2.3平面镜成像

课件47张PPT。 点燃的蜡烛在你身旁，你是怎样看到焰烛的？烛焰发出的光是怎样传播的？如果光照到镜面上会发生什么现象？ 蜡烛旁放块镜子，为什么会看到蜡烛在镜中的像？而在镜后观察却看不到？平面镜成像有什么特点？这是今天研究的重要问题。复习导入2.3 平面镜成像学习目标1.了解平面镜成像特点
2.了解平面镜成虚像及虚像如何形成
3.理解日常生活中平面镜成像的现象
4.初步了解凸面镜和凹面镜探究平面镜成像特点提出问题：
平面镜成像有什么特点呢？
(主要考虑像与物的关系)猜想与假设像和物体的大小可能相等，
像和物体到平面镜的距离可能相等。设计实验实验器材：
平板玻璃、刻度尺、蜡烛、火柴
探究:
提出问题：平面镜成像时,像的位置,大小
跟物体的位置,大小有什么关系?
猜 想:
设计实验:
进行实验:
分析论证:
质 疑:
验 证:
结 论:
平面镜成像特点平面 镜成像实验 一支蜡烛在玻璃板后面成像，将另一支相同的蜡烛放在像的位置。比较蜡烛和像的大小，它们一样吗？
像和蜡烛到镜面的距离相等吗？ L1 L2蜡烛1蜡烛1的像和蜡烛2玻璃平面镜成像俯视图 L1 L2蜡烛1的像和蜡烛2玻璃蜡烛1平面镜成像正视图设计实验设计表格分析论证物体在平面镜中成的是正立的虚像；
像和物体大小相等；
像和物体到镜面的距离相等；
像和物的连线垂直于镜面。实验研究1.用玻璃板代替平面镜的目的?
是便于找到并画出像的位置。
2.在玻璃板的同一侧，该同学通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像，产生这种现象的原因是?玻璃板的两个表面同时反射，每个表面成一个像。3.用两个大小相同的蜡烛目的?便于比较像和物大小。平面镜成像原理SS’ 从点S射向平面镜的光线，经平面镜反射后进入眼睛看起来觉得这此光线好像是从它们在镜后延长线的交点S’射来的，跟S’处真有一光源时产生的感觉一样， S’就是S点在镜中的像。
虚像：像是反射光线的反向延长线的交点组成的，不是由实际发出的光线的交点组成的。
可见，平面镜成像是靠光的反射形成的。利用平面镜成像特点作像点（作图方法1）SS’利用：
像和物的连线垂直于镜面；像和物到镜面的距离相等；像和物的大小相同。 利用光的反射定律作像点（作图方法2）S 发光的S的像，可作出从S点发出的任意两条光线，经平面镜反射后反向延长线的交点S’就是S的像点。
虚像：不是由实际光线会聚而成的像。S’三、平面镜的应用平面镜成像的应用1.成像2.改变光的传播方向3.利用平面镜增加视野趣味题两面互成直角的平面镜可以成几个像？平面镜成像的原理：光的反射定律内容小结像和物大小相等平面镜成虚像像和物到镜面的距离相等像和物的连线垂直于镜面生活中平面镜成像现象练习：1、平面镜所成的像和物体到镜面的距离
，像和物体的大小 。
2、将平面镜所成的像和物体的位置用直线连起来，则连线 镜面。
3、平面镜所成的像是 形成的，像是由反射光线的 会聚而成，所以所成的像是 像。
4、某人站在穿衣镜前2m处，他在镜中的像到镜面的距离是 m，当他向镜同移动时他的像将 ；如果他向镜面前进了1m，则人与像间的距离是 m.相等相同垂直光的反射反向延长线2虚不变2课堂小练习平面镜成像是由于光的_______而形成，物体在平面镜中所成的像是________________。若小明同学身高1.5m，他站在大衣柜的穿衣镜前1.5m，他在镜中的像高_____m；像与他相距_____m；若他逐渐远离穿衣镜，那么镜中的像大小将_______。（选填“变大”、“变小”、“不变”）反射正立、等大的虚像1.53不变课堂小练习指出下面各句话中的“影”所说明的光在传播过程中所遵从的物理规律，
（1）手影
（2）水中倒影
（3）立竿见影
