课件11张PPT。 小学二年级上册 教材版本:西南师范大学出版社 课题:时间像小马车 时间像小马车
本课重难点
重点:有感情的唱这首歌
难点:
XX??XX|XX??XX| X? X?| X -?|的渐强处理 XX? XX?|XX?XX|XX?XX|X -?|的渐弱?处理
哥哥倒比弟弟短,
天天竞走大家看,
弟弟走了十二遍,
哥哥刚好走一圈!
(猜一物品)猜一猜时间像小马车问一问你听到小马车奔跑的声音了吗?是快还是慢?
嗒嗒嗒 嗒嗒嗒
是快的
加些变化,远处的小马车发出的声音,轻还是重?
?
轻轻地XX??XX | XX??XX | X ?X?| X -?|嗒嗒嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 嗒 嗒 嗒XX? XX |XX?XX | XX XX?| X -?|
嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 嗒节奏练习这两个节奏练习分别为歌曲的哪几乐句?
第二句和第四句
接一接
老师唱一、三句,同学们接二、四句。找一找用打击乐器为歌曲伴奏①?分声部练习两种乐器的节奏
?②分组进行表演,学生自己点评小结关于时间的格言,大家知道有哪些?
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
光阴似箭,日月如梭。
少壮不努力,老大徒伤悲。
让我们勒住小马车的缰绳,
做自己时间的主人。