人教版（新课程标准）四年级语文上册第4单元检测卷(含答案）

一、积累运用。（46分）
1．用“√”画出括号里加点字的正确读音。（8分）
(1)鹅便昂首大叫，似乎责备人们供(gōng gòng)养不周。
(2)鹅的步调从(cōng cóng)容，大模（mó mú）大样的，颇像京剧里的净角(jiǎo jué)出场(cháng chǎng)。
(3)猫的(dí dì)确有时候很乖。它会找个暖和(hé huo)的地方，成天睡大觉(jiào jué)。
2．用表示“看”的意思的字填空。（9分）
坐井( )天 ( )异思迁 耳闻目( )
一( )十行 高瞻远( ) ( )眼欲穿
明( )秋毫 ( )死如归 左( )右( )
3．理解句子，根据平时的积累，将画线部分换成恰当的四字词语。（6分）
(1)他非常小心地拿着这件精致的工艺品。( )
(2)他一执行任务，就把自己的安危不放在心上了。( )
(3)晓雨给人留下的印象是天真，而又略显傻气的神态。( )
(4)在外宾面前，我们应该表现得既不高傲，也不自卑。( )
4．给下列句子中带点字词选择正确的解释，填序号。（8分）
白：①像雪那样的颜色； ②陈述，说明； ③清楚； ④亮。
(1)孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。 ( )
(2)他终于鼓起勇气表白自己的心。( )
(3)远远望去，梨花白得让人眩晕。( )
(4)东方刚发白，一刹那，天边出现一道红霞。( )
意思：①语言文字的意义； ②意见，愿望； ③指礼品表达的心意； ④某种趋势或苗头； ⑤情趣，趣味。
(5)天越来越黄，好像有下雨的意思。( )
(6)这个词语的意思我明白了。( )
(7)这点小意思，你就收下吧。( )
(8)这棵松树长得像宝塔，真有意思。( )
5．句子万花筒。（9分）
(1)句子模仿秀。（6分）
①鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！
学用正话反说：
②到了下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。
学用夸张：
③公鹅走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。
学用拟人：
(2)句子理解。（3分）
我不敢再讨厌母鸡了。
如果改成“我不再讨厌母鸡了”，行不行？为什么？

6．在日常生活中，只要你稍加留心，就会发现人们在言谈中常常会用到许多有趣的比喻。请把下面的各种情景与相应的比喻连起来。（6分）
吃鸭蛋 失败或出丑
开夜车 不照直说
栽跟头 在考试或竞赛中得零分
绕弯子 暗中害人
放冷箭 在夜间学习或工作
嚼舌头 无凭无据地乱说话
二、综合实践。（5分）
从本单元的学习中，我们深切感受到动物和人一样，有着相同的情感。而有些人却以虐杀动物为乐、为谋生职业。鲸是世界上现存的最大的哺乳动物，而在日本，鲸鱼则主要是作为一种食物而存在的。下面的图片是人类捕杀鲸鱼的血腥场面，面对这样的镜头，你一定有话要说，请把你的话写在横线上。


