第三单元 律动 玩具进行曲 教案

玩具进行曲 教学设计
1教学目标
1、聆听歌曲,感受歌曲欢快活泼、坚定有力的曲风。
2、初步了解进行曲的含义及风格特点。
3、能够有感情地演唱歌曲,并进行简单的律动。
2 学情分析
? ? 二年级的学生好奇心强、善于模仿、活泼好动,但注意力不够集中,结合音乐学科综合性的特征,本课围绕“游戏乐”这一主题,即学会了歌曲又掌握了进行曲的基本特点。在听、唱、演、辨的过程中,应用多种音乐表现形式,让学生即兴表演和辨别进行曲,以体验纯真的童趣,培养了学生辨别能力和创新能力。
3重点难点
?教学重点:有感情地演唱歌曲,能自信地参与到集体表演的活动中来。?
?教学难点:分辨进行曲。??
4教学过程
一、组织教学、培养兴趣
? ? 1、师生问好、音阶练习
? ? 2、发声练习、律动
二、探索学习、训练技能
? ? (一)导入、出示课题、节奏练习
1、故事导入
? ? 今天啊老师摇身一变,变成了玩具王国的国王。想要与同学们一起到玩具王国游玩一下,你们想不想去啊?(想)可是啊,玩具王国只欢迎聪明、爱动脑筋的小朋友,你们怕不怕困难啊?(不怕)那出发喽!
2、随音乐踏步,板书课题
3、节奏练习
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4、根据节奏念歌词
(二)新歌教学
? ? 1、学习旋律
? ? (1)教师教唱旋律
? ? (2)用la音唱旋律
? ? 2、学习歌词
? ? (1)跟录音唱歌词
? ? (2)教师教唱歌词
? ? (3)齐唱歌词
? ? 3、歌表演
? ? (1)小组讨论
? ? (2)小组表演
? ? (3)师生齐表演
? ? (三)拓展练习、提高能力
?????1、讲解歌曲的情绪
?????2、了解进行曲的含义
?????3、进行曲的应用
?????4、欣赏进行曲
?????5、分辨进行曲
三、总结
? ? 今天啊,我们来玩具王国游玩了一趟,你们都学到了什么啊?它是一首怎样的歌曲啊?又是属于什么题材的歌曲?(进行曲风格)你们能来参观玩具王国我非常高兴,希望你们下次再来玩具王国参观游玩。