人教版（新课程标准）小学语文年五级上册第2单元测试卷（含答案）

五年级语文（上）第二单元测试题B卷
一、勇闯汉字宫。（读拼音，写词语）（6分）
1. ｌｕò ｙáｎɡ( )的牡丹自古以来就非常出名。
2.湖ｐàｎ( )长着一排排ｙúｑｉáｎ( )树。
3. ｈｕáｑｉáｏ( )老人手里握着的ｓīｃｈóｕ( )手ｊｕàｎ ( )上绣着一株相思树，那分明是他对祖国的眷恋啊！
二、火眼金睛。（在书写全都正确的一组词语后面打“√”）（3分）
A.瓜洲 毕竟 印象 守望相助
B.开封 玷污 婀娜 香飘十里
C.珍藏 精神 干固 颇负盛名
D.螃蟹 骨气 秉性 低头析节
三、汉字变形记。（换偏旁组成新字再分别组词）（8分）


四、词语模仿秀。（照样子，写词语）（6分）
1.能书善画（含有两个动词）： 、 。
2.顶天立地（含有一组近义词）： 、 。
3.转败为胜（含有一组反义词）： 、 。
五、快乐入座。(选择关联词填空)（4分）
无论……都…… 只要……就……
如果……就…… 不是……而是……
1.( )不来台风，我( )可以收几大箩。
2.( )我们身在何处，( )不能忘记我们的祖国。
3.( )让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味 ( )差多了。
4.我们并( )捉来吃，( )养在玻璃瓶里玩儿。
六、引号作用我知道。（选出下列各句中引号的作用，填序号）（3分）
引号的作用：A.表示人物的原话。B.表示引用。C.表示强调。
1.这时候，我会拍着手笑起来：“外公哭了！外公哭了！”( )
2.我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”。( )
3.大家过着“日出而作”“日人而息”“守望相助”的太平生活。( )
七、句子训练营。（8分）
1.根据意思写出相应的诗句。
(1)信写好后，又担心匆匆写好的信不能把自己的意思完全表达出来，当送信人要出发的时候，又打开已封好的信查看。

（2）外面风雪大作，惊醒了梦中的将士们，勾起了他们对温暖而宁静的故乡的思念，故乡没有这般狂风呼啸、雪花乱舞的嘈杂之声。

2.外祖父把绣着梅花的手绢送给了我。（改为“被”字句）

3.我一辈子也不会忘记那些美好的印象。（调换词序，意思不变）

八、课文内容精彩回眸。（根据本组所学知识填空）（11分）
1.“露从今夜白，月是故乡明。”远离故土，漂泊在外的人，总会思念自己的家乡，而抒写思乡之情，也便成为文人墨客一个永恒的话题。面对皎皎明月，想到远在家乡的亲人，王维发出了“ ， ”的慨叹；而大诗人苏轼则在中秋之夜送出了自己对亲人最美好的节日祝福：“ ， ”；北宋诗人秦观则用“ ， ”两句诗把乡思、乡愁写得细腻可感。
2.《梅花魂》中梅花的精神就是 ，这也是中华民族的民族精神。
3.日积月累。
(1)明月有情应识我， 。
(2) ，春生江上几人还？
(3)请你再写两句表达思乡之情的诗句。

九、妙语连珠。（3分）
乡愁，是一个人对故乡的眷恋之情。一直以来，乡愁既是漂客游子心中难解的情结，也是文人墨客笔下永恒的主题。假如你是漂泊异乡的游子，重阳节到了，你会对家乡的亲人说些什么呢？


