人教版（新课程标准）小学语文六年级上册第3单元测试卷（含答案）

第三组
时间:80分钟　满分:100分(卷面分５分)
有一首歌唱道:“接受我的关怀,期待你的笑容,‘人’字的结构就是相互支撑……”让我们去感受真情的美好,并让爱在我们的心灵深处扎根。
第一部分　基础知识积累与运用(40分)
一、给加点的字选择正确的读音,画“√”。(３分)
强迫(qiánɡ　qiǎnɡ) 蜷 缩(quán　juǎn) 着火(zháo　zhāo)
瘦削 (xuē　xiāo) 荒唐 (tánɡ　tānɡ) 阻止(zǔ　zhǔ)
二、读拼音,写词语。(５分)
我在一棵树下站好,庄重地架起自己难以gē shě(　　　)的小提琴,像举行一个隆重的yí shì(　　　)似的,拉响了第一支曲子。自己并不yōu yáng(　　　)的琴声惊动了旁边一位休息的老人,我深表qiàn yì(　　　),想赶紧liū zǒu(　　　)。
三、先把下列四字词语补充完整,再完成后面的练习。(10分)
心惊肉(　　)　　(　　)连忘(　　)　　刻骨(　　)心
寒风呼(　　)　　身无(　　)(　　)　　怒目圆(　　)
自作自(　　)　　狂风怒(　　)　　　　汹涌(　　)(　　)
(１)选词填空:春天,来这里郊游的人们个个感到心旷神怡,这里的美景让大家　　　　。
(２)描写环境的四字词语: 　 ；
描写人物心理的四字词语: 　。
(３)举出一个与画线词语形式相同的四字词语: 　。
四、根据要求写句子。(６分)
１．她是音乐学院的教授,不可能是聋子。(改为反问句)
　　　　
２．苏珊沉默了一会儿,对我说:“我希望你的手指已经好了。”(改为转述句)
　　　　
桑娜站起身来,被一块很厚的围巾包在头上,提着马灯走出门去。(修改病句)
　　　　
五、读句子,体会人物情感(填序号)。(３分)
A．震惊　　B．兴奋　　C．羞愧
１．“没问题!”我巴不得有这样的好事。 (　　)
２．可是迟了! 我已经走进他家的后院,看见了一堆枯蔫焦黄的马草——这些日子我卖给他的所有的马草! (　　)
３．偷看书的时候,我根本不敢回头去看他那张瘦削的脸。(　　)
六、判断下列句中省略号的作用,把序号填入括号里。(４分)
省略号的主要作用有:A．表示心理活动的时断时续。B．表示省略递增的次数。C．表示语意的跳跃。D．表示说话结巴,欲言又止。
１．古老的钟发哑地敲了十下,十一下…… (　　)
２．她忐忑不安地想:“他会说什么呢? 这是闹着玩的吗? 自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦? ……不,还没来! ……”(　　)
３．“总算活着回来啦……我不在,你在家里做些什么呢?”(　　)
４．“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。我可替你担心呢!” (　　)
七、掌握经典名言。(４分)
１．“诚信小店”出名了,店主孙凤慧成了小名人。这让我想起《礼记》中的“诚者,天之道也；　　　　　　　,　　　　　　　”。
２．“　　　　　　　　,　　　　　　　　；有所期约,时刻不易。”这句话告诉我们:答应别人的东西,一丝一毫都不能少；与别人约好的时间,一时一刻也不能改。
八、口语交际。(５分)
作为女排主力的河南姑娘朱婷从里约回来后,把自己的奖金和俱乐部的年薪这样使用:在老家周口的市区买了一套商品房；捐钱在家乡铺设了一条近20千米的柏油路；以女排队员的名义捐建了一所养老院；又以个人名义在家乡捐建了两所希望小学。据悉,其中的一所是普通的希望小学,另一所则是专业的排球学校,用来专门培养排球人才。
１．给新闻加个标题: 　(２分)
２．读了这则新闻,你想对朱婷说什么? (３分)
　　　　
第二部分　阅读训练(25分)
九、阅读课内选段,回答问题。(11分)
两个人沉默了一阵。
“你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了。”
“哦? 什么时候?”
“我也不知道,大概是昨天。唉! 她死得好惨哪! 两个孩子都在她身边,睡着了。他们那么小…… 一个还不会说话,另一个刚会爬……”桑娜沉默了。
渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办? 得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行! 哦,我们,我们总能熬过去的! 快去! 别等他们醒来。”
但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦? 不愿意吗? 你怎么啦,桑娜?”
