人教版高中历史必修一第三单元 《近代西方资本主义政治制度的确立与发展》单元测试题（解析版）

第三单元 《近代西方资本主义政治制度的确立与发展》单元测试题
一、选择题(每小题只有一个正确答案)
1.美国1787年宪法中规定，最高立法机构是国会，由参议院和众议院组成。参议员每州两名，任期六年；众议员根据各州人口比例选出，任期两年。美国这种固定名额与按人口比例名额相结合的方法，主要是为了调和（ ）
A． 南方与北方的矛盾
B． 东方与西方的矛盾
C． 大州与小州的矛盾
D． 中央与地方的矛盾
2.北京大学教授马克壵谈到一场革命时说“……它的斗争对象不是带有封建性质的绝对王权，而是一个新兴的、已经具有了民主化的取向和发展趋势的资产阶级国家”，这里的它是指（ ）
A． 英国光荣革命
B． 德意志统一
C． 法国大革命
D． 美国独立战争
3.“英国1796年时，120名下院议员是贵族或贵族子孙，占下院总人数的21%，还有数百人与贵族有亲戚关系，或者是在贵族的赞助下当选的，二者加在一起，超过全院人数的70%。”此材料直接反映了（ ）
A． 英国民主代议制是少数人的民主
B． 英国的议会席位主要由贵族把控
C． 英国资产阶级革命任务没有完成
D． 光荣革命是新旧势力妥协的结果
4.1900年德国皇帝曾发表演讲，要求德国军队在中国采取大范围的报复措施：“……你们一定要发挥古老的普鲁士民族的勤奋能干的作风，做为基督徒，在忍受痛苦中展示你们自己，在你们的旗帜和武器所代表的荣誉和胜利的引导下，用你们的军纪和纪律给全世界作出一个范例。”产生这种现象的历史根源是（ ）
A． 宪法授予皇帝巨大的权力
B． 德意志民族好战与民主的双重性格
C． 德国跻身于欧洲强国之列
D． 专制主义和军国主义传统的影响
5.《联邦党人论稿》指出：“如果美国继续维持当时‘权力首先是地域性的’政治结构，美洲必然两次被欧洲列强所瓜分，从而丧失独立战争的成果。”上述材料反映的核心问题是联邦党人要求 （ ）
A． 维护各州的权力
B． 争取民族独立
C． 加强中央政府权力
D． 建立民主制度
6.新华网华盛顿2008年11月4日电：美国各大电视网公布的初步统计结果显示，美国民主党总统候选人贝拉克·奥巴马在4日举行的总统选举中击败共和党对手约翰·麦凯恩，当选为第56届美国总统。下列表格反映了美国政治制度中的（ ）

A． 联邦制
B． 制衡原则
C． 两党制
D． 分权原则
7.1871年《德意志帝国宪法》是修改自1866年编纂的《北德意志邦联宪法》，并由多个单独的文件汇总而成，被德国历史学家称为“俾斯麦帝国宪法”。“俾斯麦帝国宪法”这部宪法实质上反映出（ ）
A． 宪法规定首相的权力极大
B． 宪法对欧洲等国的影响深远
C． 俾斯麦对立宪起到关键性作用
D． 宪法保留了浓厚的封建主义色彩
8.美国最高法院大法官路易斯·布兰代斯说：“我们的国父们认为自由既是手段也是目的。缺少言论和集会自由，讨论将变得毫无意义；有言论和集会自由，公共讨论就可以抵抗邪说的散布流行。长久安定依赖于人们自由的表达不满以及提出补救的方法。正因为他们认识到强权统治的可能，他们才修订宪法保证言论和集会的自由。”此番话体现了美国大法官的权力是(　　)
A． 言论自由
B． 司法审查权
C． 弹劾总统权
D． 司法解释权
9.《独立宣言》写道：“代表权对人民来说具有无可估量的意义，而对暴君来说是可怕的。”这句话体现在美国1787年宪法中就是（ ）
A． 美国总统和国会议员都由选举产生
B． 美国实行联邦制
C． 美国最高法院的大法官通过总统任命，参议院批准
D． 美国政府采取三权分立的办法实现制约和平衡
10.1901年，法国等11国迫使清政府签订了《辛丑条约》。当时法国具有缔结条约权的是（ ）
A． 总统
B． 参议院
C． 众议院
D． 最高法院
