人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第七单元检测卷（含答案）

第七单元检测卷
综合拓展和应用创新能力
一、积累运用。(35分)
1．你知道这些词语对应的年龄吗？请用线把它们连起来。（5分）
古稀 花甲 不惑 而立 知天命
三十 四十 五十 六十 七十
2．给加点字选择正确的解释，填序号。（6分）
闯：①猛冲； ②闯练； ③为一定的目的而到处活动； ④惹起。
(1)小弟弟知道闯了祸，害怕得低下了头。( )
(2)他在外闯了几年，得到了锻炼。( )
(3)受惊的牛横冲直闯。( )
(4)为了生活，他走南闯北。( )
3．想一想下面的事物是怎么动的，然后在括号里填上适当的动词。（6分）
(1)月亮绕着地球( )动。
(2)金鱼在鱼缸里( )动。
(3)树叶在水面上( )动。
(4)皮球在水面上不停地向前( )动。
(5)溪水日夜不停地( )动。
(6)车轮不停地( )动。
4．巧接歇后语。（6分）
例：打破沙锅——问（纹）到底
砌墙的砖头——( ) (2)哑巴吃黄连——( )
(3)茶壶里煮饺子——( ) (4)月亮上的桂树——( )
5. 句子万花筒。（6分）
(1)照样子，仿写句子。
例：夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。

(2)句子理解。
周恩来站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”
①“崛起”是 的意思。从这句话我们可以看出少年周恩来 。
②少年周恩来有这样志向的原因是 。
6．选用《语文园地七》“日积月累”中的名言填空。（6分）
(1)看到朋友答应别人的事没有做到，我想用名言劝说他：“
。你要说到做到呀！”
(2)“ 。”的意思是为了解除国难献身,把死亡看作回家一样。
二、综合实践。（5分）
新闻材料：假期本该是孩子们一年中最轻松、最快乐的时光。然而，记者近日走访调查发现，不少孩子在假期里反而变得更加忙碌。他们的假期已被作文、外语、钢琴、书画等各类培训班的课程填满，假期对他们而言，似乎成了除春、秋两个学期之外的“第三学期”。
你的童年是不是也充斥着这样的“第三学期”？你对这件事有什么看法？请说说你的心里话。

三、拓展阅读。（35分）
（一）牛顿的故事
牛顿是世界著名的科学家。他非常聪明，在物理学方面有过许多重大的发现。可是他在一些小事上，却是个“马大哈”。
一天清晨，他起得很早，他要研究一个难题。管家怕他饿，就打发一个佣人，端了一锅水，拿了一个鸡蛋到他书房去。管家叮嘱佣人，一定要把鸡蛋煮好等牛顿吃完再出来。可是牛顿不愿有人干扰他，就对佣人说：“你把鸡蛋留下，我自己煮。”佣人把鸡蛋放在桌上的怀表旁边，说：“你把鸡蛋煮四分钟，就可以吃了。”说完便离开了书房，过了一小时，佣人有些不放心，回来看看，这一看使他大吃一惊：牛顿手里拿着鸡蛋站在火炉旁，锅里煮的是桌子上的怀表。
还有一次，牛顿请一位朋友来吃晚饭，朋友按时来了。饭菜都已经摆好，可是牛顿还在工作。朋友很了解牛顿的习惯，就坐在饭桌旁边静静地等着。
等啊，等啊，过了好长时间，饭菜全都凉了，还是不见牛顿来，朋友只好自己先吃。吃完后，他突然想了个主意，要和牛顿开个小玩笑。于是就把吃剩的鸡骨头又放进盘子里，重新盖好，然后悄悄地走了。他断定自己的恶作剧一定会成功。夜已经很深了，工作了半天的牛顿突然觉得有点饿。他放下工作走进餐厅，准备吃晚饭。可他一打开盘子，看见里面全是鸡骨头，心里很奇怪，这是怎么回事？他转过身看看闹钟，晚饭的时间早已过了。这时他好像才明白似的：“噢，我已经吃过晚饭了，看我这记性！”说着，他站起来又去继续工作了。至于请朋友吃饭的事，他早忘得一干二净。
牛顿把自己的全部精力都贡献给了科学事业，他正是凭着这股废寝忘食的钻劲，终于登上了科学的高峰。
1．根据意思从文中找出相应的词语。，（4分）
(1)顾不得睡觉，忘记吃饭。形容非常专心。( )
(2)再三嘱咐。( )
2．把文中画“ ”的句子用合适的关联词写出来。（3分）

