数学四年级上人教新课标滴水实验课件 (共16张PPT)

课件16张PPT。数学好玩
第1节 滴水实验一、创设情境，激活思维同学们，平时我们洗完手后如果水龙头没有拧紧，会出现什么现象？你能算出来吗？要想算出一个水龙头一年浪费多少水，你必须要知道哪些数学信息呢？你想从哪里入手开始解决呢？那么请同学们估计一下一个滴水的水龙头，一年大约浪费多少水呢？二、滴水实验操作，开始探究活动我们可以通过做滴水实验，用实验来求最后的正确结果。
同学们，你想怎样来实验呢？请小组交流讨论。这里要算出一年水龙头的滴水量，是不是我们就必须亲自接一年呢？那我们应该怎么做呢？实验方案：
（1）可以用盛满水的纸杯底部扎眼来代替水龙头，计算这个纸杯平均一分漏水多少，然后再计算出一年的漏水量。
（2）实验方案
小组内同学根据实验方案表格内容，按照实验步骤一起进行操作。
三、记录滴水实验结果，并完成相应问题1.打开教材将实验结果记录在实验报告里：
漏完20g水，用了（ ）分。（按整分计算）有些同学已经完成了滴水实验了，但有些慢了一些，为什么呢？2.完成相应问题。
如果坏了的水龙头和这个水杯漏水的速度相同，那么：
1时漏掉（ ）g水，
8时漏掉（ ）g水，
一天漏掉（ ）g水，
一年漏掉（ ）g水。
看了刚才的实验结果，你们有什么想法？
四、喝水问题 一个没有拧紧的水龙头1时就漏掉6杯水，而像你们这样大的小明每天至少喝5杯水，也就是说这个坏了的水龙头1时就漏掉他一天要喝的水，真浪费啊！所以我们要节约用水。现在老师想知道小明一个星期至少喝多少杯水？ 我们学过月份有大月、小月和特殊二月，月的天数不同，喝水的杯数是不同的。
一般来说如果没有特别指出是哪一个月，我们可以按照每月30天计算，那一个月至少喝多少杯水呢？小明一个月至少喝多少杯水？那半年呢？一年呢？你会算吗？小结：一个小朋友一年要喝1800多杯水，那我国有13亿多人口，如果一起喝上1年、10年、20年甚至更长时间，那要消耗多少水啊，所以你看到滴水的水龙头要怎样？有同学浪费水呢？你平时要怎么做？五、全课小结通过这节课的学习，你对节约用水有什么想法？谢谢大家！
再见！