部编版六上历史 第4课 夏商周的更替 课件 42张

第二单元 早期国家的产生和社会的变革

第4课 早期国家的产生与发展
第5课青铜器与甲骨文
第6课动荡的春秋时期
第7课战国时期的社会变化
第8课百家争鸣
“夏传子，家天下。四百载，迁夏社。”这是古时《三字经》中对夏朝的描述。夏朝的建立，标志着中国早期国家的产生。后继的商王朝和周王朝，国家的地域更为扩大，建立了各项制度，创造了丰富灿烂的文化。夏、商、周三朝是怎样更替的？西周时期建立了什么样的制度？
约公元前
2070年
禹
夏
我国历史上第一个国家
浙江绍兴大禹陵
①大禹有何功绩？
②传说中的禹是通过什么方式做部落联盟首领的？
思考：启是怎样继承王位的？
世袭制与禅让制有什么区别？
禅让制
世袭制
才德
血缘
推举
相传
历史上将这种把国王权位视为一家一族的私产，实行父死子继或兄终弟及的制度称世袭制。
1、夏朝的建立与“家天下”
（1）世袭制代替禅让制
实质是阶级统治的工具
（2）统治中心和都城
（3）建立了国家机器
政府机构、组建军队、制定刑法、设置监狱
一、夏朝的兴衰（约公元前2070年—公元前1600年）
河南偃师二里头宫殿复原图
“桀不务德而武伤百姓，百姓弗堪。”
—《史记·夏本纪》
“时日曷丧，予及汝皆亡。”
2、夏桀的残暴
此时，商汤在做什么？
公元前1600年，建立商朝，任用贤才，发展农业、手工业和商业，使经济得到发展，人民生活相对稳定，商朝很快强大起来。
夏
商
亳
约公元前
1600年
汤
殷
约公元前
1300年
二、商汤灭夏和周武王伐纣
1、商王盘庚迁殷
2、暴君商纣
3、周文王任贤和周武王伐纣
打开地图册第10页，读《周初的形势》一图。了解周朝的广袤国土。
商
山东西部
河北北部
长江流域
陕西西部
四羊方尊
三星堆青铜人像
商代玉凤
商代瓷器
商代铜钺
甲骨文
这个要到第5课才讲到
商纣王的暴政
（1）奢侈享乐——建立酒池肉林
（2）疯狂掠夺——建立鹿台
（3）使用炮烙等酷刑，镇压人民
这时渭水流域的周国的国君在做什么？
周
文
王
周武王, 姓姬，名发。他继承其父文王灭商遗志，重用姜尚及周公、召公、毕公等臣，并乘商朝大军在东南的机会联合西南各族率军东攻，大败商军于牧野（今河南淇县西南）。
商
殷
周
西周
镐京
牧野
公元前1046年
　2、从夏朝和商朝灭亡中我们能得到什么启示？
启示：得道者多助，失道者寡助。
成由俭来败由奢。
统治者要勤于政事，爱护百姓，政策应该符合人民利益；任用贤人，广纳谏言。
相似之处：生活上奢侈腐化，贪图享乐，大造宫殿园林。
政策上：用各种方式残酷镇压百姓，赋税和徭役繁重，百姓苦不堪言。
1、商朝和夏朝灭亡的原因有何相似之处？
分组讨论，阅读课本，回答下列问题：
三、西周的分封制
1、为什么要实行分封制？
2、西周是怎样进行分封的？
3、被分封的诸侯，要履行什么义务？
4、实行分封制有哪些好处？
三、西周的分封制
目的：
为了加强对全国的统治
方法：
大封同姓贵族和异姓功臣
内容：
周天子把土地和人民分封给诸侯，诸侯必须服从周天子的命令，并交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随周天子打仗
作用：
开发边远山区，巩固统治，维护了西周严格的等级制度
三、西周的分封制
读课本或地图册，回答主要分封了哪些人做诸侯？分别是哪些诸侯国？
西周的主要诸侯国
武王弟康叔，卫；
功臣吕尚，齐；
商王室贵族微子启，宋；
成王弟叔虞，晋；
周公子伯禽，鲁；
周王室贵族召公，燕；
周文王的伯父的后人，吴。