“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
１．这段话节选自课文《　　 》,作者是　　国作家　　　　。(３分)
２．“快去! 别等他们醒来”中的“他们”指的是　　　　　。(１分)
３．理解画线部分两个“嗯”字的含义,选择正确的意思填空(填序号)。(２分)
A．思考　　B．解释、安慰　　C．认同
第一个“嗯”(　　)；第二个“嗯”(　　)。
选文中桑娜有两次沉默,你知道其中的原因吗? (２分)
　　　
　　　　
听了桑娜说的“你瞧,他们在这里啦”这句话,渔夫会怎么样?请你想象当时的情景,写下来。(３分)
　　　
　　　　
十、阅读课外短文,回答问题。(14分)
共同的秘密
矿工下井刨煤时,一镐刨在哑炮上,矿工当场被炸死。因为矿工是临时工,所以矿上只发放了一笔抚恤金,便不再过问矿工妻子和儿子以后的生活。
悲痛的妻子在承受丧夫之痛后,面临的是来自生活上的压力,她没有(　　　　),只好收拾行装准备回到那个闭塞的小山村去。这时矿工的队长找到了她,告诉她说矿工们都不爱吃矿上食堂做的早饭,建议她在矿上支个摊儿,卖些早点,一定可以维持生计。矿工妻子想了想,便点头答应了。
于是一辆平板车往矿上一支,馄饨摊儿就开张了。８毛钱一碗的馄饨热气腾腾,开张第一天就一下来了12个人。随着时间的推移,吃馄饨的人越来越多。最多时可达二三十人,而最少时从未少于12个人,而且风霜雨雪从不间断。
时间一长,许多矿工的妻子都发现自己的丈夫养成了一个(　　　　)的习惯:每天下井之前必须吃上一碗馄饨。妻子们百般猜疑,甚至采用跟踪、质问等种种方法来探个究竟,结果均(　　　　)。甚至有的妻子故意做好早饭给丈夫吃,却又发现丈夫仍然去馄饨摊儿吃上一碗馄饨。妻子们百思不得其解。
直到有一天,队长刨煤时被哑炮炸成重伤。弥留之际,他对妻子说:“我死之后,你一定要接替我每天去吃一碗馄饨。这是我们队12个兄弟的约定,自己的兄弟死了,他的老婆孩子咱们不帮谁帮。”从此以后,吃馄饨的又多了一个女人。
(　　　　),馄饨摊儿前,年轻的代替了年老的,女人代替了男人,却从未少于12人。穿透十几年岁月的沧桑,仍然闪亮的是12颗金灿灿的爱心。
１．选择恰当的词语填在短文中的括号里。(４分)
时光飞逝　一无所获　一技之长　雷打不动
２．根据短文内容判断对错,对的画“√”,错的画“×”。(２分)
(１)矿上给矿工的妻子和儿子一大笔补偿金。(　　)
(２)12个矿工约定坚持每天吃一碗馄饨。(　　)
３．这12个矿工的约定是什么? 他们是怎么想的? (４分)
　　　
　　　
４．矿工的妻子们“百思不得其解”的是(　　)(２分)
A．为什么自己的丈夫每天下井前必须吃一碗馄饨。
B．为什么吃馄饨的人越来越多。
５．请你在文中找出一个恰当的短语替换短文题目。(２分)　
第三部分　习作(30分)
十一、习作。(30分)
生活中,人与人之间需要相互关心、帮助。这次习作,我们就来写一写体现人们相互关爱的事情。习作要求:写时注意人物的语言、动作、心理活动等的描写;要表达真情实感;题目自拟,不少于450字。
参考答案：
天津单元检测卷第三组
一、qiǎnɡ√　quán√　zháo√　xuē√　tánɡ√　zǔ√
二、割舍　仪式　悠扬　歉意　溜走
三、跳　流　返　铭　啸　分文　睁　受　吼　澎湃
(１)流连忘返　(２)寒风呼啸、狂风怒吼　心惊肉跳　(３)自
言自语
四、１．她是音乐学院的教授,怎么可能是聋子呢?
２．苏珊沉默了一会儿,对我说,她希望我的手指已经好了。
３．桑娜站起身来,把一块很厚的围巾包在头上,提着马灯走出门去。
五、１．B　２．A　３．C
六、１．B　２．A　３．C　４．D
七、１．诚之者　人之道也　２．有所期诺　纤毫必偿
八、示例:１．充满大爱的女排冠军朱婷
２．朱婷,你很有孝心,很有爱心。你不忘孝敬自己的父母,不忘支持自己的父老乡亲。你情系家乡,情系教育,情系排球,你的所作所为让我们感动,你是我们的榜样.加油,朱婷!
九、１．穷人　俄　列夫·托尔斯泰
２．西蒙的两个孩子
３．C　A
４．第一次是不知怎么跟丈夫说自己把西蒙的两个孩子抱回来了。
第二次是带着试探的意图,想看看丈夫对这件事有什么反应。
５．示例:桑娜拉开了帐子,渔夫看到床上有两个正在熟睡的孩子。“嗯! 你做得非常好,我们虽然并不富有,但是也不能见死不救。”渔夫说.桑娜接着说:“是啊! 我们并不富有,但我们的心地是善良的。我们以后的生活会苦一点儿,但是我们一定要撑起这个家,不能让这个家倒下!”
十、１．一技之长　雷打不动　一无所获　时光飞逝
２．(１)×　(２)√
３．他们约定坚持每天去吃一碗馄饨。　自己的兄弟死了,他的老婆孩子他们不帮谁帮。
４．A
５．12颗金灿灿的爱心