三、拓展阅读。（24分）
鹅
我家养了一只鹅，它和我们在一起生活已经四年了。它周身洁白无瑕，淡黄色的双脚和扁圆的嘴，像嵌在白璧上一样；头上那突兀的疙瘩，是它区别于北京鸭的标志。它的步子从容、沉着、稳健。当它昂首挺胸、引吭高歌时，更是显出一副昂扬雄健的姿态。
记得它小时候，穿的是淡黄色的绒装，卧着像一团绒球，轻盈柔和。只有当它走动时，人们才发现它是一只小鹅。它在吃食上，从不计较，最爱吃青嫩的草。后来，它渐渐褪下黄衫，换上乳白色的新装。慢慢地它就会自己出外觅食，再也不要我们操心了。
过了半年，我们的白鹅变得高大了。整天跟邻居们的一群鸭子在河里唱歌呀，游泳呀，戏水呀，觅食呀……快乐极了！后来，我发现它似乎当了“司令”了。那些鸭子呢，也都心甘情愿，服服帖帖地听它指挥。清晨，它一路叫喊着走，邻居的鸭子也就纷纷跑出栅门，跟在后面向村外走去。当太阳的余晖染红天边的时候，鸭子们才三三两两地离队进家，它们似乎很有组织纪律，如此早出晚归，日复一日。
一天晌午，鹅竟破例提前回家来了，腿上像灌满了铅，那本来就有点蹒跚的步伐越发迟缓了。它东张西望，神情恍惚，一会儿钻进鸡窝，一会儿又跑出来嘎嘎地叫，最后蹲在鸡窝旁的一堆稻草上，平静了下来，悠闲地衔起身边的草，把它丢在腹下。我猛然意识到它可能要下蛋了。待我再去看它时，它早已悄悄离去了。我欣喜地去察看它蹲过的地方，瞅了又瞅，却什么也没有！我很失望，但我又不死心，便随手去拨那些稻草。啊！一个比我的拳头还大的雪白的蛋露出来了！好大呵！我想：这家伙，真是个机灵鬼儿，下了蛋还用草盖上，准是怕别的东西伤害它的“宝贝”！差点儿把我也哄住了。
别看它平时很文静，它对残暴的敌人却毫不示弱，动作竟是那样敏捷勇猛。记得一个晴朗的夏夜，我们早已睡下了，鹅照翻矗在鸡窝旁。突然，一阵鸡的叫声把我从熟睡中惊醒。接着，又是一声尖叫。我侧耳细听，“沙沙沙，，“刺刺刺”！好像什么东西在相互搏斗似的。我一骨碌爬起来冲向鸡窝。“啊！”月光下，一只体态修长、嘴巴尖尖、一身褐黄的家伙，拖着长长的尾巴，趴在鸡窝上。两只贼眼闪着寒光，正对着大白鹅。噢，是黄鼠狼！我屏声息气，蹑手蹑脚，正想上前助战，只见大白鹅呼哧呼哧地喘着粗气，伸长脖子，张嘴振翅，两眼圆瞪，威武极了！我从未见它这样愤怒过。猛然，它用嘴对准黄鼠狼猛啄过去，那家伙急忙向外逃窜，空气中顿时扑来一股熏人的臊臭味。鸡得救了！大白鹅呢？面对黄鼠狼逃去的方向，引颈高叫了两声，俨然一位得胜的“将军”！
我望着这位勇敢无畏的“英雄”，回忆四年来它在我家的经历，深深地感到：鹅是平凡的，但又是不平凡的。我爱鹅，爱它洁白无瑕、一尘不染的形象；爱它生活俭朴、团结合群的品质；还爱它维护弱小、不畏强敌的精神！
1．用“____”画出文中的比喻句。（2分）
2．用“ ”画出描述鹅的外形的精彩句子。（2分）
3．“鹅”在“我”家生活了四年，文中写了它哪几个生长阶段的事？（6分）



用“||”把文章分成三段，并想一想这三段之间是什么关系。（6分）


5．文中最后一句话表达了作者 的思想感情。（2分）
6．鹅有哪些特点值得我们赞美？（6分）


习作展示。（25分）
根据提供的材料，发挥合理的想象，扩写成一篇内容具体的记叙文。
爷爷的鸟笼里养了几只可爱的小鸟。鸟儿给我的生活带来了欢乐……后来，我说服了爷爷，把鸟放归了大自然。
要求：要合情合理，能围绕主题具体叙述，做到内容具体生动，中心明确；内容具有一定的教育意义。
参考答案：
一、1. (l)gōng (2)cóng mú jué chǎng
(3)dí huo jiào
2．观 见 睹 目 瞩 望 察 视 顾 盼
3．(1)小心翼翼 (2)置之度外 (3)憨态可掬
(4)不卑不亢
4.(1)③ (2)② (3)① (4)④ (5)④ (6)① (7)③ (8)⑤
5．(2)不能。“不敢”表达了作者对母鸡的尊敬。
6．吃鸭蛋——在考试或竞赛中得零分
开夜车——在夜间学习或工作
栽跟头——失败或出丑
绕弯子——不照直说
放冷箭——暗中害人
嚼舌头——无凭无据地乱说话
三、1.记得它小时候，穿的是淡黄色的绒装，卧着像一团绒球，轻盈柔和。
我家养了一只鹅，它和我们在一起生活已经四年了。它周身洁白无瑕，淡黄色的双脚和扁圆的嘴，像嵌在白璧上一样；头上那突兀的疙瘩，是它区别于北京鸭的标志。它的步子从容、沉着、稳健。
3．(1)它小时的毛是淡黄色的，后来渐渐换上乳白色的新装，最爱吃青草；
(2)过了半年，它长高大了，当上了“司令”；
(3)长大了，悄悄下蛋，和黄鼠狼搏斗。
4．第一段（第1自然段）；第二段（第2～5自然段）；第三段（第6自然段）。总分总的关系。
5．对鹅的喜爱和赞美
6．(1)洁白无瑕、一尘不染的形象；
(2)生活俭朴、团结合群的品质；
(3)维护弱小、不畏强敌的精神。