第4课希腊城邦和亚历山大帝国 课件 27张

第4课
希腊城邦与亚历山大帝国
知识导航
学习目标
1、知道古代希腊的两个文明中心发源地，了解希腊城邦的基本史实
2、初步理解雅典城邦的民主政治
3、了解亚历山大东征对东西方文化交流的作用
重点
希腊城邦、雅典民主政治、亚历山大东征
难点
正确亚历山大东征对东西方文化交流的作用
希腊半岛环海、多山、多岛屿
难以形成统一的政治中心
城邦体制
一、希腊地理环境
希腊半岛山峦起伏，海岸线曲折，东邻爱琴海，岛屿星罗棋布。境内四分之三为山地，粮食不能自给，经济作物主要有橄榄和葡萄。




迈锡尼文明
希腊文明是西方文明之源，早期的希腊文明也称为爱琴文明
发祥地
克里特文明
爱琴文明


雅典
奴隶制共和国
斯巴达
崇尚武力
的城邦
古代希腊
城 邦
内 容 雅典 斯巴达
地理位置
经济活动
城邦特色
临海国家
内陆国家
工商业为主
农业为主
崇尚武力、贵族统治
民主制度
一、希腊文明之源：
爱琴文明
1、克里特文明
2、迈锡尼文明
二、希腊的城邦
1、时间：
公元前8世纪
2、含义：
以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来的小国
3、著名城邦：
雅典、斯巴达
4、特点：
小国寡民
课堂思考题
希腊城邦的居民分为公民和非公民，你知道二者有什么区别吗？
只有公民才能占有土地，公民可以享有很多权利，同时，参军打仗是公民的义务。
非公民包括外邦人和奴隶。外邦人没有政治权利，不能占有土地。奴隶没有任何权利和自由。
公民与非公民是统治与被统治的关系。二者界限分明，非公民转化为公民，极为困难。
雅典民主政治
公元前5世纪，伯里克利当政期间，雅典达到全盛。

一、全盛时期雅典民主的表现
“伯里克利”时代
奴隶制共和国
1、政治上，奴隶制民主政治进一步完善，全体成年男性公民可以参加公民大会
2、经济上，海外贸易发展，经济繁荣
3、文化上，科学文化取得辉煌成就
伯里克利执政时期（前444-前429）的改革：
1 公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一名公民都有参政的机会；
2.代表各地的十个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会。这些主席团由各地抽签产生，主席团主席也经抽签产生；
4.为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利还建立了津贴制度。
3.公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种智能；

我是卡迪娅，是帕卡迪的妻子
帕卡迪是个雅典郊区的农民，今年30岁，有一位美丽的妻子卡迪娅和一个10岁的儿子，家庭美满幸福。公元前399年的一天，帕卡迪早早醒来，因为他要去参加公民大会，这个公民大会是雅典的最高权力机构，虽然每十天就开一次，严重影响帕卡迪干农活，但他还是很愿意去。妻子目送丈夫离去，心情郁闷，她是多想一起去啊….

嘿，大家好！我是帕卡迪，欢迎大家来到雅典城邦！想了解雅典的民主制？那就跟我来吧......
帕卡迪来到雅典公民大会的广场，大会尚未正式开始开始，会场像往常一样热闹，看不见一个奴隶，会场围着篱笆，设有多道门。 “大家注意，今天是公民大会，外邦人不许入内。”在门口执勤的监察员大声喊着。这让帕卡迪倍感自豪——我是雅典城邦的人！
帕卡迪的妻子为什么不和帕卡迪一起去参加公民大会呢？
为什么明知参加公民大会会严重影响干农活，帕卡迪还是很愿意去？



雅典书签
知识归纳

公民大会由全体雅典成年男性公民参加，是国家的最高权力机构，决定国家内政、外交的一切大事。
雅典民主政治

今天公民大会的议题主要是投票选出民主的妨碍者。每个公民在入口处都领取一块陶片，写下名字后，将陶片交给工作人员。帕卡迪不识字，只好请旁边一位体面的贵族帮忙，写了谁他也不清楚。不过他听到之前反响最大的是一个名叫特森的贵族，很多人谴责他不利于国家的行为。有人愤愤的说：“他自以为曾在对波斯人的战争中立下了功劳，就居功自傲，现在对国家漠不关心，只注重个人的利益，现在居然还贪污公款。”......
雅典公民投票表决的这种方式叫什么？
特森为什么会成为“大热门”？



雅典书签
陶片放逐法由克里斯梯尼于前509年创立。投票者将他们认为是民主敌人的名字刻在陶片上。如出席公民大会的人数超过6000人，得票最多的人就会受到为期10年的放逐。期间，被放逐者的公民权和财产权被保留，并于期满后自动恢复。其目的是为了防止某些人权力过大而破坏民主制度。
陶片放逐法




陶片放逐法
雅典民主政治
公民大会是国家
最高权力机构
下列各图体现公民在民主政体下行使自己的权利，追溯这些公民权利的起源，我们需要将目光投向———
美国大选期间，
美国公民积极投票
全国人大会议上
代表举手表决
美国国会议员
聆听政府报告
英国议会进行辩论
选举权
表决权
知情权
发言权
知识拓展
古希腊


妇女不能进去。
雅典民主是全体公民的民主吗？
它是奴隶主民主政治，本质上仍然是少数奴隶主对广大奴隶的专政。
如何评价雅典奴隶制民主政治？
积极：它为雅典的繁荣提供了政治上的条件和保障，成为古代民主政治的典范，对近现代民主政治的确立产生了深远的影响。
局限：它是奴隶主民主政治，实质上是奴隶主对奴隶的专政。
伯利克里时代雅典繁荣的启示？
启示：改革是经济发展、社会进步的重要推动力，杰出人物对社会发展能起一定推动作用。




合作探究一
希腊
马其顿
波斯帝国
亚历山大大帝
亚历山大（前336—前323年在位）
马其顿国王三世之子。

当时希腊“最博学的人”亚里斯多德作他的家庭教师，他向老师学习了哲学、医学、科学等各方面的知识，自幼受希腊文化的影响，特别爱读《荷马史诗》。16岁起，他就随父征战，挥师南下。18岁，他指挥马其顿军右翼，击败希腊联军。20岁，他以马其顿、希腊联军最高统率的身份，组织东侵。据说在远征中，他命令一切人“把世界当做自己的家乡”。


知识拓展
“把世界当做自己的家乡”
无坚不摧的马其顿方阵
西起______、
东到____________，
北抵______，南达______，
地跨欧亚非三洲。
4、亚历山大帝国版图：
希腊
印度河流域
中亚
埃及
印度文明
波斯文明
埃及文明
犹太文明
小亚细亚--埃及-两河流域（波斯）--中亚（印度）--巴比伦（定都）
希腊文明
地跨欧亚非三洲




亚历山大帝国是地跨欧、亚、非三大洲的大帝国，定都巴比伦
亚历山大灯塔
埃及卢克索城


帕特农神庙
叙利亚古城帕尔米拉遗址

有人说：“亚历山大东征是一次侵略战争没
有任何积极意义。”对此，你如何看待？


合作探究二
消极：具有侵略性，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富；
积极：促进了东西方文化的碰撞与交融，加强了东西方之间经济联系和贸易往来
课堂小结：
希腊城邦和亚历山大帝国



希腊城邦
爱琴文明
小国寡民
公民与非公民



雅典民主制
伯利克里时代
公民大会
奴隶主民主政治

率领马其顿军队东征

亚历山大帝国
影响（积极、消极）