(精编精练)2.1 声音的产生与传播（基础+提高+中考真题）

2.1 声音的产生与传播

一．选择题（共10小题）
1．用手握住正在发声的自行车车铃，你就听不到铃声了，原因是（　　）
A．手吸收了声音 B．手使车铃停止了振动
C．手挡住了声音 D．手太用力了
　
2．在敲响大古钟时，有同学发现，停止对大钟撞击后，大钟“余音未止”，其主要原因是（　　）
A．钟停止振动 B．人的听觉发生“延长”
C．钟还在振动 D．声的回音
　
3．为了探究声音产生的条件是什么，有人做了如下实验，不能说明声音产生的实验是（　　）
A．使正在发声的音叉接触水面，水面溅起了水花
B．将碎纸屑放在正在播放音乐的音箱上，观察碎纸屑的情况
C．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显降低
D．在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线
　
4．下列关于声和光的说法中，正确的是（　　）
A．声音和光传播都需要介质 B．声音的传播速度为340 m/s
C．高声喧哗指的是音调高 D．日晷利用了光沿直线传播
　
5．下列现象不能说明声音的传播条件的是（　　）
A．百米赛跑的终点裁判总是先看到发令枪冒烟，再听到枪声
B．将闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出空气，铃声越来越小
C．房间窗户采用双层真空玻璃可以有效的阻断噪声对室内环境的影响
D．宇航员在太空舱外“行走”时靠无线电波与飞船内人员交流
　
6．下列说法中正确的是（　　）
A．声音的传播速度与传播的物质无关，只取决于声源本身
B．在空气中声速与温度有关，温度越高，声速越小
C．只有振动的物体才会发声
D．固体、液体都能振动发声，只有气体不能振动发声
　
7．学校运动会上的百米赛跑，计时员为了计时准确些，总是（　　）
A．听枪声按秒表，因为耳朵的灵敏度比眼睛高
B．看发令时散发的白烟按秒表，因为眼睛在耳朵前面
C．听枪声和看白烟都可以，因为枪声和白烟是同时同地发生的
D．看发令时散发的白烟按秒表，因为光速比声速大得多
　
8．甲同学在一根注满水的足够长的自来水管的一端敲击一下水管，乙同学将耳朵贴在自来水管另一端，可以听见的敲击声的次数是（　　）
A．4次 B．3次 C．2次 D．1次
　
9．关于声现象，下列说法中正确的是（　　）
A．只要物体振动，就一定能听到声音
B．固体、液体、气体都能传播声音
C．宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈
D．振动停止，声音停止
　
10．大音乐家贝多芬晚年耳朵听不到声音，他将木棒的一端咬在口中，另一端顶在钢琴上，倾听钢琴的演奏并谱写出了传世之作，这是因为（　　）
A．这样就可以使耳朵恢复正常
B．钢琴的声音通过空气传向耳朵，引起听觉
C．贝多芬利用骨传导的方式听到声音
D．贝多芬即使这样，也根本听不到声音

一．选择题（共15小题）
1．用硬纸片把一个音响糊起来，做成一个“舞台”，台上的小“人”在音乐声中翩翩起舞。下列说法正确的是（　　）
A．小“人“在音乐声中翩翩起舞不能说明发声的物体在振动
B．音乐声越大，小“人”跳得也越高
C．音响发出的音乐声不能说明声波能传递信息
D．小“人”在音乐声中翩翩起舞不能说明声波能传递能量
　
2．2018年春晚泰安分会场给人们带来了一场视听盛宴，那一声声“国泰民安”的呐喊，伴随着泰山极顶的钟声响彻全球。以下说法错误的是（　　）
A．人们能够辨别每位歌手的声音，是因为歌手们的音调不同
B．用力敲鼓增大鼓面振幅，从而使鼓声很响亮
C．人们的呐喊声是由于声带振动产生的
D．现场的观众能够听到呐喊声和鼓声，是通过空气传入人耳的
　
3．关于声现象，下列说法正确的是（　　）
A．声音可以在真空中传播 B．吉他是靠琴弦的振动发声
C．音乐一定不会成为噪声 D．振幅大小决定音调的高低
　
4．如图所示四个声现象中，哪两个可以用相同的声学知识解释（　　）
A．甲和乙 B．丙和丁 C．乙和丙 D．甲和丙
　
5．学习了声音部分后老师指导同学们制作小乐器。如图是小华制作的可以吹奏的水瓶琴。以恰当的角度吹不同的瓶口会发出“do”“re”“mi”“fa”“so”的声音来。关于水瓶琴下列说法正确的是（　　）