11.俾斯麦企图建立一种特殊的德意志型的立宪议会制度，以达到保持普鲁士王朝政治统治优势之目的。这种设想在1871年统一的德意志帝国的宪法中加以定型。下列能体现这一目的的正确选项是（ ）
A． 联邦议会由民选产生
B． 帝国议会掌握着立法大权
C． 宰相对联邦议会负责
D． 帝国皇帝有主宰议会之权
12.新社会制度的建立从来都不是一帆风顺的，正因为其历程的曲折和反复，近代西方历史上某国曾获得了“各种政体的实验场”称号。据所学知识判断这个国家应是( )
A． 英国
B． 法国
C． 美国
D． 德国
13.美国1787年宪法规定“众议院由各州人民每两年选举产生的众议员组成，并按各州人口比例分配名额。”这主要体现了（ ）
A． 社会契约思想
B． 三权分立思想
C． 自由平等思想
D． 主权在民思想
14.美国前总统布什在一次演讲时说：“人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了用民主的方式把他们关在笼子里的梦想。”最早用民主的方式把统治者关在笼子里的是（ ）
A． 《民法大全》
B． 《权利法案》
C． 《人权宣言》
D． 《1787年宪法》
15.“仍然留在贵族手中并且被贵族用来抵制新工业资产阶级的野心的政治权力，已经同新的经济利益不能相容了。”为了改变这一状况，英国出现了（ ）
A． 光荣革命
B． 工业革命
C． 文艺复兴
D． 1832年议会改革
16.英国资产阶级革命前夕，全国掀起抗议浪潮，各地的口号是：“议会！议会！除了议会不纳税！”“只要我们有两头牛，就愿意出售一头来资助陛下，但必须通过议会！”材料充分表明（ ）
A． 当时议会是最高统治者
B． 纳税是每一位公民的义务
C． 议会必须按民众要求资助国王
D． 不经议会同意国王不得征税
17.2009年1月20日中午12时许，美国当选总统奥巴马宣誓就任美国第44任总统，他在美国最高法院首席大法官罗伯茨的见证下庄严宣誓。誓词大意为：“我郑重宣誓，我将忠实履行美国总统职责，尽己所能保存、保护和捍卫美国宪法。”下列关于美国总统的职责与美国宪法内容的叙述，不符合历史事实的是（ ）
A． 美国中央政府的构建体现了三权分立的原则，总统对立法没有否决权
B． 最高行政权属于总统，总统兼武装部队总司令
C． 美国联邦宪法是世界上第一部完整的资产阶级成文宪法，体现了“分权与制衡”的原则
D． 按照宪法规定，美国的最高立法机构是国会
18.有人形容某国的近代政治体制：“（议会）首先是作为特别措施召集的，然后发展为一般惯例，最后变成了一种义务。……大臣在开始是作为书记官或秘书辅佐国王的，然后是以国王的名义作为国王的代表行事，最后则是代表自己行事，在必要时才向国王请示。”该国是 （ ）
A． 英国
B． 美国
C． 法国
D． 德国
19.下图形象地反映了近代资本主义的一种民主制度。下列历史文献与这一制度直接相关的是（ ）

A． 英国《权利法案》
B． 美国1787宪法
C． 法国1875宪法
D． 德国1871宪法
20.“革命给了美利坚人一个机会，一个将自己的政治理想变为现实的机会，美国革命不仅是与英国殖民统治的分离，而且是与整个旧世界专制主义的分离。”对文中的“机会”理解正确的是( )
A． 打破殖民枷锁，赢得国家独立
B． 发表《独立宣言》，宣告美利坚合众国诞生
C． 废除奴隶制度，维护国家统一
D． 制定1787年宪法，确立三权分立体制
21.2011年3月25日，加拿大议会众议院投票表决通过对政府的不信任案，这意味着哈珀总理领导的保守党政府将成为加拿大历史上首个因“藐视议会”而下台的政府。以下法律文献不可能为这一事件提供历史依据的是（ ）
A． 1689年《权利法案》
B． 1787年美国宪法
C． 1871年《德意志帝国宪法》
D． 1875年《法兰西第三共和国宪法》
