1 窃读记课件（32张PPT）

课件32张PPT。第1课 窃读记R·五年级上册 读书是好事，理应光明正大。可是有那么一个小女孩，读书却需要去“窃”，这到底是怎么回事呢？“窃读”又是怎样的一番滋味呢？我们赶快到课文中去领略一番吧！林海音（1918—2001），原名林含英，小名英子。原籍中国台湾苗栗县。林海音自幼在北京读书，1948年8月回到台湾，1953年主编《联合报》副刊，开始文艺创作，1967年创办《纯文学》杂志 文学成就:被称为台湾文学“祖母级的人物”。在1998年“第三届世界华文作家大会”上获“终身成就奖”。
主要作品：散文集《两地》，短篇小说集《城南旧事》，长篇小说《春风》《晓云》等。?
人生格言：走人生的路程就像爬山一样，看起来走了许多冤枉的路，崎岖的路，但终于到达山顶。炒、锅、踮、饿、惧、檐、皱、碗、酸、撑、柜左右结构上下结构窃、充哟左中右结构窃qiè穴组词：窃取 盗窃炒chǎo火组词： 炒作 炒面锅guō钅组词：锅底 火锅踮diǎn?组词：踮着 踮脚饿è饣组词：挨饿 饿狼惧jù忄组词：恐惧 惧怕充chōng亠组词：充分 充电哟yō口组词：哎哟 檐yán木组词：帽檐 房檐皱zhòu皮组词：皱眉 皱纹碗wǎn石组词：茶碗 瓷碗酸suān酉组词：酸楚 心酸撑chēng扌组词：撑腰 撑伞柜guì木组词：柜台 书柜窃窃窃私语炒炒菜造句：小时候，妈妈炒菜的声音是贪玩的我回家的信号。造句：在宁静的夏夜，我们可以听见田地里草丛中小虫们的窃窃私语。锅火锅踮踮起造句：四川火锅名闻天下。造句：棚子里看木偶戏的人群不时爆发出阵阵欢笑声，他忍不住踮起脚尖向里张望。哟哎哟饿饥饿造句：哎哟，我实在是想不起来了。造句：当今世界，仍有许多人在饱受饥饿的困扰。惧临危不惧充充分造句：电影中革命者临危不惧的大无畏精神，深深地感染了在座的观众。造句：充分的信任与尊重是建立在彼此理解的基础上的。檐屋檐皱皱纹造句：村里每家每户屋檐下的大红灯笼更增添了节日的喜庆气氛。造句：额头上每一条皱纹，都是他历经沧桑的见证。碗瓷碗造句：这只精美绝伦的宫廷瓷碗代表着当时陶瓷制造业的最高水平。酸酸楚造句：她掩埋了心中的酸楚，仍以微笑面对生活。撑撑开造句：她撑开的不仅是一把伞，更是一片温暖人心的晴朗天空。柜书柜造句：童年的时候，爷爷的书柜就是让我流连忘返的精神游乐场。点击下面的图片开始笔顺学习吧！ 转过街角，看见饭店的招牌，闻见炒菜香味，听见锅勺敲打的声音，我放慢了脚步。突出了看、闻、听这三个词 “我”一个渴望读书而不怕艰辛、勤于读书的穷学生。 放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可不是饭店，而是紧邻它的一家书店。
“精神食粮”更吸引“我” 我跨进书店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下挤过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。
系列动词表现“我”轻手轻脚（“窃读”）的动作和急切的心情。 在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。 “我”一个渴望读书而不怕艰辛、勤于读书的穷学生。 “急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着，我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！” 比喻，略带夸张。形象地刻画了“我”对于读书的深度渴望、如饥似渴和“窃读”的复杂心理。当她感觉当时的环境已不适宜再读下去的时候，她会 ；为了隐藏自己，她会 ；
最令她开心的是下雨天，为了让别人更相信自己，她会 。知趣地放下书走出去贴在一个大人的身边假装发愁 我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家。有时，一本书要到几家书店才能读完。“我”读书读到忘我的境界，如痴如醉。
“当书店的日光灯忽地亮了起来，我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。然后才依依不舍地把书放回书架。”
形象地描写出自己读完书后恋恋不舍的样子。 “我”一个渴望读书而不怕艰辛、勤于读书的穷学生。放学后 边走边想
跨进店门 打开书阅读
恐惧被发现 饥饿难耐
放回书架 走出书店课文讲了一件什么事？你能说一说吗？时 间 轴想想窃读的滋味是怎样的？我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！ “我”在“窃读”的过程中，遇到了哪些困难？1、受到驱逐2、隐藏、伪装3、渴望下雨读书4、饥肠辘辘书是全人类进步的阶梯。 （高尔基）
书是全人类的营养品。（莎士比亚）
书犹药也，善读之可以治愚。 （刘向）
一日无书，百事荒芜。（陈寿）
读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 （颜真卿）
读书有三到，谓心到、眼到、口到。（朱熹） 同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！人要独立生活，学习有用的技艺。
—— 凯德