人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第六单元检测卷（含答案）

第六单元检测卷
基础知识和重点过关
一、字词天地。（30分）
1．给带点字选择正确的读音，打“√”。（6分）
给予（gěi jǐ） 间隔（jiān jiàn） 人影绰绰(cuò chuò)
协调( tiáo diào) 沉着(zháo zhuó) 相背而行（bèi béi）
2．读拼音，写词语。（7分）
(1) 2011年7月一场大雨xí jī( )了内蒙古赤峰，河水měng zhǎng( )引起shān hóng bào fā( )，造成千余人受灾。紧急时刻还是我们的人民子弟兵救民于水火。
(2)2012年是全世界的大选年，为世界大选抛出第一棒的正是hǎi xiá( )bǐ àn( )的tái wān( )tóng bāo( )。
3．把下列词语补充完整并回答问题。（8分）
( )如其来 ( )所当然 号( )大( )
血( )亲情 ( )然大悟 谈( )容易
(1)上面词语中可以用来形容人物神态的有：
(2)画“ ”词语的近义词是 ，反义词是 。
(3)选词语填空。
每次老师讲完难题，我们都有一种 的感觉，你会觉得这样做是 ，但要做到像老师一样把知识融会贯通又 呀!
4．给下列加点的词语换种说法，不改变句意。（4分）
(1)经常到山里的人，大概都见过这样的情景。( )
(2)这个年轻人的生命就像即将凋零的含苞的花朵。( )
(3)此刻，大地仍在余震中摇晃。( )
(4) 一位青年正满怀着希望，期待着捐献给他的骨髓。( )
5．关联词语我知道。（5分）
因为……所以…… 一……就…… 虽然……但是……
不但……而且…… 只要……就…
(1)( )坚持练字，( )一定能把字写好。
(2)弟弟( )到奶奶家，( )很淘气。
(3)台湾与大陆( )远隔千里，( )两岸同胞的心却是紧紧相连的。
(4)人们( )要把搭石排好，( )还要铺踏实。
(5)( )我帮助了别人，( )我收获到了快乐。
二、句段训练。（20分）
1．照样子，用带点的词写句子。（6分）
(1)每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！

(2)人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。

(3)针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。

2．按要求写句子。（6分）
例：李博士不得不停止工作。
李博士只好停止工作。
看着妈妈担忧的目光，我不得不取消这次长途旅行。

例：两岸同胞的血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。
(2) 如同
例：失去母亲的卡罗纳怎能不让人同情呢？
失去母亲的卡罗纳让人同情。
(3)如果留给人们的都是美好的东西，你的生活怎么会不愉快呢？

(4)这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。
缩句：
(5)老师推开了门。 老师走上了讲台。
合并成一句话：
(6)假如遇上老人走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成无所谓的事。
修改病句：
3．课堂直播间。（8分）
(1)如果将唐代诗人李白的《送孟浩然之广陵》一诗修改成一个小故事，我们可以按照下面的提纲来改编这个故事。（4分）
时间： 地点： 人物：
事情：
人物情感：
(2)默写《送元二使安西》。
， 。
， 。
作者是 代著名诗人 。这首诗不直抒离情别绪，而是借别宴将尽、分手在即时的劝酒，表达了 。(4分)
三、阅读理解。(25分)
（一）搭 石（片段）
上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
1.从文中加点的词语，你体会到了什么？（2分）

2.文中描写老人动作的词语有： 。（2分）
3．老人踩到了不稳的搭石，心里会想： ；
在挑选合适的石头时，会想： ；
满意离去时，又会想： 。（6分）

春天，两鬓（班 斑）白的女教师，带着一群活泼(po b6)可爱的小学生在校园里栽下一株芭蕉。
当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师带领着学生采下了丰硕的果实，留下了已经憔悴的芭蕉。
不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩(lèn nèn)芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯(kū gū)萎了。学生跑进老师的办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病得厉害。”正在备课的老师摘下眼镜，抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分都给了小芭蕉。”“那老芭蕉心里一定不好受。”老师深情地望着学生肯定地说：“ ”
一个静静的夜晚，老教师坐在桌前批改作文。她翻开一个本子，只见上面写着：“我们的老师就像老芭蕉。我呢，是个嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本，上面写着：“我长大也愿意做一位老师，用自己的心血哺育更多的小朋友，就像老芭蕉一样。”老师读着，读着，不觉眼眶湿润了。
1．给文章加个合适的题目，写在文前的横线上。（3分）
2．选择文中恰当的字或读音，打“√”。（4分）
3．选择正确的答案，在括号里打“√”。（4分）
(1)“老芭蕉枯萎了”是因为：①它病得很厉害。( )②它老死了。( )③它把身上的养分都输送给了小芭蕉。( )
(2)在第3自然段的结尾，老师说的话应该是：①芭蕉不是人，心里怎么会不好受呢？②是的，老芭蕉多可怜呀！③不会，她心里一定很快乐。④唉，为了下一代的成长，她又有什么办法呢？( )
4．最后一个自然段运用 的写法，用老芭蕉比喻 ，用小芭蕉比喻 ，歌颂了 。（4分）
四、习作表达。（25分）
人间处处有真情，在生活中一定有人帮助过你，你也一定帮助过别人。请你选择其中的一件事写下来。
要求：题目自拟；内容要具体，语句要通顺，写出自己的真情实感。
参考答案：
一、1.jǐ√ jiàn√ chuò√ tiáo√ zhuó√ bèi√
2.(1)袭击 猛涨 山洪暴发
（2）海峡 彼岸 台湾 同胞
3．突 理 啕 哭 脉 恍 何
(1)恍然大悟 号啕大哭
(2)出乎意料 意料之中
(3)恍然大悟 理所当然 谈何容易
4．(1)可能 (2)将要 (3)摇动 (4)期盼
5．(1)只要……就…… (2)一……就……
(3)虽然……但是…… (4)不但……而且……
(5)因为……所以……
二、2．(1)看着妈妈担忧的目光，我只好取消这次长途旅行。
(3)如果留给人们的都是美好的东西，你的生活会愉快的。
(4)孩子遭到了不幸。
(5)老师推开了门，走上了讲台。
(6)把“无所谓”改为“理所当然”。
3．(1)三月 黄鹤楼 李白、孟浩然 送别 依依惜别
三、（一）1．老人为他人着想的高尚品质
2．放下 找来 踏
（二）1. 老芭蕉
2．斑√ pō√ nèn√ kū√
3．(1)③√ (2)③√
4．比喻 老师 小学生 老师无私奉献的高尚品德