22.法兰西共和国被有的人称为不光彩的、从窗缝潜入的共和国，还有人预言它会很快倒塌，但是它却出乎意料的发展了70多年之久。其主要原因是（ ）
A． 法国不断的对外扩张
B． 实行铁血政策的结果
C． 它适应了经济发展的要求
D． 责任制内阁的高效运转
23.美国联邦政府没有设立国立大学，美国的大学分为私立大学和公立大学（公立大学主要为州立）。在最高水平的大学中，私立大学占主要位置。这一局面反映了（ ）
A． 人民主权原则
B． 分权原则
C． 三权分立原则
D． 自由平等原则
24.“德国虽设议院，但贤明皇帝在上，议院之权薄弱”，这句话说明德意志帝国宪法具有（ ）
A． 浓厚的军事色彩
B． 浓厚的专制主义色彩
C． 民主性
D． 专制独裁性
25.有人说：“英国革命前后，在传承中创新是英国人的政治智慧之一。”下列史实能够说明这一观点的是( )
A． 通过革命处死了国王
B． 不断进行殖民扩张
C． 共和制度建立起来
D． 议会制度逐步完善
二、非选择题
26.阅读下列材料：
材料一 美国人使自己拥有了一种截然不同的社会制度——自由、平等，不仅在法律面前平等，而且在机会面前平等，每个人都有平等地追求幸福的权利。……当英国统治者将本土不征收的税收强加给殖民地时，美国人民对此就越觉得不可忍受，于是他们革命。他们创造了一种新的社会文化制度，而不仅仅是进行了一场独立战争。 ——茅琦《历史的边际与坐标》
材料二 美国宪法是人类法制文明史上的重要里程碑。它的制定将从欧洲文艺复兴时代以来有关人类对理想性政治的思考变成了现实的政治原则，使这些伟大的思想在政治实践中获得发扬光大。 ——《西方政治制度史》
材料三 制宪会议取得制宪的任务，不是基于人民的创意或同意……而是由于会议中代表自己的决定。参加会议的各州代表的产生，不是出于人民直接或间接的选举，制定出来的新宪法也未交人民表决。 ——《高中历史教学用书》
请回答：
(1)材料一中“新的社会文化制度”是指什么？它的法律依据是什么？
(2)用史实说明你如何理解材料二中美国宪法“将……对理想性政治的思考变成了现实的政治原则”？
(3)分析材料三，有人据此认为“美国1787年宪法没有反映广大人民的意见”，你是否同意这种观点？简要说明理由。
27.阅读下列材料：
材料一 未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会同意，国王不能征税；未经议会同意，国王不能在和平时期招募或维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉等。
材料二 皇帝任命帝国首相；皇帝任命帝国官吏；皇帝有权签署和公布帝国法律并监督法律的实施；帝国的全部陆军组成一支统一的军队，在战时、平时均由皇帝统率；皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国国会，以及使议会延期结束。
材料三 “今天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要务分任于他人，则断不可行。所以无论巨细，朕必躬自断制。”
—— 康熙皇帝
请回答：
（1）材料一出自英国的什么文件？英国颁布此文件的目的是什么？
（2）材料二出自德国的什么文件？它体现出什么特征？
（3）与材料二中的“皇帝”比较，材料三中“朕”的权力有何不同？其反映了什么性质的政体？
（4）17－19世纪，英、法、美、德在摧毁旧制度的同时也进行了长期的新制度的探索，分别列出四国最终确立的政体形式以及确立这种政体形式的法律文献。
28.英国资产阶级革命从1640年的爆发到1688年的结束，经历了半个世纪的反复斗争，推翻了封建制度。它是人类历史上资本主义制度对封建制度的又一重大胜利。
请问：
(1)当时世界潮流是什么?
(2)从英国资产阶级革命的历程与影响中，你得到什么认识?