3．用“ ”画出文中的过渡句。（2分）
4．文章写了哪几件事来说明牛顿在生活上是个“马大哈”？（4分）

5．从《牛顿的故事》中，你感到牛顿在 方面 的精神是值得我们学习的。（4分）
（二）
在一所大医院的手术室中，一位年轻的女护士第一次担任助手，而且是一位赫赫有名的外科专家的助手。
复杂艰苦的手术从清晨进行到黄昏，眼看患者的伤口即将缝合，女护士突然严肃地盯着外科专家说：“大夫，我们用的42块纱布，您只取出11块。”“我已经都取出来了。”专家断言道，“手术已经一整天了，立即开始缝合伤口。”
“不，不行。”女护士高声抗议，“我记得清清楚楚，我们准备了12块纱布。”
外科大夫 ：“听我的，准备缝合！”
女护士 ：“您是医生，您不能这样做！”
这时外科大夫冷漠的脸上浮现出欣慰的笑容，他举起左手心里握着的第12块纱布，向所有人宣布：“她是我最合格的助手！”
女护士以自己正直的品格，不仅赢得了外科专家的信任，而且以“最合格的助手”名扬于瑞典医护界。
1．把下面两个语句放进上文横线中去，填序号。（4分）
A．毫不理睬她，命令道
B．毫不示弱，她几乎是大声叫起来
2．下面三个选项中，作为短文标题最恰当的一项是( )。（2分）
A.年轻的护士 B．正直的品格
C．女护士和外科大夫的故事
3．这篇文章主要通过描写人物的语言来反映人物的特点，请用“____”画出女护士所说的话，反复读读，再把你体会到的女护士的特点写下来。(3分)

遭到女护士的顶撞时，外科大夫冷漠的脸上为什么浮现出欣慰的笑容？(3分)

5．女护士为什么能以“最合格的助手”名扬于瑞典医护界？（3分）

6．给短文选择恰当的中心思想，用“√”标出。（3分）
A．说明女护士是一个合格的助手。( )
B．说明正直的品格是最可贵的。( )
C．说明外科专家考验女护士的办法高明。( )
四、习作展示。（25分）
你有成长中的烦恼吗？用学到的书信知识来给自己最好的同学写封信，倾诉自己心中的烦恼吧！
要求：书信格式要正确；把自己心中烦恼的事情写清楚，内容要具体。
参考答案：
一、1．古稀——七十 花甲——六十 不惑——四十 而立——三十
知天命——五十
2．(1)④ (2)② (3)① (4)③
3．(1)转 (2)游 (3)漂 (4)浮 (5)流 (6)滚
4．(1)后来居上 (2)有苦说不出 (3)肚里有，道（倒）不出 (4)高不可攀
5．(1)提示：比喻
(2)①兴起 志向高远 ②中华不振
6．(1)一言既出，驷马难追
(2)捐躯赴国难，视死忽如归
三、（一）1．(1)废寝忘食 (2)叮嘱
2．之所以……是因为…
3．第1自然段第3句。
4．①煮“鸡蛋”；②请朋友吃饭。
5．科学研究 忘我
（二）1．A B 2．B
3．正直、尊重事实，有责任心等。
4．提示：这是一次对人品的考核，然而这位女护士很正直，不迷信权威，对自己的工作很负责任。
5．提示：围绕女护士的品格和精神来谈。
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