（4）杯弓蛇影光沿直线传播光的反射光沿直线传播光的反射课堂小练习课堂小练习课堂小练习课堂小练习当你照镜子的时候，可在镜子里看到另外一个“你”，镜子里的这个“你”就是你的_________，由于进入你眼睛的光线并非真正来自平面镜后的“你”，所以把这个“你”叫做_________． 像虚像课堂小练习平面镜成的像_________在光屏上显示出来（填“能”或“不能”），平面镜成像是物体反射的光或物体发出的光射到平面镜时发生了_________的结果． 不能反射课堂小练习某同学身高1.7m，站在竖直放置的平面镜前1.5m处，他的像高是_________，他的像到平面镜的距离是_________．若此人向平面镜移动1m，则他的像到平面镜的距离为_________，他的像高为_________． 1.7m1.5m0.5m1.7m课堂小练习水面也能发生反射，我们从水中看到空中的飞机是_________像．（填“虚”“实”）
凸面镜使平行光束_________，凹面镜使平行光束_________．汽车的后视镜是_________面镜，利用它可以_________司机的视野． 虚发散会聚凸面镜扩大课堂小练习太阳灶是用_________ 面镜制成的，它可以使照在表面的太阳光_________在一点，凹面镜的面积越大会聚的太阳光就越_________ 温度也就越_________，利用它不仅可以烧水、煮饭，还可以发电、冶炼，所以它是既节约燃料又不_________的环保型能源． 凹面镜会聚多高污染环境课堂小练习手电筒的反光装置相当于_________ 面镜，它可以使小电珠发出的光，变成_________光射出去．凹面镜平行课堂小练习某同学在竖直放置的平面镜前，从距平面镜2m处跳到了距平面镜4m处．下列关于镜中像的大小及像的距离的说法中正确的是（ ）
A．像与该同学大小相等，像到该同学的距离变为6m
B．像与该同学大小相等，像到该同学的距离变为8m
C．像比该同学大，像到该同学的距离变为6m
D．像比该同学小，像到该同学的距离变为8mB课堂小练习小明做研究平面镜成像的实验时，先将蜡烛放在平面镜前50cm处，他记下了像的位置，然后，他将平面镜向蜡烛移动了10cm，则第二次成像的位置与第一次成像的位置比较（ ）
A．向平面镜移动了10cm
B．向平面镜移动了20cm
C．远离了平面镜10cm
D．远离了平面镜20cmB课堂小练习“桂林山水甲天下”，漓江两岸秀美的山峰在平静的水面清晰地映出“倒影”，它是
A．山的影子
B．山的实像
C．山的倒立的虚像
D．山的正立的虚像课堂小练习下图中是从平面镜中观察到的时钟图，则当时的时刻是（ ）
A．2：25 B．2：35
C．9：25 D．9：35C课堂小练习某同学在做研究平面镜成像的实验时，想使竖直放置的蜡烛所成的像与水平面成水平的，他可采用的方法是
A．将平面镜与水平面成90°角放置
B．将平面镜与水平面成60°角放置
C．将平面镜与水平面成30°角放置
D．将平面镜与水平面成45°角放置课堂小练习下图中，M是平面镜，各光路图正确的是（ ） D课堂小练习下图是某同学作的光路图，他只画了一条入射光线和另一条反射光线，请你帮他画出发光点S和像点S′． 课堂小练习如下图所示，L是平面镜，S是发光点，请你画出能看到S在平面镜中像的范围． 课堂小练习某同学身高1.8m，他想在家中墙上设计一个刚好能看见他全身像的平面镜，该平面镜至少应多高，画图说明应挂在什么地方？ 在玻璃板的同一侧，该同学通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像，产生这种现象的原因是玻璃板的两个表面同时反射，每个表面成一个像。
用两个大小相同的蜡烛目的是便于比较像和物大小。是便于找到并画出像的位置。