A．吹奏水瓶琴时发出的声音是由瓶子里的水产生的
B．发出的“do”“re”“mi”“fa”“so”…的声音是声音的响度不同
C．水瓶琴的声音是通过空气传入人耳的
D．饶有兴趣演奏发出的声音对于上无声自习的同学不是噪声
　
6．在百米赛跑中，甲、乙两计时员分别根据发令枪的烟雾和枪声开始记录同一运动员的成绩，若甲的记录结果为11.3s，则乙的记录结果约为（　　）
A．11.0s B．11.3s C．11.6s D．11.9s
　
7．以下图片分别反映了飞机以三种不同速度在空中（不考虑空气的流动）水平飞行时产生声波的情况。图中一系列圆表示声波的传播情况，A点表示飞机的位置。下列说法正确的是（　　）
A．图中飞机飞行速度最大的是图a
B．图中飞机飞行速度最大的是图b
C．如果已知空气中的声速，能直接从b图中得出飞机飞行的速度
D．如果已知空气中的声速，都能直接从各图中得出飞机的飞行速度
　
8．海洋动物质量越大，其叫声越是有力而低沉。甲、乙两曲线为科考船声纳系统收录的500kg的海豚和100t的蓝鲸叫声的波形图。下列有关声现象判断不正确的是（　　）
A．蓝鲸叫声响度比海豚大
B．海豚叫声的音调比蓝鲸高
C．海豚在水中发声的声速比在空气中慢
D．蓝鲸和海豚发的声可以回声定位
　
9．将一个气球放在机械手表与耳朵之间，听一听，你会发现（　　）
A．放在气球的不同部位，听到的声音完全相同，与手表直接贴近耳朵的声音相同
B．放在气球的不同部位，听到的声音有所不同，某位置听到的声音会比手表直接贴近耳朵的声音强
C．放在气球的不同部位，听到的声音完全相同，与手表直接贴近耳朵的声音不同
D．放在气球的不同部位，听到的声音有所不同，但听到的声音不会比手表直接贴近耳朵的声音强
　
10．早早同学携带了一个音频发生器到学校，他打开了这个音频发生器，这一幕被热爱物理的佩奇同学看到了，可是佩奇同学却没有听到音频发生器的声音，他想弄清楚原因。根据本题所给的信息，结合你所学的初中物理的知识判断，他听不到声音的原因一定不可能是（　　）
A．音频发生器的发出的声音在空气中传播太慢，不同于普通人言语交流时发出的声音
B．音频发生器的发出的声音频率太高，不同于普通人言语交流时发出的声音
C．音频发生器的发出的声音频率太低，不同于普通人言语交流时发出的声音
D．音频发生器的发出的声音振幅太小，不同于普通人言语交流时发出的声音
　
11．根据图中所给信息，下列说法正确的是（　　）
A．蝙蝠可以发出频率为1000Hz的声音
B．人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音
C．人的听觉频率范围比人发声频率范围大
D．15Hz的声音只要响度足够大，人耳是能听到的
　
12．在电视剧中，双目失明的武林高手还能判断出攻击者的方位，这是因为（　　）
A．他有特异功能
B．他是根据回声判断声音传来的方位
C．他的眼睛根本没有失明
D．由于双耳效应，他可以判断声波传来的方位
　
13．鱼儿在水中也能听到岸上的声音，当声音从空气传到水中时，它的传播速度将（　　）
A．不变 B．变大 C．变小 D．无法确定
　
14．关于声音，下列说法正确的是（　　）
A．声音速度的大小与介质的种类有关
B．只要物体在振动，我们就一定能听到声音
C．公路旁安装隔音墙是为了在声源处减弱噪声
D．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音又发声的响度相同
　
15．我们生活在声的海洋中。关于声音，下列说法中正确的是（　　）
A．只要物体振动，我们就能听到声音
B．一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也一定停止
C．我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小
D．声音在空气中的传播速度一定是340m/s

一．选择题（共6小题）
1．（2018?岳阳）下列有关声学知识说法正确的是（　　）
A．吉它发出的琴声来自弦的振动
B．声音只能在气体中传播
C．岳阳开展“禁炮”行动，是从传播过程中控制噪声
D．汽车的“倒车雷达”是利用了次声波测距
2．（2018?自贡）关于声现象，下列说法正确的是（　　）
A．二胡演奏出的乐音，是由弦的振动产生的
B．声音和光在空气中传播时，声音传播的较快
