人教版2018-2019学年上学期四年级语文期末测试卷（含答案）

期末检测卷
一、基础知识。(39分)
1．在正确的读音下画横线。(4分)
进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整(zhěnɡ zěnɡ)方正的石头，按照二尺左右的间(jiān　jiàn)隔，在小溪里横(hén　hénɡ)着摆上一排，让人们从上面踏(tā　tà)过，这就是搭石。
2．读句子，看拼音写词语。(7分)
(1)他cí bié(　　　)了wéi yī(　　　)的亲人，yī yī bù shě(　　　　　)地离开了家乡。
(2)他保持身体píng héng(　　　)，wěn wěn(　　　)地落在地上。
(3)这条chánɡ lánɡ(　　　)有700多米长，分成273间，jiàn zhù(　　　)得很华丽。
3．辨别同音字，填字组词。(6分)
(1)fù　　　近　　　担　　　名不实　　　丽堂皇
(2yán 肃 究 五六色 之有理
(3)jué 悟 色 恩断义 一胜负
4．用“假”字组词，再填入相应的句子里。(8分)
(1)(　　)我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
(2)魏格纳提出的关于大陆漂移的(　　)，引起了地质界的震动。
(3)教授肯定了他的(　　)有道理，只是没有足够的事实加以证明。
(4)这本书发行了20万册，(　　)每册有3个读者，那就有60万人读过了。
5．按要求写句子。(6分)
(1)美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。(改为用第一人称直接叙述的句子)
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(2)山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。(改为双重否定句)
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(3)巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。(改为反问句)
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6．积累与运用。(8分)
(1)在欢送叔叔出国的宴会上，爸爸吟起了唐代诗人王维的诗句“ ， ”。
(2)苏轼的诗句“ ， ”告诉我们，只有多视角地全面观察，才能抓住它的本质特征。
(3)六月的大明湖荷花盛开，岸边柳枝轻摇。这让我想起了这样一副对联“四面荷花三面柳， ”。
(4)答应别人的事就要说到做到，正所谓“ ”。
二、阅读理解。(26分)
(一)课内阅读。(13分)
猫(节选)
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，(　　　　　)，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它(　　　　　)，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
1．在文中的括号里填上合适的词语。(2分)
2．用文中加点的词语写一句话。(2分)
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3．请用“ ”画出描写猫尽职尽责的句子。(2分)
4．选段按______的写法，先总写________________，再分写猫的______、______、______。这样写的好处是________________________________________。(最后一空2分，共7分)
(二)课外阅读。(13分)

　　一天，一个长辫子姑娘刚挤上公共汽车，就觉得自己的长辫子被后边的人拽（yè zhuài）住了。她使劲拉了拉，拉不动，感觉还被后边的人拽着，于是猛地转身，给了后边那人一个耳光——天！那居然是个穿军装的小战士！但小战士没吭声，只是红着脸笑笑。于是姑娘更生气了，骂了句“流氓”，挥手又给小战士一个耳光。小战士仍然没生气，只是红着脸指了指车门——原来，姑娘的长辫子是被车门夹住了。姑娘的脸突然间红了，可一时语塞（sè sāi ），偏偏一句话也说不出来。小战士只是看了看她，微微地点了点头，表示谅解。仿佛是为了不让姑娘难堪，车刚在下一站停下来，小战士就小心翼翼地挤下车，走了。看着小战士离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来……
　我不知道此后这位高傲的姑娘会发生什么变化，但可以肯定，即使走到天涯海角，她也不会忘记刚才那一幕！
　　是的，有一种高贵是不声不响的！也正因为如此，它才格外惊心动魄！
1．给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。（2分）
2．用“ ”画出文中加点字正确的读音。（2分）
3. “魄”用音序查字法，先查大写字母（ ），再查音节（ ）；用部首查字法先查部首（ ），再查（ ）画。“魄”的义项有：A.依附形体而存在的精神；B.精神，精力。“惊心动魄”中“魄”的意思应选（ ）。（2分）
4.当长辫子姑娘第一次给小战士耳光时，小战士 _______________________________；当长辫子姑娘第二次给小战士耳光时，小战士_______________________________；当长辫子姑娘发现自己的长辫子是被车门夹住了而感到脸红时，小战士_______________________________；当车刚在下一站停下来时，小战士_______________________________。（4分）
5.“看着小战士离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来……”此刻，姑娘会想些什么呢？请展开合理的想象写一写吧。（3分）
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三、交流平台。(5分)
一学期的学习生活即将结束了，你得到了哪些收获？吸取了哪些教训？动手写一写吧！
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四、习作。(30分）
生活是一首充满喜怒哀乐的交响曲，请你以《我曾经哭过》或《我曾经笑过》为题写一篇文章，注意选取生活中的一件事，把为什么哭或为什么笑写清楚。
要求：语言通顺，400字以上。
参考答案：
一、1.zhěnɡ　jiàn　hénɡ　tà　
(1)辞别　唯一　依依不舍　(2)平衡　稳稳　(3)长廊　建筑　
(1)附　负　副　富　(2)严　研　颜　言　(3)觉　角　绝　决　
(1)假使　(2)假说　(3)假想　(4)假如　
(1)美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”　
山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，不得不脱鞋挽裤。
(3)巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，怎能不感到无比的幸福呢？　
(1)劝君更尽一杯酒　西出阳关无故人　
横看成岭侧成峰 远近高低各不同　
一城山色半城湖　
(4)一言既出，驷马难追　
(一)1.无忧无虑　屏息凝视　
示例：他睡得真香，任凭我怎么喊，他也没有要醒的意思。　
它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！　
总—分　猫的性格古怪　老实　贪玩　尽职　明贬实褒，表现了作者对猫的喜爱之情　
(二) 1.无声的高贵
zhuài sè
P pò 白 9 A
没吭声，只是红着脸笑笑 仍然没生气，只是红着脸指了指车门 只是看了看她，微微地点了点头，表示谅解 小心翼翼地挤下车，走了
示例：我怎么能随便冤枉好人呢？这个解放军战士为什么不早早地辩解呢？我真是不应该啊！　
三、提示：把自己的收获和教训写一写，注意不说假话。