7 桂花雨 课件(32张PPT)

文档属性

名称 7 桂花雨 课件(32张PPT)
格式 zip
文件大小 3.0MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2018-09-21 08:39:39

图片预览

文档简介

课件32张PPT。7 桂花雨R 五年级上册 1.会认2个生字;读读记记“姿态、迷人、尤其”等词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,通过自读自悟与同学交流。(重点)?
3.体会作者思念家乡的思想感情,并领悟这种感情是怎样表达出来的。(难点) 琦君(1917—2006),原名潘希真。当代台湾女作家、散文家。曾任台湾中国文化学院、中央大学中文系教授。被誉为“台湾文坛上闪亮的恒星”。?
主要作品:《青灯有味似儿时》《水是故乡甜》《万水千山师友情》《三更有梦书当枕》《桂花雨》《细雨灯花落》《母亲的金手表》等。桂花: 也称木犀,木犀科。常绿小乔木,高达15m,冠卵圆形。叶对生,硬革质,椭圆形至卵状椭圆形,全缘或具疏齿。花簇生叶腋或顶生聚伞花序,黄色或白色,极香,花期中秋。核果椭圆形,蓝紫色,翌年夏初成熟。原产我国西南、华中等地,今各地普遍栽培。变种较多,有金桂、银桂、四季桂。是传统的名贵香花,城市绿化、美化的重要树种。桂花经蜜饯后,可做各种甜食。 luóhánɡ【姿态】姿势。文中是说桂花树的样子笨笨的,不如
梅树姿势优雅好看。
【浸】泡在液体里。文中指桂花的香气浓郁,向四周
弥漫,村子像被泡在桂花的香气里似的。?
【纷纷】(言论、往下落的东西等)多而杂乱。近义词欣赏——观赏 姿态——姿势
寻找——寻觅 新鲜——新颖反义词盛开——凋谢 喜欢——讨厌
完整——残缺 成熟——稚嫩【夸张式词语】
香飘十里 震耳欲聋 惊天动地 天翻地覆
人山人海 气吞山河? 一落千丈 垂涎三尺
怒发冲冠 一步登天 一日千里 只手遮天朗读课文,想一想:课文主要写了一件什么事? 课文通过回忆描写了小时候在家乡摇落桂花时的情景,表达了作者对童年往事的无比怀念以及对家乡的热爱。 找出描述桂花树和桂花香气的语句,想一想每句话的意思,并与同小组的同学交流感受。①桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。②不开花的时,只见到满树的叶子;开花时,仔细地在树丛里寻找,才能看到那些小花。可是桂花的香气,太迷人了。 桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。
全年,整个村子都浸在桂花的香气里。 一个“浸”字,形象地写出了桂花的香气,桂花不仅花开时香,晾干了泡茶、做饼也同样香气弥漫。桂花,永远香在人们的心里。它的香,已挣脱了季节的束缚,香甜了四季,也香甜了人们的生活。桂花之“香” 可是桂花的香气,太迷人了。 桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。 全年,整个村子都浸在桂花的香气里。 摇花之“乐” 摇花对我来说是件大事。所以,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢!” 这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!” 思乡之“情” 这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。 于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。 杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里……可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”同是桂花,难道在不同的地方香味就不一样吗?为什么? 母亲这句朴素的话,与“月是故乡明”如出一辙。母亲每年都闻着桂花的香气,关注桂花,收获桂花,体验着馈赠桂花的快乐,吃着桂花做的食品,喝着桂花茶。桂花,已充盈她生活的全部空间。家乡院子里的桂花树是母亲生活乃至生命的一部分,还会有什么可以替代它呢?桂花是没有区别的,问题是母亲不是在用嗅觉区分桂花,而是用情感在体味它们。一亲一疏,感觉自然就不同了。从中,我们不难看出,家乡在母亲心中的分量。 “于是,我又想起了在故乡童年时代的‘摇花乐’,还有那摇落的阵阵桂花雨。”这句表达了作者怎样的思想感情? 这个“又”字说明作者不止一次地想起故乡童年时代的“摇花乐”和桂花雨,只是这次母亲的话使他又一次想起。淡淡的一句话,却传递出了作者对故乡桂花深深的怀念。家乡的桂花,是跟作者童年的快乐连在一起的,那种“摇花乐”和桂花雨已植进了她的生命,成为她幸福童年的最美好、最耐人回味的记忆。这恐怕是作者难忘家乡桂花的真正原因。 作者把摇落的桂花说成是桂花雨,好在哪里? 在作者笔下,摇桂花是多么富有情趣啊!作者将纷纷飘落的桂花说成是桂花雨,既形象贴切,又寓于无限的欢喜,让我们感受到了摇桂花的乐趣。这是作者第三次写桂花香。写作方法寄情于事要 点寄情于事就是指在叙事时不是单纯地叙事,而是把自己想表达的思想感情自然地融入其中。具体操作把要表达的感情寄托在所叙述的事件之中,使事件能突出并深化要表达的思想感情。要实现寓情于事:一要注重探求事件的意义,二要着力发掘事件中人物的思想。1、给划线字选择正确的读音。
(1)中秋节前后,正是故乡桂花盛开的季节(jié jiě)。
(2)开花时,仔细地在树丛(chónɡ cónɡ)里寻找,才能看到那些小花。
(3)桂花树不像梅树那样有姿(zhī zī)态。2、填一填。
本文的作者是 ,她是当代的女作家、 家,主要作品有 、 。琦君散文《水是故乡甜》《细雨灯花落》3、拓展阅读。父母在,不远游。游必有方。
——《论语》 【译文】父母在世,不出远门,如果要出远门,必须有一定的去处。 学习文中的表达方法,用手中的笔,去撷取童年生活的浪花,写一写难以忘怀的人和事。