13.2《让电灯发光》导学案

第十三章　第二节　《让电灯发光》　导学案
课前准备：演示器材：两节干电池、电路板、灯座，小灯泡、开关、导线若干、蓄电池、手电筒、电路图符号挂图。
学生器材：一节干电池、电路板、灯座、小灯泡、开关、导线若干。
请你探究：
1．连一连：利用你手中的器材，怎样可以使小灯泡发光？
2．说一说：完整的电路由哪些部分组成？你认为各部分在电路中起什么作用？
3．想一想：你知道的电源还有哪些？你知道的用电器还有哪些？你知道的开关还有哪些？你知道的导线还有哪些？
自主学习：
阅读课本P46---P47页
1．把_________、___________、__________用__________连接起来组成的电流的路径，叫做电路。其中提供电能的是_________，输送电能的是_________，消耗电能的是___________，控制电路中电流有无的是__________。
2．电荷的____________形成电流．物理学中把____________电荷定向移动的方向规定为电流的方向．在金属导体中，电流的方向跟 实际移动方向相反．
3.电流总是从电源的_____极流出，经过导线、用电器等流入电源的_______极。
阅读课本P48页
1．什么是通路、开路和短路？
2．小组展示：利用线路板展示通路、开路和短路的情况。
3．图所示电路中，灯泡处于通路状态的是 ，处于断路状态的是 ，处于短路状态的是 。
4. 想一想：短路时电路中电流为什么会很大？短路有哪些危害？
阅读课本P49页
画出下列用电器的电路元件符号。
（1） 灯泡：_____________； （2）电动机：___________；（3）干电池：________
（2） 开关：______________
画出右图对应的电路图，小组展示。
小组活动：
1．请仔细观察手电筒，根据手电筒中的元件，画出手电筒的电路图。
2．小结画电路图时应注意的事项。
巩固提高：
1.在下图所示的电路中，正确的是( )
2． 下列说法正确的是 （ )
A．导体中只要有电荷，就能形成电流
B．电路中只要有电源，就一定能形成电流
C．只要闭合开关，就一定有电流．
D．以上说法都不对
3．（09宁波）下列与实物图一致的电路图是（ ）
4．指出图13（28）所示电路中的三处错误，
并写出改正的办法。
（1）
（2）
（3）
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《让电灯发光》导学案