C．声音在空气中传播比在水中传播得快
D．跳广场舞时喇叭播放的歌曲都是乐音
3．（2018?连云港）下列关于声音的说法正确的是（　　）
A．乐音都是乐器发出的
B．声音的响度越大，音调就越高
C．声音是由于物体振动产生的
D．响度是由声源振动频率决定的
4．（2018?菏泽）下列实验中，用来说明声音传播需要介质的是（　　）
A．
吹一细管，并将细管不断剪短，听其声音的变化
B．
将一个正在发声的音叉接近面颊，感到发麻
C．
将正在发声的闹钟放入玻璃罩，接着慢慢向外抽气
D．
瓶口对着点燃的蜡烛，敲击瓶上的橡皮膜，火焰向左摆动
5．（2018?六盘水）如图所示的四幅图中，不能产生声音的是（　　）
A．吹着的哨子 B．真空罩中响铃的闹钟
C．关闭的收音机 D．敲击的水瓶琴
6．（2018?山西）如图所示，号称“天下第一鼓”的山西威风锣鼓队正在表演。当队员用手按住正在发声的鼓面时，鼓声就消失了，其主要原因是（　　）
A．手不能传播声 B．手吸收了声波
C．手使鼓面停止了振动 D．手把声音反射回去了
　
二．多选题（共1小题）
7．（2018?衡阳）下列关于声音的说法正确的是（　　）
A．一切发声的物体都在振动
B．振动的空气柱一定在发声
C．在10m2的小房间里说话听不到回声，是因为“空间小，没有产生回声”
D．在同一宇宙飞船的太空舱内，两名宇航员可以直接对话
　
三．填空题（共3小题）
8．（2018?临沂模拟）艾力把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了，说明声音是由物体的　 　产生的。花样游泳运动员，能潜在水中听到音乐而舞蹈，说明　 　能够传声。
9．（2018?徐州）人听到蚊子飞行的“嗡嗡”声，是由蚊子翅膀　 　产生的，通过　 　传入人耳。但人听不到蝴蝶飞行的声音，是因为蝴蝶发出声音的　 　不在可听声的范围内。
10．（2018?河南）如图所示，将竖直悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，会看到乒乓球　 　。该实验说明了声音是由物体的振动产生的。请你再设计一个显示声源振动的实验：　 　。
2.1 声音的产生与传播

一．选择题（共10小题）
1．用手握住正在发声的自行车车铃，你就听不到铃声了，原因是（　　）
A．手吸收了声音 B．手使车铃停止了振动
C．手挡住了声音 D．手太用力了
【解答】解：声音是由物体的振动产生的，如果用手握住正在发声的自行车车铃，车铃不再振动，也就不再发出声音。
故选：B。
　
2．在敲响大古钟时，有同学发现，停止对大钟撞击后，大钟“余音未止”，其主要原因是（　　）
A．钟停止振动 B．人的听觉发生“延长”
C．钟还在振动 D．声的回音
【解答】解：对大钟撞击后，大钟的振动会持续一段时间，所以大钟会“余音未止”。
故选：C。
　
3．为了探究声音产生的条件是什么，有人做了如下实验，不能说明声音产生的实验是（　　）
A．使正在发声的音叉接触水面，水面溅起了水花
B．将碎纸屑放在正在播放音乐的音箱上，观察碎纸屑的情况
C．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显降低
D．在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线
【解答】答：
A、使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花，说明声音是由物体振动产生的；故A不合题意；
B、将碎纸屑放在正在播放音乐的音箱上，会看到纸屑不断跳动，说明声音是由物体振动产生的，故B不合题意；
C、放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显降低，说明声音的传播需要介质（推理可知真空不能传声），不能说明声音是由物体振动产生的，故C符合题意；
D、在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，让笔尖在纸上迅速滑过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线，说明声音是由物体振动产生的；故D不合题意。
故选：C。
　
4．下列关于声和光的说法中，正确的是（　　）