29.阅读下列材料：
材料一：

材料二：

请回答：
（1）材料一反映的是中国哪个时期的制度？制度的具体名称是什么？中书省、门下省、尚书省各自拥有什么权力？
（2）哪个国家的政体是材料二的典型反映？政体名称是什么？总统、国会、联邦法院各自拥有什么权力？
30.阅读下列材料，回答有关问题。
材料一“防止把某些权力逐渐集中于同一部门的最可靠办法，就是给予各部门的主管人抵制其他部门的必要法定手段和个人的主动。……野心必须用野心来对抗。”
——汉密尔顿、杰伊、麦迪逊：《联邦党人文集》
材料二 1787年宪法规定了横向的立法、行政、司法三个机关之间的权力的分立和纵向的联邦与州之间的权力的分立。……政府结构使权力为公众福利和正义的目的有效行使其管理职能，同时又保持对权力的优良控制，实现公共权力与公民权利的平衡，管理与控权的动态平衡，这是分权和制约的归宿。……“行使政治权力时，必须把权力分开并分配给各个不同的受托人以便互相制约，并指定受托人为公众福利的保护人以防他人侵犯。这种相互制约的必要性早已在古代的和现代的试验中显示出来。”(华盛顿)
——范亚峰《华盛顿的宪政思想》
材料三 1984年，一名叫约翰逊的示威者焚烧了一面国旗，还围着火堆唱：“美国，红白蓝的旗帜，我们唾弃你。”该案发生时，已有联邦国会1968年通过的《反亵渎国旗法》，50个州中的48个州有类似法律。1989年6月21日，最高法院以五比四判定约翰逊的行为为“象征性言论”，是受宪法保护的言论自由。这个判决裁定《反亵渎国旗法》违宪。这个结果一宣布，乔治·布什总统立即针锋相对地表态，“烧国旗是错的，大错特错”。美国国会也立即通过了1989年《国旗保护法》，经乔治·布什总统签署后成为法律。随即，有人在国会大厦前烧毁国旗，以示挑战。最高法院再次以五比四判定，1989年《国旗保护法》也违宪。国会希望通过修宪来改变最高法院的判决，但至今仍未成功。
结合上述材料和所学知识回答以下问题：
（1）材料体现了怎样的原则?结合材料说明此原则的目的或作用。
（2）总统、法院在国会的立法权方面相互制衡的表现是什么？


答案解析
1.【答案】C
【解析】根据1787年宪法的规定，参议员每州两名，不论州的大小与人口多寡，这样照顾了小州的利益；众议员则根据每州人口比例选出，这样照顾了大州的利益，因此C符合题意。
2.【答案】D
【解析】关键信息是：“不是带有封建性质的绝对王权”也就是封建势力非常弱，甚至没有经历过封建社会，这就是指美国，故选D。A项1688年英国光荣革命推翻封建复辟王朝；B项德意志通过统一战争走上资本主义道路，建立德意志帝国，结束的是封建统治；C项法国大革命推翻了波旁王朝的封建统治，所以A、B、C三项不符合题意。故答案选D项。
3.【答案】B
【解析】依据材料所述1796年，英国议会中贵族或与贵族关系密切的人，占了议会总人数的百分之七十，由此可见当时的英国是贵族把持着议会，所以选B。A、C、D选项都不符合题意。
4.【答案】D
【解析】德意志是通过普鲁士王朝自上而下的王朝战争走上统一的，统一后颁布了《德意志帝国宪法》，保留大量专制主义和军国主义残余，这为德国走上对外扩张道路埋下祸根。故选D。
5.【答案】C
【解析】材料中“如果美国继续维持……从而丧失独立战争的成果”说明美国独立战争后所建立的邦联体制不能很好地维系美国政权的稳定，美国应该实现由邦联制向联邦制政府的转变，强化中央集权，所以答案选C，A、B、D三项与上述题意特征不符。
6.【答案】C
【解析】由图表可知，在美国历届的总统中，总统要么是民主党，要么是共和党。这反映了美国政治制度实行的是两党制，所以答案选C。
7.【答案】D
【解析】材料中给出的是德意志帝国的宪法，它之所以被称为“俾斯麦帝国宪法”，是因为这部宪法体现的大多都是俾斯麦的意志，这是个人权力过大的体现，因此带有浓厚的封建色彩。因此本题选择D选项。
8.【答案】D
【解析】本题考查美国政治体制。题干材料反映了修订宪法以保障美国人民言论和集会的自由，说明美国最高法院大法官对于司法具有解释权，符合1787年宪法分权的规定，故D项符合题意。A、B、C三项与题干无关。
9.【答案】A
【解析】材料关键信息“代表权”“对暴君来说是可怕的”，即在强调“人民主权”。据此，可知：B项“联邦制”，体现的是处理中央与地方的关系，排除；C项“总统任命”，与题干主旨不相符合；D项体现不出“人民主权”主旨。A项符合史实和题意，本题正确答案选A。
