11 《论语》十二章
积累运用
1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )
A.不愠(yùn) 不逾矩(yú) 三省吾身( shěng)
B.罔(wǎng) 殆(dài) 一箪食(dān)
C.好之者(hǎo) 笃志(dǔ) 一瓢饮(piáo)
D.曲肱(gōng) 为人谋(wéi) 传不习乎( chuán)
2.解释下列句中加点的词。
(1)有朋自远方来
(2)人不知而不愠
(3)思而不学则殆
(4)传不习乎
3.找出下列句中的通假字并解释。
(1)不亦说乎?
(2)吾十有五而志于学
4.解释下列句子中加点的古今异义词。
(1)吾日三省吾身
古义: 今义:
(2)温故而知新
古义: 今义:
(3)可以为师矣
古义: 今义:
5.下列句子的朗读停顿划分有误的一项是( )
A.择其善者/而从之。
B.学而/不思/则罔。
C.有朋/自远方来,不亦/乐乎。
D.温故/而知新,可以/为师矣。
6.按要求用课文原句填空。
(1)课文中提醒人们对朋友要诚实守信的句子是:
(2)课文中告诉我们要虚心请教、博采众长的句子是: , 。(3)孔子感叹时光流逝的名句是: , 。
(4)孔子用“ , ”说明即使是普通人,也是有坚定的志向的。
(5)课文中关于培养宽厚胸怀的句子是: , ?
7.阅读下面这段文字,根据要求完成题目。
①有一个智者,他叫孔子,他在修身、交友、学习等方面的见解给世人以启迪,他在历史上的地位不容置疑。②有一个灵魂的医者,他叫鲁迅,他放下救济苍生的医书,用手中的笔医治麻木的民众,他是一直勇敢前行(A)的斗士。③有一个勇者,她叫海伦·凯勒,她看不见听不到这世界的声音,却教我们彼此用爱感受,用心聆听,她不屈不挠地与命运抗争的精神令人一下子产生敬佩之情(B)。
(1)请用合适的成语替换文段中加点的文字,使表达更简洁。
(2)文段画线处有语病,请修改。
(3)请另选一个人物,按照第①句的句式进行仿写。(要求:语意连贯,结构相似)
综合探究
8.为纪念我国古代伟大的思想家、政治家、教育家儒家学派的创始人孔子,学校开展了“走近孔子”综合性学习活动,请你根据自己所积累的知识,完成下面的题目。
(1)2015年12月14日至15日,上海合作组织成员国政府首脑理事会第十四次会议在河南郑州举行,中华儿女喜迎各国嘉宾,我们可以用《论语》中的“ , ”
来诠释这份情怀。
(2)出一个你所熟悉的与孔子有关的故事的名称。
(3)写出你对孔子某一名言的思考。
(4)下面定居台湾的孔子第77代嫡传孙孔德成写给在大陆的二姐的对联中的上联,请你选出下联。( )
上联:风雨一杯酒
下联:
A.天涯共此时 B.羁危万里身
C.江山万里心 D.千里共婵娟
阅读提升
(一)阅读下文,回答问题。
《论语》十二章(节选)
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来不亦乐乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”(《学而》)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)
子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(《为政》)
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)
子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(《雍也》
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》
9.解释下列句子中加点的。
(1)与朋友交而不信乎
(2)学而不思则罔
(3)不逾矩
(4)人不堪其忧
10.翻译下列句子。
(1)吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑。
(2)知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
11.从“吾日三省吾身”可以看出古代治学的人非常重视 的修养。
12.文中有很多语句已演化为成语,请你写出其中的三个。
(二)阅读下文,回答问题。
①子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”(《述而》)
②子曰:“人而无信,不知其可也。”(《为政》)
③子曰:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。”(《卫灵公》)
④子贡问曰:“孔文子何以谓之“文”也?子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。”(《公冶长》)
⑤子曰:“不患人之不己知,患不知人也。”(《学而》)
⑥子曰:“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”(《述而》)
⑦子曰:“工欲善其事,必先利其器。”(《卫灵公》)
⑧子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”(《子路》)
13.解释下列句中加点的词。(4分)
(1)学而不厌
(2)人而无信
(3)不耻下问
(4)不悱不发
14.翻译下列句子。(4分)
(1)孔文子何以谓之“文”也?