A．声音和光传播都需要介质 B．声音的传播速度为340 m/s
C．高声喧哗指的是音调高 D．日晷利用了光沿直线传播
【解答】解：
A、声传播需要介质，光传播不需要介质，故A错误；
B、声音在不同介质中的传播速度一般不同，通常人固体中最快，液体中次之，空气中最慢，声音在空气中的传播速度为340 m/s，故B错误；
C、“高声喧哗”指的是声音的响度大，故C错误；
D、光在同种均匀介质中沿直线传播，故日晷能够测量时间是利用了光沿直线传播的原理，故D正确。
故选：D。
　
5．下列现象不能说明声音的传播条件的是（　　）
A．百米赛跑的终点裁判总是先看到发令枪冒烟，再听到枪声
B．将闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出空气，铃声越来越小
C．房间窗户采用双层真空玻璃可以有效的阻断噪声对室内环境的影响
D．宇航员在太空舱外“行走”时靠无线电波与飞船内人员交流
【解答】解：A、因光的传播速度比声音快，当听到枪声计时时，实际上是计时慢了，这样就使得时间变短，成绩偏高，声速小于光速，不能说明声音的传播条件，故A符合题意；
B、用抽气机逐渐抽出罩内的空气时，玻璃罩内空气越来越接近真空，虽然闹钟仍在响，听到的铃声越来越小。这是因为声音的传播需要介质，真空是不能传声的，能说明声音的传播条件，故B不符合题意；
C、房间窗户采用双层真空玻璃，阻断噪声的传播，属于在传播过程中减弱噪声，能说明声音的传播条件，故C不符合题意；
D、由于太空舱外没有空气，是真空，所以在太空舱外讲话不能直接交流，能说明声音的传播条件，故D不符合题意。
故选：A。
　
6．下列说法中正确的是（　　）
A．声音的传播速度与传播的物质无关，只取决于声源本身
B．在空气中声速与温度有关，温度越高，声速越小
C．只有振动的物体才会发声
D．固体、液体都能振动发声，只有气体不能振动发声
【解答】解：
A、声音的传播速度与物质种类有关，一般地，声音在固体中传播的最快，在气体中传播的最慢，故A错误；
B、声音在空气中的传播速度与温度有关，温度越高，声速越大，故B错误；
C、声音是物体振动产生的，只有物体振动才会产生声音，故C正确；
D、固体、液体和气体都会振动发声和传播声音，故D错误。
故选：C。
　
7．学校运动会上的百米赛跑，计时员为了计时准确些，总是（　　）
A．听枪声按秒表，因为耳朵的灵敏度比眼睛高
B．看发令时散发的白烟按秒表，因为眼睛在耳朵前面
C．听枪声和看白烟都可以，因为枪声和白烟是同时同地发生的
D．看发令时散发的白烟按秒表，因为光速比声速大得多
【解答】解：因为声音在空气中的传播速度为340m/s，光在空气中的传播速度为3×108m/s；
因光在空气中的传播速度远大于在空气中的传播速度，所以在看到发令时散发的白烟按秒表计时较为准确；
故选：D。
　
8．甲同学在一根注满水的足够长的自来水管的一端敲击一下水管，乙同学将耳朵贴在自来水管另一端，可以听见的敲击声的次数是（　　）
A．4次 B．3次 C．2次 D．1次
【解答】解：声音会分别沿着水管、水、空气向另一端传播，由于声音在三种介质中的传播速度不同，即固体中最大，其次是液体，再次是气体；故在另一端的人先听到由固体水管传来的声音，其次是通过水传来的声音，最后是通过空气传来的声音，一共听到三次声音。
故选：B。
　
9．关于声现象，下列说法中正确的是（　　）
A．只要物体振动，就一定能听到声音
B．固体、液体、气体都能传播声音
C．宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈
D．振动停止，声音停止
【解答】解：A、物体振动，人耳不一定听到声音：①当物体振动的频率在人耳的听觉频率范围之外，如低于20赫兹或高于20000赫兹，人耳就听不到声音，此时的声波被称为次声波或超声波。②当物体在真空中振动时，由于人耳与物体之间没有声音传播需要的介质，所以即使物体振动也不会听到声音。故A错误。
B、声音可以在气体、液体和固体中传播，声音在固体中传播最快，在气体中传播最慢，故B正确；
C、月球上是真空，声音不能在真空中传播，所以宇航员们在月球上不能直接用口语交谈，故C错误；
D、声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声也停止，但声音会向外传播，故D错误。