10.【答案】A
【解析】题干中关键词是时间“1901年”“ 法国”“具有缔结条约权”，实际是考查法国政治运行机制。1901年的法国正处于第三共和国时期，其政治运行机制应遵循《1875年宪法》，根据所学知识，总统是国家最高元首，掌握行政权，具有对外缔结条约的权力。故选A项。
11.【答案】D
【解析】1871年德意志帝国宪法规定，普鲁士国王为德意志帝国皇帝，掌握国家大权，有权召集和解散议会等，这是一种特殊的德意志型的立宪议会制度，是普鲁士王朝政治统治优势的体现，故D项正确。
12.【答案】B
【解析】联系教材所学可知，只有法国经过了君主立宪制、民主共和制等制度的多次反复，最终确立了半总统制的民主共和制政体模式，所以答案为B。
13.【答案】D
【解析】众议院由各州“人民”每两年选举产生的众议员组成，并按各州“人口”比例分配名额，特别要注意“人民” “人口”等关键的字眼，这主要体现的是主权在民思想。
14.【答案】B
【解析】解答此题关键是对材料 “最早用民主的方式把统治者关在笼子里”的理解。 依据所学，《民法大全》属于古罗马法范畴，不属于民主建设，故A排除；《权利法案》是在1689年；《人权宣言》是在1789年；《1787年宪法》是在1787年，三者都体现了近代资产阶级政治民主化，都实现了“用民主的方式把统治者关在笼子里”的理念，但最早的是《权利法案》。所以应选B。
15.【答案】D
【解析】工业资产阶级力量壮大但并未获得较多的政治权利，为改变此现状，1832年英国议会进行选举改革，工业资产阶级在议会选举中取得了更多的席位，大大加强了在议会中的作用，故选D项。
16.【答案】D
【解析】材料中的“只要我们有两头牛，就愿意出售一头来资助陛下，但必须通过议会！”表明英国的议会是国家的最高征税机构，但议会并不是最高统治者，所以A项错误D项正确。B项与材料内容不符合，C项对材料内容理解不正确，要交税的是民众，不是议会。
17.【答案】A
【解析】依据所学可知，“总统可否决国会通过的法律”。“国会可以以2／3多数通过总统所否决的法律”，故A项说法错误，符合题意，故答案选A。其它三项说法正确。
18.【答案】A
【解析】考查英国政治体制的变化。题干中“议会”“大臣”地位与权力的变化,体现了英国政治体制的变化,由封建君主专制国家转变为君主立宪制国家。故应选A。
19.【答案】A
【解析】解题的关键是对英国君主立宪制的特点有充分的理解。议会掌握实权，首相对议会负责，国王形式上任命首相，这符合英国的君主立宪制，故答案为A。
20.【答案】D
【解析】选D。本题考查学生调动和运用知识的能力。题干材料突出强调了美国的机会是与“专制主义”分离，故选D。
21.【答案】C
【解析】近代德国代议制的特点——不完善的君主立宪制。虽然德国皇帝拥有大权，并控制议会，可宪法还是赋予了议会立法权，但是议会成员还是由皇帝操纵。所以“……因‘藐视议会’而下台的政府”这在1871年《德意志帝国宪法》框架下是不可能发生的。
22.【答案】C
【解析】法兰西第三共和国宪法于1875年颁布，法国实行共和政体，这部宪法推动了法国资本主义的发展，随着工业革命在法国的展开，法国资本主义最终战胜保守势力，法国共和政体最终胜利，答案选C，A、B、D三项不符合史实。
23.【答案】B
【解析】材料反映的是美国没有国立大学，这是因为美国1787年宪法中规定联邦制下地方各州有一定的教育自主权，故体现了中央与地方分权的原则。
24.【答案】B
【解析】由材料关键信息“但贤明皇帝在上”“议院之权薄弱”可知，1871年宪法专制主义色彩异常浓厚，B项符合史实和材料的描述。C项明显不符合材料的描述，排除。D项属于误选项，题干是问宪法的特征，而不是皇帝的特征，排除D。故选B。
25.【答案】D
【解析】英国是人类历史上代议制创立的先河，在英国资产阶级革命前就已经有限制王权的传统，经过革命，议会制度逐步完善和发展。所以D正确。
26.【答案】(1)总统制共和制。1787年宪法。
(2)宪法规定，国家职权分为立法、司法和行政三个部分，分别由国会、最高法院和总统执掌，体现了三权分立原则；同时规定总统和议员由人民选举产生，体现了人民主权原则。
