==================资料简介======================
Unit2 PB Let’s learn 优课+教案+精练:24张PPT
人教PEP英语六年级课时教案
课题
PB Let’s learn
单元
Unit 2
学科
英语
年级
六上
学习
目标
1. 能够听、说、读、写描述交通规则的单词和词组：stop, wait, slow down, go。
2. 能够正确使用上述单词和词组及句型…must…提建议。
3. 学生通过角色扮演，学习在语境中运用有关交通规则的单词及词组。
重点
四会掌握本课有关交通规则的单词和词组。
能够正确使用上述单词和词组提出有关交通规则的建议。
难点
理解并运用提建议的句型：Don’t…； must… 和表达建议的祈使句。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warm-up
1. Role-play. 听音跟读Let’s talk中的对话，然后分角色表演会话。
2. Let’s sing. 播放视频听唱歌曲Traffic light song.
Review
Listen and sing
复习Let’s talk对话。
听唱歌曲活跃课堂气氛，引入学习话题。
Presentation and practice
1.Lead-in
呈现交通信号灯。T: What are they 引导学生回答The traffic lights.
然后呈现闯红灯等图片，引出句子We must pay attention to the traffic lights!
2.情景中学习单词和词组
1）slow down, sto
呈现交通灯，黄色灯闪亮。T:What must we do when it’s a yellow light 学生讨论后
出示句子Slow down and stop at a yellow light.
学生听音跟读，然后分别呈现slow down和stop的发音，听音跟读并通过肢体语言让学生理解意思。
2）同样的方式学习wait, go和相关的交通规则句子。
3. 学习对话。
1） 呈现情景图和问题，学生看图回答，最后引出问题：Can they go to the park now
2）Watch and answer.看对话视频回答并核对答案。
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压缩包内容：
go at a green light.wav
go.wav
learn1.wmv
learn2..wmv
learn2.wmv
Let’s learn.SWF
Let’s learn 2.jpg
Let’s learn 2.swf
Mike1.wav
Mrs Smith2.wav
Role-play.jpg
Role-play.swf
slow down and stop.wav
slown down.wav
stop and wait at a red lig.wav
stop.wav
traffic light.wmv
Unit2 PB Let’s learn 优课+教案+精练.ppt
Unit2 PB Let’s learn 教案.doc
Unit2 PB Let’s learn 精练.doc
wait.wav
