（湘版）七年级音乐上册《唱出心中的歌》教案

（湘版）七年级音乐上册《唱出心中的歌》教案
一、?教学内容：
1、用课本提供给我们的五首歌曲，组织学生欣赏，教会学生唱他们最喜欢的两首歌曲，为学生提供演唱素材，引导学生大胆、自信地去演唱和表现这些作品。
2、新生刚入学，教师用表演节目的形式向学生介绍音乐课的学习内容、音乐课的要求，组织学生进行打节奏游戏，了解学生的接受能力，拉近师生之间的距离。
3、了解五线谱的一些知识以及中学生嗓音保护常识。
?二、教学目标：
1、会唱所教歌曲，并能背唱其中1—2首：《快乐老家》和《啊，朋友再见》
2、能大胆、自信地独唱或与同学一起演唱；
3、能准确把握歌曲情绪，声情并茂地歌唱。
三、教学难点：
教师如何引导学生大胆、自信地去演唱和表现这些作品。
?四、课时安排：三个课时
?五、课前准备：用于播放的音乐光碟或磁带、小军鼓、一束花，第三周班级音乐会的课室布置等等。
?第一课时、第二课时

教学过程
师生互动设计
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组织教学，引导学生用旋律互相问好。
师：5??? 6??? 5?? 4??? 3 —?? ‖
同? 学?? 你?????? 好
介绍变声期嗓音的保护。
呼吸练习
?唱歌中的深呼吸练习（注意姿势）
送气音“ si”的练习
用跟音乐模唱的方法学唱学生最喜欢的两到三首歌曲。歌曲中出现的相关音乐知识略加讲解。
《新世纪的新一代》旋律明快奔放，情绪激昂，充满活力，表现了祖国新一代接班人的决心与信念。
《大海啊，故乡》写于1983年，歌词质朴深情，如叙家常，旋律平缓，优美动听。
《快乐老家》是一首流行歌曲，旋律平缓，容易上口。歌词通俗易懂，亲切自然。
《啊，朋友再见》选自南斯拉夫影片《桥》的插曲，表现了游击战士对祖国的无比眷念和热爱，体现了战士们为保卫祖国随时准备牺牲的精神。
《雪绒花》是美国音乐故事片《音乐之声》插曲。
由于学生的跟谱视唱会有很大的难度，因此准备第一课时学唱《快乐老家》，第二课时学唱《啊，朋友再见》，学唱形式是跟录音唱，对于个别难的地方，由老师来教唱。
布置下周音乐课举行第一次班级音乐会，每个同学准备一首歌曲演唱，并进行演唱评分，评分标准是：能大胆自信地独唱或与同学一起合唱，根据歌曲情绪、完整地演唱歌曲。所唱歌曲可以是课本学的，也可以是课外学的，只要歌曲内容健康都行。
小结本课。
教师先唱右侧旋律，请全班同学对歌后再请个别同学对歌。学生的回答由学生即席创作，教师板书学生创作的旋律，不管学生做得怎样，教师都要给予充分的肯定并评讲。
教师边示范边指导学生练习。
?
教师是学生模仿的对象，教师在这一环节中应鼓励学生大胆地唱，对学生唱得不清楚的地方给予及时纠正。引导学生把握歌曲的情绪，声情并茂地歌唱。
?第三课时
?教学过程
师生互动设计
1、
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（1）
（2）
?3、
（1）
（2）
（3）
4、
组织教学，师生用歌声相互问好。
师：1?? 2?? 3?? 4?? |?? 5? —?? ‖
同 学?? 们???????? 好，
?呼吸练习：
看指挥，进行缓吸缓呼练习。
讲解急吸的要领，带领学生进行急吸缓呼的练习，配合指挥手型进行。
举行班级音乐会
宣布班级音乐会现在开始——
节目主持人隆重登场，宣布游戏规则，以游戏的形式举行音乐会。
组持人小结音乐会。
教师小结音乐会。（以肯定为主）
教师先唱右侧旋律，请全班同学对歌后再请个别同学对歌。学生的回答由学生即席创作，教师板书学生创作的旋律，不管学生做得怎样，教师都要给予充分的肯定并评讲。
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学生练习体会为主，教师指导学生练习时，强调呼吸时的感受。
?学生组织参与为主，教师在此要做好检查登记，挖掘艺术人才。对音乐会中出现的问题进行及时调控。
教后记：教师的示范演唱是不可少的，虽然有磁带，但都没有教师的示范那么形象。