课件22张PPT。论美 培根苏教版九年级上册课堂·导入课堂·导入 如果问一只雄癞蛤蟆美是什么,绝对的美是什么?它就会回答说是它的雌癞蛤蟆,因为她的小小的头上有两只凸出的又大又圆的眼睛,有一只又大又平的鼻子,并有黄色的肚皮和褐色的后背。如果问一个来自几内亚的黑人美是什么?他便会说,美就是黑得油亮的皮肤,深陷的眼睛和一个扁平的鼻子。课堂·导入
如果问魔鬼,他会告诉你美就是一对角,4只爪子和一条尾巴。最后,哲学家得出结论:美是很相对的,就如同在日本是正派的事到了罗马就不正派,在巴黎最时髦的东西到了北京就未必是。
—— 伏尔泰(法)《论美》
课堂·导入 培根,英国哲学家、科学家,西方哲学史和科学史上划时代的人物。他强调科学试验,认为观察和实验才是获得真知的唯一方法。马克思曾誉之为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。
《培根论人生》影响了一代又一代人,本文即为其中的一篇。弗兰西斯·培根
(英国)
(1561~1626)作者·简介培根的名言:
知识就是力量。
友谊使欢乐倍增,使痛苦减半。
生活的理想,就是为了理想的生活。?
合理的安排时间,就等于节约时间。
读书使人成为完善的人。知识·链接
文章写于400多年前的英国。当时的英国人欲横流,许多形貌美的人无需花太多的努力,就可以得到自己想要的东西,而形貌不美的人要获得成功,则要付出比形貌美的人多得多的努力。针对这样一种现实状况,培根就美提出了自己的见解。 写作·背景肃然起敬 吝啬 滑稽
摄取 谚语 愧悔
sùlìn sèj?shèyànkuì字·词·音
滑稽:形容(言语、动作)引人发笑。
修养:指养成的正确的待人处事的态度。
吝啬:过分爱惜自己的财物。
肃然起敬:形容由于受感动而产生的恭敬和钦佩。
字·词·音 三、(5)呼吁把美的形貌与美的德行结合起来。 二、(2-4)指出形体之美胜于颜色之美,优雅行为之美胜于形体之美。一、(1)指出美德比美貌更重要,人要有美德。
(一个比喻,一个实例)(2)以两种人为例,论述人生“内在美”的重要。(3)通过颜色之美、形体之美和行为之美的
比较。论述最高的美,即“美德之美”。(4)通过某些老人和年轻人的比较,进一步强调了
“美德之美”整体·感知论美“美”内在美外在美美犹如盛夏的
水果,容易腐
烂而难持久美德好比宝石,
在朴素的背景
下反而更华丽 胜于胜于(最为重要)——把美的形貌与美的德行结合起来吧
(对比)(比喻)整体·感知 快速阅读文章,找出文中富于哲理的语句
美德好比宝石,它在朴素背景的衬托下反而更华丽。
美貌的人并不都有其它方面的才能。
造物是吝啬的,他给了此就不再予彼。
最高的美是画家无法表现的,因为它是难于直观的。
有些老人显得很可爱,因为他们的作风优雅而美。
把美的形貌与美的德行结合起来吧。新课·讲解文中论述的这些美,作者有什么观点?在课文中画出。
答案:①美德好比宝石,它在朴素背景的衬托下反而更华丽。②美貌的人并不都有其他方面的才能。③形体之美要胜于颜色之美,而优雅行为之美又胜于形体之美。④最高的美是画家所无法表现的,因为它是难于直观的。⑤有些老人显得很可爱,因为他们的作风优雅而美。⑥把美的形貌与美的德行结合起来吧。 新课·讲解为什么说“仔细考究起来,形体之美要胜于颜色之美,而优雅行为之美又胜于形体之美”?
答案:颜色之美,是纯外在的美;形体之美,在一定程度上已体现了人的意志和主观努力的因素;优雅行为之美,体现了人的内在素养,是美德的一种体现,所以在三者中最高。 问题·探究 人应当一切都美。包括容貌、服装、心灵和思想。
( 契诃夫) 生活中不是缺少美而是缺少发现。
(罗丹) 人的外表的优美和纯洁,应当是他内心的优美和纯洁的表现。
(别林斯基) 名人谈美拓展·延伸谈美1.容貌之美:
“东家之子,增之一分则太长,减之一分则太短;著粉则太白,施朱则太赤。” ---宋玉
“一双丹凤眼、两变柳叶吊梢眉,身材苗条,体态风骚” ——曹雪芹《红楼梦》
拓展·延伸2.神态之美: “最是那一低头的温柔,像一朵水莲花不胜凉风的娇羞”
——徐志摩《沙扬娜拉》美3.风度之美:“腹有诗书气自华”。 —苏轼
“三日不读书,便觉面目可憎”——黄庭坚
拓展·延伸“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。”——孟子
(孟子的美美在他大丈夫的英雄气概)
“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”——周敦颐《爱莲说》
(周敦颐的美美在他高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣)
“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”---范仲淹《岳阳楼记》(范仲淹的美在于他远大的抱负和博大的胸怀)
德行之美拓展·延伸 “人生自古谁无死,留取丹心照汗青”——文天祥《过零丁洋》(文天祥的美在于他舍生取义的生死观)
“落红不是无情物,化作春泥更护花”——龚自珍《己亥杂诗》(古人感叹“无可奈何花落去”,而龚自珍的美在于他能以花自喻,志在培养一代新人的愿望)
德行之美拓展·延伸闭月羞花,沉鱼落雁的美貌终归有年华消逝的时候,只有美德能散发出永恒的光芒!
拥有美,犹如拥有冬日的阳光,温暖了别人,也会温暖你自己。学会热爱,学会珍惜,学会奉献,你就是最美的。 课堂·小结谢谢观看!