故选：B。
　
10．大音乐家贝多芬晚年耳朵听不到声音，他将木棒的一端咬在口中，另一端顶在钢琴上，倾听钢琴的演奏并谱写出了传世之作，这是因为（　　）
A．这样就可以使耳朵恢复正常
B．钢琴的声音通过空气传向耳朵，引起听觉
C．贝多芬利用骨传导的方式听到声音
D．贝多芬即使这样，也根本听不到声音
【解答】解：音乐家贝多芬耳聋后听声音是通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起听觉。科学中把声音的这种传导方式叫做骨传导。
故选：C。

一．选择题（共15小题）
1．用硬纸片把一个音响糊起来，做成一个“舞台”，台上的小“人”在音乐声中翩翩起舞。下列说法正确的是（　　）
A．小“人“在音乐声中翩翩起舞不能说明发声的物体在振动
B．音乐声越大，小“人”跳得也越高
C．音响发出的音乐声不能说明声波能传递信息
D．小“人”在音乐声中翩翩起舞不能说明声波能传递能量
【解答】解：A、小“人“在音乐声中翩翩起舞，这个现象说明声音是由物体振动产生的；故A错误；
B、音乐声越大，振幅越大，小人舞动的越剧烈，跳得也越高，故B正确；
C、声音既能传递信息，故音响发出的音乐声能说明声波能传递信息，故C错误；
D、小“人”在音乐声中翩翩起舞，说明声音可以传递能量，故D错误。
故选：B。
　
2．2018年春晚泰安分会场给人们带来了一场视听盛宴，那一声声“国泰民安”的呐喊，伴随着泰山极顶的钟声响彻全球。以下说法错误的是（　　）
A．人们能够辨别每位歌手的声音，是因为歌手们的音调不同
B．用力敲鼓增大鼓面振幅，从而使鼓声很响亮
C．人们的呐喊声是由于声带振动产生的
D．现场的观众能够听到呐喊声和鼓声，是通过空气传入人耳的
【解答】解：A、音色反映了声音的品质和特色不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同，不同的歌手由于声带的宽度和厚度不同，发出的声音的音色也是不同；故A错误；
B、声音的响度与振幅有关，振幅越大，响度越大，用力敲鼓增大鼓面振幅，从而使鼓声很响亮，故B正确；
C、人们的呐喊声是由于声带振动产生的，故C正确；
D、现场的观众能够听到呐喊声和鼓声，是通过空气传入人耳的，故D正确。
故选：A。
　
3．关于声现象，下列说法正确的是（　　）
A．声音可以在真空中传播 B．吉他是靠琴弦的振动发声
C．音乐一定不会成为噪声 D．振幅大小决定音调的高低
【解答】解：A、声音不能在真空中传播；故A错误；
B、吉他靠的是弦的振动而发声的；故B正确；
C、音乐对需要休息的人来说是一种噪声，故C误；
D、影响音调高低的因素是频率，发声体振动越快，则振动频率越高，音调越高；故D错误。
故选：B。
　
4．如图所示四个声现象中，哪两个可以用相同的声学知识解释（　　）
A．甲和乙 B．丙和丁 C．乙和丙 D．甲和丙
【解答】解：
甲图：月球上没有空气，宇航员不能直接交谈，说明真空不能传声；
乙图：说明声音是由物体的振动产生的；
丙图：说明声音的传播需要介质，真空不能传声；
丁图：说明声音能够传递信息。
因此声学知识相同的是甲和丙。
故选：D。
　
5．学习了声音部分后老师指导同学们制作小乐器。如图是小华制作的可以吹奏的水瓶琴。以恰当的角度吹不同的瓶口会发出“do”“re”“mi”“fa”“so”的声音来。关于水瓶琴下列说法正确的是（　　）
A．吹奏水瓶琴时发出的声音是由瓶子里的水产生的
B．发出的“do”“re”“mi”“fa”“so”…的声音是声音的响度不同
C．水瓶琴的声音是通过空气传入人耳的
D．饶有兴趣演奏发出的声音对于上无声自习的同学不是噪声
【解答】解：
AB、用嘴贴着瓶口吹气，振动发声的是由于瓶内空气柱的振动发出的，空气柱长度越短，音调越高；因此甲的音调最高；丁瓶的音调最低；故AB错误；
C、水瓶琴的声音是通过空气传入人耳的；故C正确。
D、饶有兴趣演奏发出的声音影响到同学的学习，故对于上无声自习的同学是噪声，故D错误。
故选：C。
　
6．在百米赛跑中，甲、乙两计时员分别根据发令枪的烟雾和枪声开始记录同一运动员的成绩，若甲的记录结果为11.3s，则乙的记录结果约为（　　）
A．11.0s B．11.3s C．11.6s D．11.9s
【解答】解：
（1）光的传播速度是3×108m/s，声音的传播速度v=340m/s；因为光的传播速度太快了，所以当光从起点传播到终点时，光的传播时间是可以忽略的。
