楼高的木制建筑，这台仪器的制造水平堪称一绝，充分体现了我国古代人民的聪明才智。钟摆 钟摆利用了单摆的等时性。钟摆运动靠的是重力和绳子的拉力，而摆动的周期仅仅取决于绳子的摆长和重力加速度。地球重力加速度固定，控制摆长可以调整摆动周期。新知讲解新知讲解进入现代石英表电子表电话手表 石英表的工作原理是压电效应，其核心为石英晶体故得名石英表。电子表的工作原理是电学振荡，使用液晶显示来显示时间等相关信息。随着通信技术的发展，将“电话”的相关技术融入了电子手表中，也就有了现在的电话手表。新知讲解 我们给钟表分分类吧。 我们可以按照时代、动力、指示方式把钟表分成三类。新知讲解日晷水钟香篆钟沙漏仪象台钟摆石英表电子表电话手表仪象台钟摆石英表电话手表电子表日晷水钟香篆钟沙漏石英表电子表电话手表钟摆日晷水钟香篆钟沙漏仪象台钟表的分类同学们，你们知道什么是生物钟吗？拓展提高 生物钟又称生理钟。它是生物体内的一种无形的 “时钟”，实际上是生物体生命活动的内在节律性，它是由生物体内的时间结构所决定。它的正常与否关系着我们的身体健康。拓展提高123按时睡觉，避免熬夜一日三餐不可缺保持良好的心态 为了我们生物钟的平衡，我们应该怎么做呢？课堂练习1.日晷是根据什么原理来制作的？2.蜡烛仅仅用来照亮吗？如果不是还能做什么呢？影子随着时间的变化而变化不是，还可以来计量时间。3. 水温和水质直接影响水钟的使用与（ ）。准确性课堂练习5. 第一个摆脱天文现象的计时器是水钟。（判断）错误
是沙漏6. 电子钟是利用（ ）原理计时。电学振荡思考讨论问题银行原子钟冬天，因为冬季的地区日光入射与地面的夹角较小有课堂总结 了解计时工具的发展。1 简单了解计时工具的原理2作业布置作业1：搜集有关钟表的资料，整理一下，开个钟表资料展示会，比较它们的异同。它们都是怎样计时的？简单说明它们的工作原理。
作业2：选择自己比较感兴趣的钟表，进行深入研究。制定研究计划。
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