平 民
奴 隶
天子
诸侯
卿 大 夫
士
三、西周的分封制
分封制的作用：
开发边远山区，巩固统治，维护了西周严格的等级制度。
西周后期的统治
周厉王的暴政
国人暴动 公元前841年

厉王的暴政越来越厉害，过了三年，也就是公元前８４１年，国人忍无可忍， 终于举行了一次大规模的暴动。起义的国人围攻王宫，要杀厉王。厉王得知风声，慌慌忙忙 带了一批人逃命，一直逃过黄河，到彘（音ｚｈì，今山西霍县东北）地方才停下来。十四年之后，周厉王在彘死去。大臣们立太子姬静即位，就是周宣王。 宣王在政治上比较开明，得到诸侯的支持。但是，经过这一场国人暴动，周朝统治者已经外强中干。
骊山烽火台遗址
相传是周幽王烽火戏诸侯的地方,公元前771，西周灭亡
西周灭亡
镐京
洛邑
西周
犬　戎
东周
公元前771年
公元前
770年
周平王，东迁
约公元前2070年　　禹　　　阳城　　夏桀
约公元前1600年　 汤　　 　 亳　　 商纣
公元前1046年　 武王 镐京　周幽王
夏商西周的更迭
东周 公元前771年 周平王 洛邑
国家 建立时间 建立者 都城 暴君
夏
商
西周
1.我国奴隶制文明时代开始于
A.黄帝时期 B.禹时期
C.启时期 D.汤时期 （ ）
2.西周的众多诸侯，是通过（ ）产生的
A.奴隶制 B.世袭制
C.分封制 D.禅让制
练习
B
c
3.我国历史上最早建立军队、制定刑法、设置监狱是在

A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周 （ ）
4.商朝建立于（ ）
A.约公元前2070年
B.约公元前2046年
C.约公元前1600年
D.约公元前771年
练习
A
c
5.把人当作坐骑的暴君，他是
A.纣 B.启 C.幽王 D.桀
（ ）
6.下列内容，标志着我国世袭制代替禅让制的是（ ）

A.舜传位给禹 B.禹传位给伯益

C.禹传子，家天下 D.汤战胜桀
练习
D
c
7.下列事件发生的顺序是
①国人暴动 ②牧野大战 ③商汤建国 ④盘庚迁殷
A.①②③④
B.②③④①
C.③④②①
D.④③②① （ ）
8.周初实行分封制主要是为了（ ）
A.削弱功臣、贵族的权力
B.巩固奴隶制国家政权
C.排斥异姓诸侯，团结同族诸侯
D.建立军事屏障，防止外族入侵
练习
C
B
9.西周的都城定在
A.阳城
B.镐京
C.鹿台
D.殷 （ ）
10.夏朝建立，标志着我国历史上国家的产生，其主要依据是
A、启杀死伯益
B、王位世袭制代替禅让制
C、“家天下”局面的形成
D、一系列国家机器的建立 （ ）
练习
B
D
11. 读图，回答：
（1）材料中的“太阳”比喻是谁？
材料中“太阳”指的是夏桀，他自比为太阳，
以为可以和太阳一样永世长存。

（2）“太阳”的统治为什么会灭亡？
夏桀施行暴政，广建豪华宫室，无休止地征发百姓，强迫他们服劳役。平民和奴隶纷纷怠工，反抗桀的暴政；商汤任用有才干的伊尹等做大臣，乘桀失民心之机，起兵攻夏，战胜桀，夏朝灭亡。

练习
12.读“西周等级示意图”结合学习课文，回答：
（1）自上而下将各阶层的名称写在示意图的右侧。
（2）这个等级是怎样形成的？有何作用？
练习
（2）这个等级是周实行分封制形成的。周天子把土地和人民，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯又将自己封土内的土地和人民分赐给卿大夫，卿大夫再将所得土地和人民分给士。这样层层分封下去，形成了森严的等级。
西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。
周天子
诸侯
卿大夫
士
平民
奴隶