课件27张PPT。水循环 雾冰霜露雪冰川欣赏与交流：多姿多彩的大自然小水滴的故事“我叫小水滴，住在大海里喜欢到处旅行，有一天我和伙伴们正在海边嬉戏，不知不觉中，我的身体变轻了，终于和其他伙伴一起慢悠悠地升上高空。哇，新的旅程又开始了。
“我们越升越高，高空的温度却越来越低，低温是我们挤成一团，凝结成很小很小的水珠，渐渐的我和许多来自世界各地的小水珠连成一朵朵千姿百态的云。”
“风推着我们在空中飘，气温更低了，我感觉身体变得重了许多，当风伯伯再也托不住我时，我和伙伴一个个急速的下降。”
“不一会儿，我们就降落到了地面，给花草树木做了甘霖，而我却落到了小溪里，我快乐地顺着小溪直达河流，经过几天几夜的旅程我又回到了大海的怀抱。等待新一次的旅程。”
江河湖海，土壤，植物中的水通过 变成水蒸气，升入天空汽化云中的小水滴长大到一定程度后，向地面降落，这就是雨。水蒸气随气流运动到各处，水蒸气在高空遇冷时，有的 成小水滴，有的 成小冰晶，形成千姿百态的云，云中的小水滴也会 成小冰晶液化凝华凝固冰山上的积雪 ，直接变成水蒸气，升入天空升华积雪 后变成水，汇入江河熔化雨水汇入江河，流向大海地球上水循环云中的小冰晶长大到一定的程度后，降落到高山、地面、这就是雪 汽化
（吸热） 液化
（放热） 熔化
（吸热） 凝固
（放热） 升华
（吸热) 凝华
（放热）被华夏民族称为母亲河的黄河的源头 美丽的长江三峡新疆名胜----天山天池龙 羊 峡 水 电 站孕育生命交通运输风景名胜发电我们行想一想：水还有哪些作用啊？（1）点点滴滴――时钟水（2）以柔克刚――高压水（3）祛病强身――保健水珍贵的水资源因地面下沉而报废的海河老桥桥墩和重建的新桥世界水日---3月22日 2003年，联合国第五十八届大会通过决议，宣布从2005年至2015年为生命之水国际行动十年，主题是“生命之水”，从2005年3月22日的世界水日正式实施。
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一、地球上的水循环课堂小结二、水资源（1）、水资源的作用（2）、珍贵的水资源三、节约用水和保护水资源1、江河、湖、海、土壤、植物中的水通过 的方式变成水蒸气升入空中；冰山上的冰以 方式变成水蒸气，升入空中，水蒸气随气流运动到各个地方，当水蒸气在高空遇冷时，有的 成小水滴，有的 成小冰晶，小水滴和小冰晶组成云，云中的小水滴遇冷也会 成小冰晶，小冰晶长大后，便会降落到高山、地面，这就是雪，小水滴长大后，落到地面，这就是雨，雨再汇入江河、湖、海，再回到开头，从而形成一个水循环。 蒸发升华 液化凝华凝固课堂练习2、随着人们环保意识的日益提高，节水型洁具逐渐进入百姓家庭，所谓节水型洁具，是指每冲洗一次的耗水量在6L以内的洁具。某家庭安装了一套耗水量为5L的节水型洁具，而原来的洁具每次耗水量为9L。问（1）1000L的水可供这套洁具冲洗
多少次？（2）该家庭每月可节约用水多少L（设平均每天使用10次，每月以30天计）3、几个同学举出的几种凝华的产物，正确的是 （ ）
（1）霜 （2）雾 （3）露 （4）雪
A.（1）和（2） B.（2）和（3）
C.（1）和（4） D.（2）和（4）C4、以下现象属于放热的是 （ ）
A、水结成冰
B、寒冷的冬天，对的雪人变小了
C、严冬东北地区的树上常有冰挂
