11.4 功率

课件20张PPT。11.4、功率义丰初级中学　何登朝小明的教室在五楼，通常他上楼需1.5min。
有一次，他跑步上楼只花了40s。在如下图
所示的两种情况下，小明的体重、上升的
高度相同，做的功_____，但做功的快慢程
度_____。相同不同如何比较做功的快慢程度？做相同的功，比较做功所需的时间。(1)小红体重500N，在5S内跑到10m高的楼上。则小红做了________J的功。
(2)、小明体重500N，在10S内走到10m高的楼上，则小明做了_______J的功。
小红和小明，_____做功快，你是怎么比较出来的？
5×1035×103小红如何比较做功的快慢程度？做功的时间相同，比较所做功的多少。（2）小明体重500N，在10S内走到10m高的楼上，则小明做了5×103J的功。
(3) 小强体重400N，在10S内跑到12m高的楼上。则小强做了________J的功。
小明和小强，______做功快，你是怎样比较出来的？4.8×103小明比较做功的快慢程度的方法：1.做相同的功，比较做功所需的时间。2.做功的时间相同，比较所做功的多少。2.定义：___________________．理解：①功率是反映做功快慢的物理量，而不是做功多少。
②公式P＝W/t中的W和单位/瓦（W）这两个W要注意区别：前者是功的符号（物理量），后者是瓦的符号（单位）
3.功率的计算公式：_____________4.功率的单位：1、物理含义：___________________一、功率（P）表示物体做功的快慢单位时间内所做的功功率＝功/时间a.国际单位：瓦特（W）1W＝1J/s
b.常用单位：千瓦(KW) 、兆瓦（MW) c.单位换算：1KW＝103W; 1MW=106W
姓?名:詹姆斯·瓦特
国?籍:英国
出生年代:1736
成就：蒸汽机??
在瓦特之前，已经有纽科门发明的蒸汽机，但是消耗大而效率低，瓦特花了10年时间，研制出精巧实用的新型蒸汽机，由此把英国带入了工业革命。无论是冶金、矿山、纺织还是交通运输，都开始使用蒸汽机来替代人和牲畜，为了纪念瓦特这位伟大的发明家，人们把常用的功率单位定为瓦特，简称瓦。瓦特 James Watt
1736~18191.　把1t混凝土搬运到3m高的楼层面上，可以用人力搬，也可以用吊车吊。搬完这批混凝土人所做的功＿＿＿＿＿吊车对混凝土做的功。但完成这项工作，吊车比人需要的时间＿＿＿＿＿。这表明：做功的问题不仅有做多做少之分，还应该有＿＿＿＿＿之分。物理学里引入_____这个物理量来描述物体做功的快慢.等于 短 快慢 功率练一练2.一台机器的功率是750瓦,它表示的意思是:
______________________.这台机器在1秒钟内所做的功是750焦耳 3.完成下列单位换算
（1）100W＝＿＿＿J/s,

（2）2.5MW＝＿＿＿kW ＿＿＿＿＿W。1002.5×106 2.5×1034.下列单位中，不是功率单位的是（ ）
A.　瓦特　　B.　焦耳　　C.　千瓦　　D.　焦耳/秒B5.用100N的力拉小车，小车10s内在力的方向上前进了50m,拉力做的功是＿＿＿J，拉力的功率是＿＿＿＿W。5×1035×1026．下列说法中正确的是 （ 　 ）
A．物体做的功越多，则功率就越大
B．物体做功的时间越短，则功率越大
C．功率越大，则做功越多
D．在相同的时间内做的功越多，功率越大D活动11．6 估测上楼时的功率实验器材：体重计（磅秤）、刻度尺（皮尺或卷尺）、秒表实验步骤：1.用体重计测出被测者的质量m，
　算出人的重力G＝mg；2.用皮尺测出所登楼层的高度h；3.用秒表测出登楼所用的时间t。4.计算出人上楼时的功率。设计记录数据的表格：课堂小结:
通过这节课的学习,你有哪些收获?
还有哪些疑问?7．（2010年浙江宁波）学习了功率的知识后，小科和几位同学准备做“比一比谁的功率大”的活动。以下是他们设计的三套方案，其中可行的是（ ）
①控制爬楼的时间相同，测量出各自的体重、爬上楼的高度，算出功率进行比较。
②控制爬楼的高度相同，测量出各自的体重、爬楼用的时间，算出功率进行比较。
③测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，算出功率进行比较。
A．只有① B．只有①②
C．只有②③ D．①②③D巩固练习8 .（2010泰州市）.用如图所示的滑轮组提升重物，已知物体重为200N，人用125N的拉力向下拉动绳子，5s内可使物体匀速上升2m求：
（1）拉力所做的功
（2）拉力的功率；再见