十、阅读大本营。（18分）
（一） （9分）
京口瓜洲一水间， 。
春风又绿江南岸， 。
1.默写古诗。（3分）
2.从诗题看，这首诗所写的地点是 。（1分）
3.诗中“间”的意思是 ；“绿”的意思是 。（1分）
4.这首诗的作者是宋朝诗人 ，表达了诗人 的思想感情。（2分）
5.我能写出几句表达同样感情的诗句： （至少两句）（2分）
（二）遥远的炊烟（9分）
只要在乡村生活过，有谁不怀念村庄上空那袅袅升起的炊烟？袅袅的炊烟里，有母亲的呼唤，有奶奶的目光，也有父亲洪钟般的声音。
对于有着乡村生活经历的人们来说，童年的时候，炊烟是娘做好的可口的饭莱。伙伴们成群结队去村外的田野里玩耍，去村头的小河里嬉戏。兴致起来，忘记了时间，忘记了回家。这个时候不知道谁说一声，我家房项上没有烟了，娘做好饭了。大家立刻都齐刷刷地把目光投向村里，纷纷寻找自己家的房顶。不久前还袅袅升起着的炊烟，都已经渐渐散尽了，娘把饭做好了。大家自然都收了心，赶快追逐着跑向村里，跑回自己的家里，那里有娘可口的饭菜等着啊。再不回家，娘就要到村口呼唤儿子了。
炊烟就是远行的游子心中的家园。不论到了天南海北还是在都市庙堂，不论你名满天下还是腰缠万贯，最让你动心的，一定是故乡茅屋上升起的那袅袅炊烟啊。不论你遭受了多么深重的重创，那随风飘浮的缕缕炊烟，顷刻之间就把你隐藏在了无边的温暖里。
当我们忆起年迈的母亲，母亲的身影多半是在炊烟里。有多少回啊，当我们从野外回到家里，当我们喊娘的时候，母亲的身影正在炊烟里忙碌。我们的.姐妹呢？她们的身影在灶前的火洞边，把小辫子甩在身后，正往炉膛里填着玉米和高粱秸秆。
没有风的时候，炊烟是一棵树，从家里的灶房里生长起来，然后与全村的树聚合成一棵参天大树。有风的时候就不同了：炊烟刚刚冒上房顶，就迅速汇集一片，变成一片片灰色的云，飘浮到村庄的上空，最后都消失到无边的旷野里。其实，不论是有风的时候还是无风的时候，乡村上空的炊烟都是一幅动人的画卷，像 的瀑布，像
的锦缎，像 的少女，像
的烟霞。可是炊烟与画卷又不同，因为炊烟里还有麦子的香味，更有母亲殷殷的目光。
1.把下面的词语填到文中的横线上。（2分）
婀娜多姿 飘忽散淡 飞流直下 艳丽多彩
2.根据短文内容判断下面说法的正误。（对的打“√”，错的打“×”）（4分）
(1) 一个人只要在乡村生活过，都会怀念村庄上空那袅袅升起的炊烟。 ( )
(2)小时候，如果谁家房顶上的炊烟没有了，就说明饭还没做呢。 ( )
(3)炊烟是远行的游子心中的家园，故乡茅屋上升起的袅袅炊烟最让游子动心。 ( )
(4)只有无风的时候，乡村上空的炊烟才是一幅动人的画卷。 ( )
3.为什么在乡村生活过的人都会怀念自己家房顶上升起的袅袅的炊烟？（3分）


十一、习作大舞台。（30分）
你的童年时代一定快乐幸福，一定有许多值得回忆的事情，选择一件你认为最有趣的事写下来，把你童年的欢乐带给大家。要写出童趣来，并且把事情的前因后果写清楚，题目自拟。
（请各位同学自附作文纸）

参考答案
一、1.洛阳 2.畔 榆钱 3.华侨 丝绸 绢
二、B√
三、帐篷 怅 愁怅 梳理 流 流水 灵魂 魄 魂魄 所谓 渭 渭河
四、1.能说会道 能文能武 2.指手画脚 当牛做马 3.弄巧成拙 转危为安
五、1.只要……就…… 2.无论……都…… 3.如果……就…… 4.不是……而是……
六、1.A 2.C 3.B
七、1.(1)复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 (2)风一更，雪一更，聒噪乡心梦不成，故园无此声。
2.绣着梅花的手绢被外祖父送给了我。
3.那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。
八、1.独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 但愿人长久 千里共婵娟 自在飞花轻似梦 无边丝雨细如愁
2.精神不管历经多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节
3.(1)年年相见在他乡 (2)家在梦中何日到 (3)示例：落叶他乡树，寒灯独夜人。
九、提示；答案不唯一。能结合自己的实际，表达对家乡对亲人的思念之情即可。做到语句通顺，语言尽量优美。
十、(一)1.泊船瓜洲 钟山只隔数重山 明月何时照我还
2.瓜洲 3.间隔 吹绿 4.王安石 思念家乡
5.示例：洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
（二）1.飞流直下 艳丽多彩 婀娜多姿 飘忽散淡
2.(1)√ (2)× (3)√ (4)× 3.炊烟里，有母亲的呼唤，有奶奶的目光，也有父亲洪钟般的声音。
十一、［习作指导］一是选好所写的事情。所写的事情要既有趣又新颖。二是内容要写具体。把有趣的地方写具体，表达真情实感，包括心理、感受、动作，语言等细节方面的描写。注意要把事情发生的时间：地点、人物，事情的起因、经过、结果写清楚。