D、钢铁烧铸成火车轮子C5、寒冷的冬天，在玻璃门窗上常常会结出冰花，下列有关
说法正确的是
（ ）
A、冰花是室内空气中的水蒸气凝华形成的
B、冰花是室内空气升华形成的
C、冰花是室外空气中的水蒸气凝华形成的
D、冰花是室外空气液化形成的
铜壶滴漏记时器谢谢指导！课件23张PPT。水循环 视频：水循环固态液态气态汽化（吸热）液化（放热）凝固（放热）熔化（吸热）升华（吸热）凝华（放热）常见的六种物态变化水蒸气遇冷成小水滴,或变成小冰晶云中的小水滴长大落到地面形成雨雨水汇入江河,流向大海地球上的水变成水蒸气升入天空积雪变成水,汇入江河云云见课本P52页（液态或固态）雪雨见课本P52页（液态）（固态）露珠雾见课本P51页（液态）（液态）霜见课本P51页霜雾凇（固态）（固态）水蒸气 江、河、湖、海、大地、
植物中的水 变成水蒸气，冰、雪由于 也能变成水蒸气。 蒸发升华想一想 试一试: 在循环过程中,水的状态发生了
哪些变化?水的状态在发生变化时,
是需要吸热还是放热?你能将这些
变化以及对应的吸热、放热情况
归纳在下图中吗？汽化 吸热液化 放热熔化 吸热凝固 放热升华 吸热凝华 放热水人类的生命之源水资源是取之不尽、用之不竭的吗？ 地球上有丰富的水，分布很广泛，全球约有3/4的面积覆盖着水，因而地球有“水的行星”之称。地球上的水的储量也很大，约140亿立方米，其中97%分布在海洋中，不可能直接为人类生活与生产所利用。据联合国1977年的统计，全球的淡水储量仅3.5亿立方米，而这些淡水资源中又有多少能被人类利用呢？ 统计表明，分布在南北两极与高山冰川积雪、永冻土底冰层及深层地下水等难以利用的淡水占淡水总量的99.66%，因此，只有占淡水总量的0.34%的淡水才是人类可以利用的淡水资源。它们只占全球总储水量的0.007%。这表明能被人类利用的淡水资源确是有限的，不是取之不尽、用之不竭的。 我国的水资源情况： 我国水资源的总量不少，但人均、亩均水资源量很少。我国水资源总量为28124亿m3，其中河川、径流27115亿m3，少于巴西、前苏联、加拿大，居世界第四位。但我国人均水量只有2350m3，只有世界人均占有水量的27％，根据149个国家按1990年人口统计的人均占有水量由多到少排列，中国排在第110位。
耕地每公顷平均水量27867m3，只有世界每公顷平均水量的3/4，可见按我国人均拥有水量及单位面积耕地拥有水量来看，我国是一个水资源比较贫乏的国家。
2000年全国可供水量总量约为
6678×106m3，缺水418×108m3。被严重污染的河流被严重污染的水域被严重污染的海面因地面沉降而报废的桥墩和重建的新桥因为人们无节制地引流灌溉而干枯的罗布泊怎样节水？ 同学们，大家都知道，水是人类生命的资源，是植物的好朋友，也是地球的一块宝石。 据专家统计：地球在二一零零年，地壳上的水将会给人类用光。很多人都不留意下，水是那么宝贵，那么地珍贵。我们应该警告这些人：不应该把宝贵的水资源白白地浪费掉！话又说回来，连专家都提意见，那我们应该怎样保护水源呢？ 1.把洗菜、洗米的水用来浇花。 2.拖完地的水可以用来冲马桶。 3.洗脸、洗澡和刷牙时，要挤牙膏、
擦沐浴液，必需关好水龙头和热
水器的开关。这也是节水的好方
法。 介绍了那么多节水好方法，不
知你学会没有。如果你学会又做的话，那么你就是珍惜水源的好孩子、好学生。