由于声音和冒烟是同时产生的，所以我们可以认为当人看见发令枪冒烟时，声音从起点才开始传播，那么声音从起点传播到乙计时员耳朵里的时间是：t==≈0.294s。
（2）甲是看到发令枪冒烟开始计时的，比较准确；乙是听到声音开始计时的，少记了0.294s，因此乙记录下来的成绩为11.3s﹣0.294s=11.0s。
故选：A。
　
7．以下图片分别反映了飞机以三种不同速度在空中（不考虑空气的流动）水平飞行时产生声波的情况。图中一系列圆表示声波的传播情况，A点表示飞机的位置。下列说法正确的是（　　）
A．图中飞机飞行速度最大的是图a
B．图中飞机飞行速度最大的是图b
C．如果已知空气中的声速，能直接从b图中得出飞机飞行的速度
D．如果已知空气中的声速，都能直接从各图中得出飞机的飞行速度
【解答】解：当飞机运动到某圆圆心时，在周围激发起声波，声波从圆心运动r和飞机从圆心运动到A点所用的时间相同。设A点离某圆圆心距离为x，该圆半径为r，则v=340×，x和r都可在图中量出。因此，从图上可以看出，a图飞机速度小于声速，b图等于声速，c图大于声速。故ABD错误，C正确。
故选：C。
　
8．海洋动物质量越大，其叫声越是有力而低沉。甲、乙两曲线为科考船声纳系统收录的500kg的海豚和100t的蓝鲸叫声的波形图。下列有关声现象判断不正确的是（　　）
A．蓝鲸叫声响度比海豚大
B．海豚叫声的音调比蓝鲸高
C．海豚在水中发声的声速比在空气中慢
D．蓝鲸和海豚发的声可以回声定位
【解答】解：A、海洋动物质量越大，其叫声越是有力而低沉，故蓝鲸叫声响度比海豚大，故A正确；
B、读图可知，海豚的声音频率比蓝鲸的频率高，故海豚叫声的音调比蓝鲸高，故B正确；
C、声音在水中的传播速度大于在空气中的传播速度，故海豚在水中发声的声速比在空气中快，故C错误；
D、蓝鲸和海豚发出的都是超声波，故可以回声定位，故D正确。
故选：C。
　
9．将一个气球放在机械手表与耳朵之间，听一听，你会发现（　　）
A．放在气球的不同部位，听到的声音完全相同，与手表直接贴近耳朵的声音相同
B．放在气球的不同部位，听到的声音有所不同，某位置听到的声音会比手表直接贴近耳朵的声音强
C．放在气球的不同部位，听到的声音完全相同，与手表直接贴近耳朵的声音不同
D．放在气球的不同部位，听到的声音有所不同，但听到的声音不会比手表直接贴近耳朵的声音强
【解答】解：由于不同介质传声的速度和效果有所不同，且声音的响度与距发声体的远近有关。所以将一个气球放在机械手表与耳朵之间，机械手表在气球的不同部位，听到的声音有所不同，但手表直接贴近耳朵时距离最近，所以响度最大，即放上气球后听到的声音不会比的声音强。故只有D说法正确。
故选：D。
　
10．早早同学携带了一个音频发生器到学校，他打开了这个音频发生器，这一幕被热爱物理的佩奇同学看到了，可是佩奇同学却没有听到音频发生器的声音，他想弄清楚原因。根据本题所给的信息，结合你所学的初中物理的知识判断，他听不到声音的原因一定不可能是（　　）
A．音频发生器的发出的声音在空气中传播太慢，不同于普通人言语交流时发出的声音
B．音频发生器的发出的声音频率太高，不同于普通人言语交流时发出的声音
C．音频发生器的发出的声音频率太低，不同于普通人言语交流时发出的声音
D．音频发生器的发出的声音振幅太小，不同于普通人言语交流时发出的声音
【解答】解：听不到音频发生器发出的声音可能是声音频率太高或太低，也可能是声音振幅太小，但与声音传播的介质和速度无关。
故选：A。
　
11．根据图中所给信息，下列说法正确的是（　　）
A．蝙蝠可以发出频率为1000Hz的声音
B．人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音
C．人的听觉频率范围比人发声频率范围大
D．15Hz的声音只要响度足够大，人耳是能听到的
【解答】解：
A、由图可知，蝙蝠不能发出频率为1000Hz的声音，故A错误。
B、蝙蝠的发声频率范围是10000～120000Hz，人耳只能听到20～20000Hz的声音，人只能听到蝙蝠发出的部分频率的声音，故B错误。
C、人耳只能听到20～20000Hz的声音，而人的发声频率范围是85～11000Hz，所以人听觉频率范围比人发声频率范围要大，故C正确。