(3)答案1：同意。立法程序脱离民意，导致出现忽视甚至损害人民权利的结果。如：没有提及人民的基本权利；承认黑人奴隶制等。
答案2：不同意。有利于维护人民的利益。如确立联邦原则，加强了中央政府的权力，有利于维护国家统一和促进经济发展；确立民主原则、分权制衡原则和共和政体，防止了独裁和暴政。
【解析】第(1)问由“不仅仅是进行了一场独立战争”看出，“新的社会文化制度”指美国独立后依据1787年宪法建立起的代议制政体。第(2)问联系1787年宪法的内容和原则进行回答。第(3)问为开放性答案，结合1787年宪法的进步性或局限性加以阐述。
27.【答案】(1) 《权利法案》；限制王权，扩大议会的权力（确立议会的主权）
(2) 《德意志帝国宪法》。体现出浓厚的专制主义色彩。
(3) “朕”的权力至高无上，不受任何限制。性质：封建君主专制政体。
(4)英国：议会制君主立宪制，1689年《权利法案》；
法国：议会制共和制，1875年《法兰西第三共和国宪法》；
美国：总统共和制，1787年宪法；
德国：二元制君主立宪制，1871年《德意志帝国宪法》。
【解析】（1）根据材料并结合所学知识可知，该文件是《权利法案》，根据材料并结合所学知识可知颁布《权利法案》的目的是限制王权，扩大议会的权力。
（2）根据材料并结合所学知识可知，该文件是《德意志帝国宪法》，该宪法体现出了浓厚的专制主义色彩。
（3）根据材料“今天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要务分任于他人，则断不可行。所以无论巨细，朕必躬自断制”并结合所学知识可知，“朕”的权力至高无上，其政体性质是封建君主专制政体。
（4）根据材料并结合所学知识可知英国于1689年颁布了《权利法案》，确立了君主立宪制政体；法国于1875年颁布了《法兰西第三共和国宪法》，确立了议会制共和制政体；美国制定了1787年宪法，确立了总统共和制政体；德国1871年颁布了《德意志帝国宪法》，确立了二元制君主立宪制政体。
28.【答案】(1)当时世界潮流是资产阶级革命(或改革)，即资本主义生产方式逐渐成为当时社会的主要生产方式。
(2)认识：英国资产阶级革命经历了半个世纪反复较量才获胜，这说明了任何一场社会变革都不是一帆风顺的，即使是一种私有制代替另一种私有制也不例外。但资本主义制度相对封建制来说，是人类历史的一大进步，正是在它的影响下，欧美不久爆发了资产阶级革命，开辟了资产阶级革命的新时代，推动了世界历史进程。
【解析】此题可以从英国资产阶级革命历程的曲折和对世界历史发展进程的影响角度来展开分析，总结一般社会规律。
29.【答案】（1）隋唐，三省六部制；权力：中书省：草拟诏令，门下省：审批政令，尚书省：执行。
（2）美国，总统共和制（总统制）；权力：总统：行政权，国会：立法权，联邦法院：司法权。
【解析】（1）材料一是三省六部制，结合所学知识可知三省六部制是统治者为了加强君主专制，而采取的措施，其中门下省具有审核的职能，中书省负责草拟、颁布诏书，尚书省是执行的职能。三省相互牵制，加强了皇权。
（2）依据图片信息可知，材料二反映的是美国的总统共和制，图中展现的是三权分立，总统、国会、联邦法院各自拥有行政权，立法权，司法权，三个机构相互牵制，实现了权力的制约和平衡，防止了专制独裁的出现，将西方民主政治制度推向了一个新的发展高度。
30.【答案】（1）原则：分权制衡；目的或作用：通过分权，以权力制约权力，防止权力的滥用和腐败(或防止出现专制)；实现公共权力与公民权利的平衡，管理与控权的动态平衡；保障民众利益。
（2）①美国立法权属于国会。但是总统有权否决国会立法；可以发布拥有法律效力的行政命令；还有立法倡议权，即建议国会立什么样的法。法院有权宣布国会制定的法律违反联邦宪法。
【解析】第（1）问，考查美国政体的三权分立、制约与平衡原则，其目的或作用结合材料进行分析即可。
第（2）问表现，考查1787年宪法的特点。美国的三权分立体制即立法、行政、司法三权分立，立法权由国会掌握，行政权归于总统，司法权属于联邦最高法院。三权之间相互制约，国会可以以弹劾等诸多形式限制总统，总统可以以“搁置否决权”等形式限制国会的权力，而联邦最高法院则可以通过违宪审查的形式限制国会的立法权和总统的行政权，此外，总统对司法权也有制约，表现在联邦最高法院的人事任命在一定程度上受总统控制。