声音的产生和传播

课件7张PPT。一.声音的产生和传播一.学习目标
1.知道物体怎样才能发出声音。
2.知道声音可以在哪些介质中传播？
3.了解声速的大小与那些因素有关？
4.学会利用声速解决一些实际问题。
自学指导
1.实验观察

2.联系生活
声波 回声 四.新课
1.声音的产生
2.声音的传播
3.回声的形成
4.声速
1.一切发声的物体都在（ ）,振动 （ ），声音就消失。
2.声音可以依靠任何（ ）、（ ）、（ ）物质作介质传播，（ ）不能传播声音。
3.人们交谈时能听到对方的讲话声，表明（ ）能够传声；鱼能被它们喜欢的声音吸引，表明（ ） 也能传声。
4.将敲响的音叉接触水面，会溅起水花，这表明声音是由于物体（ ） 产生的。通常我们听到的声音是靠（ ）传播的。
5、指出下列情况中声音主要是靠什么传播的：（1）耳朵贴在枕头上，可以听到放在枕头下机械手表的“滴嗒”声，是靠 （ ）传播的；（2）潜水员在水下听到岸边人的谈话声，是靠（ ）传播的.
6. 声音在15℃的空气中传播速度是（ ）米／秒。北宋时代的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜 袭的敌人的马蹄声。请试解释为什么？
五.当堂训练1、关于“声音”，下列说法中错误的是（ ）
A．声音是由物体振动产生的
B．声音可以在水中传播
C．声音可以在真空中传播
D．声音可以在传播过程中减弱
2、下列关于声现象的说法中，错误的是 ( )　
A．悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动发出的
　B．声音传播需要介质，真空不能传声
　C．声音在固体中的传播速度大于在空气中的传播速度
　D．声音在各种介质中的传播速度是一样的
3、声音在下列物质中传播速度最小的是（ ）（长春市2004）
A．钢轨 　B．纯水 　C．木材 D．空气