D、振幅足够大，说明声音的响度大；人耳只能听到20～20000Hz的声音，15Hz的声音人耳是不能听到的，故D错误。
故选：C。
　
12．在电视剧中，双目失明的武林高手还能判断出攻击者的方位，这是因为（　　）
A．他有特异功能
B．他是根据回声判断声音传来的方位
C．他的眼睛根本没有失明
D．由于双耳效应，他可以判断声波传来的方位
【解答】解：武侠电影里经常描写一大侠双目失明，还能判断出攻击者的方位，主要是因为声音传到武侠者的两只耳朵的时刻和强弱以及其他特征也不同，这些差异就是他用耳朵判断声源方位的重要基础，也就是双耳效应，正是由于双耳效应，人们可以准确地判断声音传来的方位。故A、B、C三项的说法是错误的。
故选：D。
　
13．鱼儿在水中也能听到岸上的声音，当声音从空气传到水中时，它的传播速度将（　　）
A．不变 B．变大 C．变小 D．无法确定
【解答】解：声音在水中的传播速度大于空气中的传播速度；故当声音从空气传到水中时，它的传播速度将变大。
故ACD错误；B正确；
故选：B。
　
14．关于声音，下列说法正确的是（　　）
A．声音速度的大小与介质的种类有关
B．只要物体在振动，我们就一定能听到声音
C．公路旁安装隔音墙是为了在声源处减弱噪声
D．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音又发声的响度相同
【解答】解：
A、声音的传播速度与介质种类有关，在不同介质中声音的传播速度一般不同，故A正确；
B、人能听到声音的频率范围是20Hz～20000Hz，当物体的振动频率不在20Hz～20000Hz范围内，人听不到的声音，故B错误；
C、公路旁安装隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声，故C错误；
D、用大小不同的力敲击音叉，改变了音叉的振动幅度，用力越大，振幅越大，音叉发声的响度越大，故D错误。
故选：A。
　
15．我们生活在声的海洋中。关于声音，下列说法中正确的是（　　）
A．只要物体振动，我们就能听到声音
B．一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也一定停止
C．我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小
D．声音在空气中的传播速度一定是340m/s
【解答】解：
A、物体振动我们不一定能听到声音，因为人耳听觉频率范围是20～20000Hz，只有频率在这一范围内，且响度达到0dB以上的声音，人耳才可以听到，故A错误；
B、一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也一定停止，故B正确；
C、我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为其频率低于20Hz，而不是因为响度太小，故C错误；
D、声音在15℃空气中的传播速度是340m/s，故D错误。
故选：B。

一．选择题（共6小题）
1．（2018?岳阳）下列有关声学知识说法正确的是（　　）
A．吉它发出的琴声来自弦的振动
B．声音只能在气体中传播
C．岳阳开展“禁炮”行动，是从传播过程中控制噪声
D．汽车的“倒车雷达”是利用了次声波测距
【解答】解：A、声音是由物体的振动产生的，琴声是吉它弦的振动产生的，故A正确；
B、声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播，故B错误；
C．岳阳开展“禁炮”行动，是从声源处减弱噪声，故C错误；
D、倒车雷达是利用超声波传递信息的，故D错误。
故选：A。
　
2．（2018?自贡）关于声现象，下列说法正确的是（　　）
A．二胡演奏出的乐音，是由弦的振动产生的
B．声音和光在空气中传播时，声音传播的较快
C．声音在空气中传播比在水中传播得快
D．跳广场舞时喇叭播放的歌曲都是乐音
【解答】解：A、二胡演奏出的乐音，是由弦的振动产生的，故A正确；
B、声音在空气中的速度约为340m/s，光在空气中的传播速度为3.0×108m/s，由此可知光的传播速度远大于声音的传播速度，故B错误；
C、一般地，声音在固体中传播的最快，在液体中次之，在空气中传播的最慢，故C错误；
D、跳广场舞时喇叭播放的歌曲如果影响了人们的工作、学习和休息，同样可以成为噪声，故D错误。