(2)工欲善其事,必先利其器。
15.填空。(6分)
(1)第②则谈的是人应该
(2)第⑦则谈的是学习应该
(3)第⑧则谈的是教师应该
16.请结合上面的语录,说说孔子为人所敬仰的原因。(3分)
参考答案及解析
1.[解析]B A项,“省”应读“xǐng”;C项,“好”应读“hào”;D项,“为”应读“wèi”。
2.(1)志同道合的人。 (2)生气,恼怒。 (3)疑惑
(4)传授,指老师传授的知识。
3.(1)“说”同“悦”,愉快、
(2)“有”同“又”,用于整数和零数之间。
4.(1)古义:泛指多次。 今义:表示确数,二加一后所得的数目。
(2)古义:学过的知识。 今义:过去的,老的。
(3)古义:可以凭借。 今义:表示允许或能够。
5.[解析]B 正确的朗读停顿应为:学而不思/则罔
6.(1)与朋友交而不信乎 (2)三人行 必有我师焉 (3)逝者如斯夫 不舍昼夜
(4)三军可夺帅也 匹夫不可夺志也 (5)人不知而不愠 不亦君子乎
7.(1)A 勇往直前(一往无前) B:肃然起敬
(2)她看不见这世界,听不到这世界的声音(或:这世界,她看不见也听不到)
(3)示例:有一个行者,他叫邓稼先,他在原子弹、氢弹研制上的成就举世瞩目,他在核应用领域贡献巨大.
8.(1)有朋自远方来 不亦乐乎
(2)示例:周游列国、杏坛讲学等。(写出一个即)
(3)略。(符合要求,言之有理即可)
9.(1)诚信
(2)迷惑,意思是感到迷茫而无所适从。
(3)法度
(4)能忍受
10.(1)我十五岁就立志学习,三十岁能有所成就,四十岁不再感到迷惑。
(2)懂得学问和事业的人不如爱好它的人,爱好它的人,不如以它为快乐的人.
11.品德
12.示例:温故知新、三十而立、不亦乐乎
13.(1)满足。 (2)诚信。 (3)以……为耻辱 (4)想说而说不出。
14.(1)孔文子凭借什么得到“文”的谥号?
(2)工匠要想把他的活干好,一定要先磨快他的工具。
15.(1)讲信用 (2)讲究方法 (3)以身作则
16.因为孔子讲求良好的学习方法,有谦虚的学习态度和大度宽厚的待人胸怀,所以,他为人所敬仰。
[参考译文]
①孔子说:“默默地把所见所闻记在心中,勤奋学习而不满足,教导别人不知疲倦,这些事对于我有什么困难的呢?”
②孔子说:“一个人如果没有谶信,不知道他还可以做什么。”
③孔子说:“我曾经整天不吃,整晚不睡,去想问题(但是并)没有益处,(这样)还不如去学习。”
④子贡问道:“孔文子凭借什么得到“文’的谥号?”孔子说“(他)聪敏而又好学,不以向不如自己的人请教为耻,所以给他文’的谥号。”
⑤孔子说:“不担心别人不了解自己,担心的是自己不了解别人。”
⑥孔子说:“不到(他)努力想弄明白而不得的程度不要去开导(他),不到(他)心里明白想说而说不出的程度不要去启发(他)。如果(他)不能举一反三,就不要再反复地(给他)举例了。”
⑦孔子说:“工匠要想把他的活干好,一定要先磨快他的工具。”
⑧孔子说:“统治者自身端正,即使不用下命今,事情也能行得通;统治者自身不端正,即使下了命令,(被管理者)也不会服从。”