故选：A。
　
3．（2018?连云港）下列关于声音的说法正确的是（　　）
A．乐音都是乐器发出的
B．声音的响度越大，音调就越高
C．声音是由于物体振动产生的
D．响度是由声源振动频率决定的
【解答】解：A、收音机可以发出乐音，但不是乐器，故A错误；
B、发声体的响度越大，振幅越大，但是音调不受振幅的影响，只与振动的频率有关，故B错误；
C、声音是由于物体振动产生的，故C正确；
D、响度是由声源振动振幅决定的，故D错误。
故选：C。
　
4．（2018?菏泽）下列实验中，用来说明声音传播需要介质的是（　　）
A．
吹一细管，并将细管不断剪短，听其声音的变化
B．
将一个正在发声的音叉接近面颊，感到发麻
C．
将正在发声的闹钟放入玻璃罩，接着慢慢向外抽气
D．
瓶口对着点燃的蜡烛，敲击瓶上的橡皮膜，火焰向左摆动
【解答】解：A、用力吹细管空气振动产生声音，不断剪短细管，空气柱减小，频率增大，音调变高。研究的是音调和频率的关系。故A不符合题意。
B、将一个正在发声的音叉接近面颊，感到发麻，说明声音是由物体的振动产生，故B不符合题意。
C、抽出罩内空气，铃声明显减小，说明声音传播需要介质，研究的是声音的传播需要介质。故C符合题意。
D、瓶口对着点燃的蜡烛敲击瓶上的橡皮膜，火焰向左摆动，说明声音能传递能量，故D不符合题意。
故选：C。
　
5．（2018?六盘水）如图所示的四幅图中，不能产生声音的是（　　）
A．吹着的哨子 B．真空罩中响铃的闹钟
C．关闭的收音机 D．敲击的水瓶琴
【解答】解：A、吹着的哨子，空气柱在振动，产生声音。
B、真空罩里响铃的闹钟在振动，尽管听不见，但声音已经产生了。
C、收音机可以产生声音，但关闭了，所以不振动了。
D、敲击水瓶琴，瓶子在振动，产生声音
故选：C。
　
6．（2018?山西）如图所示，号称“天下第一鼓”的山西威风锣鼓队正在表演。当队员用手按住正在发声的鼓面时，鼓声就消失了，其主要原因是（　　）
A．手不能传播声 B．手吸收了声波
C．手使鼓面停止了振动 D．手把声音反射回去了
【解答】解：当敲击鼓时，鼓面会振动发出声音，当用手按住鼓面时，手使鼓面振动停止，所以声音就消失了。
故选：C。
　
二．多选题（共1小题）
7．（2018?衡阳）下列关于声音的说法正确的是（　　）
A．一切发声的物体都在振动
B．振动的空气柱一定在发声
C．在10m2的小房间里说话听不到回声，是因为“空间小，没有产生回声”
D．在同一宇宙飞船的太空舱内，两名宇航员可以直接对话
【解答】解：
A、声音是物体的振动产生的，一切声音都是由振动产生的，故A正确；
B、声音是物体的振动产生的，所以振动的空气柱一定在发声，故B正确；
C、在小房间里说话听不到回声，是因为房间太小，回声和原声混在一起，不容易区分，故C错误；
D、宇宙飞船的太空舱内充满空气，所以在同一宇宙飞船的太空舱内，两名宇航员可以直接对话，故D正确。
故选：ABD。
　
三．填空题（共3小题）
8．（2018?临沂模拟）艾力把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了，说明声音是由物体的　振动　产生的。花样游泳运动员，能潜在水中听到音乐而舞蹈，说明　液体（水）　能够传声。
【解答】解：手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了，说明声音是由声带的振动产生的
花样游泳运动员在水下能听到音乐声，说明声音可以在液体中传播。
故答案为：振动，液体（水）。
　
9．（2018?徐州）人听到蚊子飞行的“嗡嗡”声，是由蚊子翅膀　振动　产生的，通过　空气　传入人耳。但人听不到蝴蝶飞行的声音，是因为蝴蝶发出声音的　频率　不在可听声的范围内。
【解答】解：听到蚊子的嗡嗡声，是由于蚊子的翅膀的振动产生的，通过空气传入人耳，而蝴蝶从身旁飞过却听不到声音，其原因是蝴蝶的翅膀振动频率低于20Hz，是次声波，不在人耳的听觉范围内。
故答案为：振动；空气；频率。
　
10．（2018?河南）如图所示，将竖直悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，会看到乒乓球　被弹开　。该实验说明了声音是由物体的振动产生的。请你再设计一个显示声源振动的实验：　使劲敲桌子，在桌子上放一些小纸屑可显示桌面的振动　。